大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)

出版時(shí)間:2009-9  出版社:清華大學(xué)  作者:張曉丹//趙錫奎  頁(yè)數(shù):295  

內(nèi)容概要

從中學(xué)的應(yīng)試教育到進(jìn)入大學(xué)后的個(gè)性化發(fā)展,不少同學(xué)找不到方向。    感到迷惘、恍惚、困惑的同學(xué),在校園里不是少數(shù)。    如何使大學(xué)幾年有目標(biāo)、有規(guī)劃、有意義?    如何在畢業(yè)時(shí)有準(zhǔn)備地找到一份比較理想的職業(yè)?這是一個(gè)嚴(yán)肅而重要的問(wèn)題,也是每一名大學(xué)生必須認(rèn)真思考的問(wèn)題。    本書共分八章,包括:職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)心理測(cè)量、求職技能、求職安全、就業(yè)政策法規(guī)、信息革命與職業(yè)演變、自主創(chuàng)業(yè)。    這八章內(nèi)容,有從哲學(xué)高度鳥瞰職業(yè)人生,有從技術(shù)角度規(guī)劃職業(yè)人生,有從安全角度保護(hù)職業(yè)人生,有從生產(chǎn)力變革角度眺望職業(yè)人生,而自主創(chuàng)業(yè),將使你擁有多姿多彩的職業(yè)人生。    總之,本書從多角度對(duì)大學(xué)生擇業(yè)及就業(yè)進(jìn)行了解讀、規(guī)劃,對(duì)大學(xué)生就業(yè)有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。本書適合高等院校及高職高專院校各專業(yè)學(xué)生使用。

書籍目錄

第一章 職業(yè)規(guī)劃  第一節(jié) 規(guī)劃人生    一、人生意義    二、人生發(fā)展戰(zhàn)略    三、人生發(fā)展戰(zhàn)略之職業(yè)生涯規(guī)劃  第二節(jié) 職業(yè)規(guī)劃理論    一、職業(yè)解析    二、當(dāng)今代表性職業(yè)生涯規(guī)劃理論介紹  第三節(jié) 職業(yè)規(guī)劃原則    一、職業(yè)規(guī)劃原則解析    二、職業(yè)規(guī)劃五原則    三、職業(yè)規(guī)劃原則的運(yùn)用  第四節(jié) 職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容    一、內(nèi)部因素(個(gè)人能力)分析    二、外部因素(宏觀環(huán)境)分析    三、職業(yè)生涯規(guī)劃的方法第二章 職業(yè)素質(zhì)  第一節(jié) 職業(yè)道德    一、職業(yè)道德解析    二、職業(yè)道德的內(nèi)容    三、職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑  第二節(jié) 職業(yè)能力    一、能力與職業(yè)能力    二、職業(yè)能力的種類    三、六種基本職業(yè)能力及其培養(yǎng)    四、職場(chǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力  第三節(jié) 求職心理    一、心理素質(zhì)解析    二、大學(xué)生的心理雙重性    三、大學(xué)生求職過(guò)程中的心理矛盾    四、大學(xué)生求職過(guò)程中常見(jiàn)的心理問(wèn)題    五、維護(hù)和增強(qiáng)心理健康的有效途徑第三章 職業(yè)心理測(cè)量  第一節(jié) 職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)    一、職業(yè)興趣    二、職業(yè)興趣自測(cè)量表    三、各種職業(yè)與其相應(yīng)的職業(yè)興趣類型  第二節(jié) 職業(yè)性格測(cè)驗(yàn)    一、職業(yè)性格    二、職業(yè)性格自測(cè)量表    三、職業(yè)與職業(yè)性格對(duì)應(yīng)表  第三節(jié) 職業(yè)能力自測(cè)    一、職業(yè)能力自測(cè)量表    二、職業(yè)種類及其相應(yīng)職業(yè)能力要求  第四節(jié) 職業(yè)價(jià)值觀自測(cè)量表    一、職業(yè)價(jià)值觀    二、職業(yè)價(jià)值觀自測(cè)量表    三、職業(yè)價(jià)值觀自測(cè)結(jié)果第四章 求職技能  第一節(jié) 就業(yè)信息    一、就業(yè)信息解析    二、就業(yè)信息的獲取    三、就業(yè)信息的篩選  第二節(jié) 自薦書的制作    一、自薦書的制作原則    二、內(nèi)容、格式及常見(jiàn)錯(cuò)誤分析    三、完整精練的個(gè)人簡(jiǎn)歷    四、簡(jiǎn)歷的制作及存在的誤區(qū)  第三節(jié) 求職技巧及禮儀    一、求職人員基本禮儀規(guī)范    二、現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)求職誤區(qū)及技巧    三、電話求職誤區(qū)及技巧    四、網(wǎng)絡(luò)求職誤區(qū)與技巧    五、面試禮儀第五章 求職安全  第一節(jié) 求職陷阱    一、求職陷阱解析    二、求職陷阱種類    三、常見(jiàn)求職陷阱剖析  第二節(jié) 自我保護(hù)    一、防范意識(shí)    二、求職陷阱的防范    三、女生求職注意事項(xiàng)第六章 就業(yè)政策法規(guī)第七章 信息革命與職業(yè)演變第八章 自主創(chuàng)業(yè)附錄A 卡特爾16種個(gè)性因素測(cè)驗(yàn)附錄B 霍蘭德性向測(cè)驗(yàn)量表附錄C 某求職者的自薦書附錄D 相關(guān)政策法規(guī)后記參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

  第一章 職業(yè)規(guī)劃  第二節(jié) 職業(yè)規(guī)劃理論  有關(guān)職業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃理論的研究,一直是國(guó)外人力資源管理的重要課題,并發(fā)展出多種理論和方法。而在我國(guó),過(guò)去由于人事體制的限制,個(gè)人對(duì)于自身職業(yè)生涯未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃并未得到重視。改革開(kāi)放以來(lái),尤其是近年來(lái),隨著我國(guó)多個(gè)行業(yè)人事制度的改革,尤其是大學(xué)生就業(yè)制度由國(guó)家分配改革為以自主擇業(yè)為主的模式,給個(gè)人的職業(yè)發(fā)展提供了前所未有的機(jī)遇。我們每個(gè)人都有可能按照自身和社會(huì)的實(shí)際情況來(lái)設(shè)計(jì)、規(guī)劃自身未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo),進(jìn)而為實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)而努力。  然而,我們每個(gè)人的自身?xiàng)l件和所面臨的環(huán)境都有很大的差異,別人的成功經(jīng)驗(yàn)和成功路徑不一定適合自身情況。因此,如何根據(jù)自己的實(shí)際情況設(shè)計(jì)切實(shí)可行的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,就成為個(gè)人職業(yè)生涯目標(biāo)能否順利達(dá)到的關(guān)鍵。為了盡可能地為個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展做出切實(shí)可行的安排和規(guī)劃,就必須了解和掌握有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)概念和理論,以指導(dǎo)自身的職業(yè)生涯發(fā)展。

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