大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)詞匯詳解手冊(cè)

前言

　　全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試是由教育部高教司組織的一項(xiàng)大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試，其目的是檢查和督促大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱的實(shí)施，推動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)改革，進(jìn)而提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試1987年9月首次舉辦，1989年1月開(kāi)始第一次六級(jí)考試，迄今每年參加考試的人數(shù)以百萬(wàn)。2005年，大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試在考試方式、考試內(nèi)容和形式、記分體制和成績(jī)報(bào)道方式等方面進(jìn)行了改革。改革后的四、六級(jí)考試成績(jī)采用滿分為710分的計(jì)分體制，不設(shè)及格線；成績(jī)報(bào)道方式為考后向每位考生發(fā)放成績(jī)報(bào)告單，報(bào)告單內(nèi)容包括總分、單項(xiàng)分等。2007年1月全面實(shí)施改革后的四級(jí)考試，2007年6月全面實(shí)施改革后的六級(jí)考試。2008年開(kāi)始，在全國(guó)范圍內(nèi)逐步實(shí)行上機(jī)考試的形式。在考試內(nèi)容和形式上，四、六級(jí)考試將加大聽(tīng)力理解部分的題量和比例，增加快速閱讀理解測(cè)試，增加非選擇性試題的比例。試點(diǎn)階段的四、六級(jí)考試由四部分構(gòu)成：聽(tīng)力理解、閱讀理解、綜合測(cè)試和寫(xiě)作測(cè)試。聽(tīng)力理解部分的比例提高到35％。聽(tīng)力對(duì)話部分包括短對(duì)話和長(zhǎng)對(duì)話的聽(tīng)力理解；聽(tīng)力短文部分包括短文聽(tīng)寫(xiě)和選擇題型的短文理解；聽(tīng)力題材選用對(duì)話、講座、廣播電視節(jié)目等更具真實(shí)性的材料。閱讀理解部分比例調(diào)整為35%，包括仔細(xì)閱讀部分（careful reading）和快速閱讀部分（fast reading）。仔細(xì)閱讀部分除測(cè)試篇章閱讀理解外，還包括對(duì)篇章語(yǔ)境中的詞匯理解的測(cè)試；快速閱讀部分測(cè)試各種快速閱讀技能。綜合測(cè)試比例為15%，由兩部分構(gòu)成。第一部分為完型填空或改錯(cuò)；第二部分為短句問(wèn)答或翻譯。寫(xiě)作能力測(cè)試部分比例為15％，體裁包括議論文、說(shuō)明文、應(yīng)用文等。改革后的大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試更加注重和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力特別是聽(tīng)說(shuō)能力的測(cè)試，而詞匯的應(yīng)用能力則是英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力的基石。因此，熟練使用英語(yǔ)詞匯，特別是教學(xué)大綱上要求的詞匯，是提高英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力的基礎(chǔ)，同時(shí)也是提高英語(yǔ)應(yīng)試能力的重中之重。為了幫助準(zhǔn)備參加大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試的考生更好地理解和掌握教學(xué)大綱上所要求的詞匯及其用法，引導(dǎo)考生正確地復(fù)習(xí)，我們編寫(xiě)了本書(shū)。同時(shí)，編寫(xiě)本書(shū)的目的還有助于考生加深對(duì)改革后的大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試大綱的理解。與普通的大綱詞匯手冊(cè)不同的是，本書(shū)為每個(gè)詞匯給出了讀音、全面釋義、重點(diǎn)釋義例句等，且所有釋義例句皆出自以往的大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試和碩士研究生英語(yǔ)入學(xué)考試等考試試題，特別是給出了一些易混淆詞的慣用法和詞匯辨析，因而具有較強(qiáng)的針對(duì)性和科學(xué)性。本書(shū)作者大部分是來(lái)自重點(diǎn)高校英語(yǔ)基礎(chǔ)教學(xué)與研究第一線的青年教師，是相應(yīng)教學(xué)和科研崗位上的中堅(jiān)力量，他們中的一部分人直接參與了大綱的制定或修訂工作，因而本書(shū)具有一定的權(quán)威性。

內(nèi)容概要

　　本詞匯手冊(cè)以教育部高等教育司最新頒布的《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求(教學(xué)大綱)》(2006年修訂版)為依據(jù)，共收錄大綱詞匯約5500個(gè)、詞組近1200個(gè)。本手冊(cè)詞匯皆出自《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求(教學(xué)大綱)》中的詞匯表，在詞義的注釋上參考了大學(xué)英語(yǔ)教材、近年來(lái)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試試題以及全國(guó)碩士研究生入學(xué)英語(yǔ)考試試題，因而具有科學(xué)性和針對(duì)性，有利于考生加深對(duì)考試大綱的理解，進(jìn)而對(duì)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試問(wèn)匯進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，有效提高應(yīng)試能力。本手冊(cè)對(duì)聽(tīng)、寫(xiě)所必須掌握的詞匯進(jìn)行了比較詳細(xì)的釋義，并給出應(yīng)用例句，以幫助考生熟練掌握詞匯的詞義，同時(shí)能靈活運(yùn)用；而對(duì)閱讀所必須掌握的詞匯，則給出詞匯的多種釋義，同時(shí)對(duì)較難理解的釋義給出了例句，幫助考生從多角度全面理解詞匯的釋義，以滿足閱讀考試的要求；對(duì)一些重點(diǎn)、常考詞匯，給出了其慣用法；對(duì)易于混淆的近義詞進(jìn)行了辨析；對(duì)每個(gè)詞都標(biāo)有音標(biāo)，列出動(dòng)詞、名同、形容詞和副詞的不規(guī)則變化，便于讀者學(xué)習(xí)使用。本手冊(cè)編排簡(jiǎn)單明了，特別便于考生系統(tǒng)地背讀學(xué)詞。主要讀者對(duì)象為大學(xué)在校學(xué)生和準(zhǔn)備參加大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試的考生。

書(shū)籍目錄

六級(jí)大綱詞匯 附錄A 常用前后綴 附錄B 不規(guī)則動(dòng)詞表 附錄C 大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試概述 附錄D 大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試考核的語(yǔ)言技能及要求 附錄E 大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試分?jǐn)?shù)解釋及成績(jī)報(bào)道

章節(jié)摘錄

　　考核的語(yǔ)言技能及要求　　聽(tīng)力理解部分考核學(xué)生獲取口頭信息的能力，包括理解主旨大意、重要事實(shí)和細(xì)節(jié)、隱含意義，判斷話語(yǔ)的交際功能、說(shuō)話人的觀點(diǎn)、態(tài)度等。聽(tīng)力理解部分考核的技能是：　　1）理解中心思想和重要細(xì)節(jié)　?。?）聽(tīng)懂重要的或特定的細(xì)節(jié)。　?。?）判斷說(shuō)話人的觀點(diǎn)、態(tài)度等?！　?）理解隱含的意思　　（1）推論隱含的意義?！　。?）判斷話語(yǔ)的交際功能?！　?）借助語(yǔ)占特征理解聽(tīng)力材料　　（1）辨識(shí)語(yǔ)音特征，如從連續(xù)的話語(yǔ)中辨別語(yǔ)音、理解重音和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)等?！　。?）NN句間關(guān)系，如比較、原因、結(jié)果、程度、目的等?！　〈髮W(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試聽(tīng)力理解部分要求考生分別達(dá)到《教學(xué)要求》中的一般要求和較高要求，即四級(jí)要求“能聽(tīng)懂英語(yǔ)授課，能聽(tīng)懂日常英語(yǔ)淡話和一般性題材講座，能基本聽(tīng)懂慢速英語(yǔ)節(jié)日，語(yǔ)速為每分鐘130詞左右，能掌握其中大意，抓住要點(diǎn)。能運(yùn)用基本的聽(tīng)力技巧幫助理解”。六級(jí)要求“能基本聽(tīng)懂英語(yǔ)罔家人士的談話和講座，能聽(tīng)懂題材熟悉、篇幅較長(zhǎng)的國(guó)內(nèi)英語(yǔ)廣播或電視節(jié)目，語(yǔ)速為每分鐘150詞左右，能掌握其中心大意，抓住要點(diǎn)和相關(guān)細(xì)節(jié)。能基本聽(tīng)懂外國(guó)專(zhuān)家用英語(yǔ)阱授的專(zhuān)業(yè)課程”?！　￠喿x理解部分考核學(xué)生通過(guò)閱讀獲取書(shū)面信息的能力，包括理解主旨大意、重要事實(shí)和細(xì)節(jié)、隱含意義，判斷作者的觀點(diǎn)、態(tài)度等。閱讀部分考核的技能是：　　1）辨別和理解中心思想和重要細(xì)節(jié)　?。?）理解明確表達(dá)的概念或細(xì)節(jié)。　?。?）理解隱含表達(dá)的內(nèi)容（如總結(jié)、判斷、推論等）；通過(guò)判斷句子的交際功能（如請(qǐng)求、拒絕、命令等）理解文章意思。　?。?）理解文章的中心思想（如找出能概括全文的要點(diǎn)等）?！　。?）理解作者的觀點(diǎn)和態(tài)度?！　?）運(yùn)用語(yǔ)言技能理解文章　?。?）理解詞語(yǔ)（如根據(jù)上下文猜測(cè)詞和短語(yǔ)的意思）。

編輯推薦

　　名校一線教師團(tuán)隊(duì)傾力打造　　緊扣大綱。依據(jù)最新頒布的《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求(教學(xué)大綱)》編寫(xiě)　　體例清晰，便于記讀。全面注解詞匯釋義，例句解讀重點(diǎn)釋義，重點(diǎn)解析核心詞匯的慣用法，易于混淆的近義詞辨析　　針對(duì)性強(qiáng)。附有大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試情況介紹

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