出版時間:2011-8 出版社:清華大學(xué)出版社 作者:宋彥民 編 頁數(shù):302
內(nèi)容概要
《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)》采用“任務(wù)驅(qū)動”方式,介紹了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的專業(yè)知識和實用技能。全書由十五個模塊組成,主要內(nèi)容有網(wǎng)絡(luò)的基本概念、數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)與協(xié)議、局域網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)互連、無線局域網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)接入技術(shù)、故障排除、網(wǎng)絡(luò)管理、internet應(yīng)用基礎(chǔ)、瀏覽器使用、信息搜索技術(shù),以及電子郵件收發(fā)等internet應(yīng)用的實際操作技巧。
《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)》體系新穎,將計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識按照模塊由淺入深、從易到難進(jìn)行組織,每一模塊提出了學(xué)習(xí)任務(wù)及任務(wù)實現(xiàn)所需基本理論、基本知識及基本技能。
《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)》內(nèi)容安排合理,邏輯性強(qiáng),文字簡明,循序漸進(jìn),深入淺出,可作為高等職業(yè)院校、大專院校及成人教育學(xué)院計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課程的教材。
書籍目錄
模塊一 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概述
[學(xué)習(xí)任務(wù)分析]
[學(xué)習(xí)任務(wù)分解]
任務(wù)一 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的一般概念
任務(wù)二 網(wǎng)絡(luò)組成
任務(wù)三 網(wǎng)絡(luò)的功能和特點
任務(wù)四 網(wǎng)絡(luò)的分類和拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)
[思考練習(xí)]
模塊二 數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)
[學(xué)習(xí)任務(wù)分析]
[學(xué)習(xí)任務(wù)分解]
任務(wù)一 數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)
任務(wù)二 數(shù)據(jù)通信方式
任務(wù)三 數(shù)據(jù)傳輸技術(shù)
任務(wù)四 數(shù)據(jù)交換技術(shù)
任務(wù)五 差錯控制技術(shù)
[思考練習(xí)]
模塊三 網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)與協(xié)議
[學(xué)習(xí)任務(wù)分析]
[學(xué)習(xí)任務(wù)分解]
任務(wù)一 層次結(jié)構(gòu)和osi參考模型
任務(wù)二 osi參考模型功能概述
任務(wù)三 tcp/ip參考模型
任務(wù)四 osi參考模型與tcp/ip模型比較
[思考練習(xí)]
模塊四 計算機(jī)局域網(wǎng)技術(shù)
[學(xué)習(xí)任務(wù)分析]
[學(xué)習(xí)任務(wù)分解]
任務(wù)一 組建小型局域網(wǎng)
任務(wù)二 組建小型局域網(wǎng)相關(guān)知識
任務(wù)三 組建小型局域網(wǎng)的標(biāo)準(zhǔn)
任務(wù)四 以太網(wǎng)技術(shù)
任務(wù)五 組建小型局域網(wǎng)的硬件
任務(wù)六 組建局域網(wǎng)相關(guān)技術(shù)
[思考練習(xí)]
模塊五 網(wǎng)絡(luò)互連
[學(xué)習(xí)任務(wù)分析]
[學(xué)習(xí)任務(wù)分解]
任務(wù)一 路由器的簡單配置
任務(wù)二 網(wǎng)絡(luò)互連基礎(chǔ)知識
任務(wù)三 網(wǎng)絡(luò)互連設(shè)備
[思考練習(xí)]
模塊六 無線局域網(wǎng)
[學(xué)習(xí)任務(wù)分析]
[學(xué)習(xí)任務(wù)分解]
任務(wù)一 組建家庭無線局域網(wǎng)
任務(wù)二 無線局域網(wǎng)相關(guān)知識
任務(wù)三 組建家庭無線局域網(wǎng)的標(biāo)準(zhǔn)
任務(wù)四 無線局域網(wǎng)的組成與拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)
任務(wù)五 無線局域網(wǎng)設(shè)備
任務(wù)六 無線局域網(wǎng)接入技術(shù)
任務(wù)七 無線局域網(wǎng)的安全問題
任務(wù)八 實訓(xùn):組建無線局域網(wǎng)
[思考練習(xí)]
模塊七 網(wǎng)絡(luò)接入
[學(xué)習(xí)任務(wù)分析]
[學(xué)習(xí)任務(wù)分解]
任務(wù)一 理解接入網(wǎng)技術(shù)
任務(wù)二 借助電話網(wǎng)接入
任務(wù)三 利用adsl寬帶技術(shù)接入
任務(wù)四 pc機(jī)通過adsl接入internet
任務(wù)五 利用光纖以太網(wǎng)技術(shù)
任務(wù)六 利用代理服務(wù)器技術(shù)接入
[思考練習(xí)]
模塊八 常見網(wǎng)絡(luò)故障分析與處理
[學(xué)習(xí)任務(wù)分析]
[學(xué)習(xí)任務(wù)分解]
任務(wù)一 網(wǎng)絡(luò)故障的基本概念及分類
任務(wù)二 網(wǎng)絡(luò)故障排錯思路及方法
任務(wù)三 常見網(wǎng)絡(luò)故障分析與處理
任務(wù)四 常用的故障診斷工具
[思考練習(xí)]
模塊九 網(wǎng)絡(luò)管理
[學(xué)習(xí)任務(wù)分析]
[學(xué)習(xí)任務(wù)分解]
任務(wù)一 網(wǎng)絡(luò)管理的基礎(chǔ)概念
任務(wù)二 管理網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)
任務(wù)三 網(wǎng)絡(luò)管理的功能
任務(wù)四 典型的網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議
任務(wù)五 主流的網(wǎng)絡(luò)管理軟件
[思考練習(xí)]
模塊十 網(wǎng)絡(luò)用戶與資源管理
[學(xué)習(xí)任務(wù)分析]
[學(xué)習(xí)任務(wù)分解]
任務(wù)一 管理本地用戶賬戶
任務(wù)二 管理本地組
任務(wù)三 活動目錄
任務(wù)四 ntfs文件權(quán)限
任務(wù)五 文件權(quán)限與文件夾共享配置
[思考練習(xí)]
模塊十一 internet基礎(chǔ)及服務(wù)
[學(xué)習(xí)任務(wù)分析]
[學(xué)習(xí)任務(wù)分解]
任務(wù)一 internet服務(wù)
任務(wù)二 telnet服務(wù)
任務(wù)三 e-mail服務(wù)
任務(wù)四 ftp服務(wù)
任務(wù)五 www服務(wù)
任務(wù)六 bbs服務(wù)
[思考練習(xí)]
模塊十二 使用瀏覽器上網(wǎng)
[學(xué)習(xí)任務(wù)分析]
[學(xué)習(xí)任務(wù)分解]
任務(wù)一 www服務(wù)
任務(wù)二 瀏覽器基礎(chǔ)知識
任務(wù)三 瀏覽器基本操作
任務(wù)四 ie的安全設(shè)置
任務(wù)五 ie瀏覽器使用技巧
[思考練習(xí)]
模塊十三 信息搜索和文件傳遞技術(shù)
[學(xué)習(xí)任務(wù)分析]
[學(xué)習(xí)任務(wù)分解]
任務(wù)一 使用百度搜索引擎
任務(wù)二 搜索引擎相關(guān)知識
任務(wù)三 搜索引擎使用注意事項和技巧
任務(wù)四 使用瀏覽器下載文件
任務(wù)五 使用flashget下載文件
任務(wù)六 使用bt下載文件
[思考練習(xí)]
模塊十四 電子郵件的收發(fā)與管理
[學(xué)習(xí)任務(wù)分析]
[學(xué)習(xí)任務(wù)分解]
任務(wù)一 電子郵箱申請與使用
任務(wù)二 電子郵件相關(guān)知識
任務(wù)三 使用outlook express
[思考練習(xí)]
模塊十五 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)
實訓(xùn)1 局域網(wǎng)的組建
實訓(xùn)2 以太網(wǎng)交換機(jī)的配置
實訓(xùn)3 路由器的簡單配置
實訓(xùn)4 tcp/ip實用程序的應(yīng)用
實訓(xùn)5 dhcp服務(wù)器配置
實訓(xùn)6 dns服務(wù)器的配置和使用
實訓(xùn)7 web服務(wù)器的配置
實訓(xùn)8 ftp服務(wù)器的配置
實訓(xùn)9 電子信箱與使用
實訓(xùn)10 internet網(wǎng)絡(luò)服務(wù)
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁:插圖:對于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò),由于其發(fā)展階段或者側(cè)重點不同,定義的標(biāo)準(zhǔn)也不同。目前,對于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)還沒有一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。一般來講,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)定義分為三類:廣義的觀點、資源共享的觀點和用戶透明的觀點。無論怎樣定義,都要能夠準(zhǔn)確描述計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本特征和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與分布式計算機(jī)系統(tǒng)的區(qū)別,不同的定義反映著當(dāng)時計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展水平,以及人們對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識程度。一種比較通用的定義是:利用通信線路和通信設(shè)備將地理上分散的、具有獨立功能的計算機(jī)系統(tǒng)按照一定的形式連接起來,以功能完善的網(wǎng)絡(luò)軟件實現(xiàn)資源共享和數(shù)據(jù)通信的復(fù)合系統(tǒng)。這是目前比較完美的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)定義。另外,從不同的角度還可以有不同的定義方法,如從應(yīng)用的角度可把計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)定義為:把多個具有獨立功能的單機(jī)系統(tǒng),以資源(硬件、軟件和數(shù)據(jù))能夠共同利用的形式連接起來形成的多機(jī)系統(tǒng)。從功能的角度可把計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)定義為:把分散的計算機(jī)、終端、外圍設(shè)備和通信設(shè)備用通信線路連接起來,形成的能夠?qū)崿F(xiàn)資源共享或信息傳遞的綜合系統(tǒng)。資源共享就是指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的各計算機(jī)用戶可以利用網(wǎng)內(nèi)其他計算機(jī)系統(tǒng)中的全部或部分資源的過程。
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《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)》:教學(xué)模式,基礎(chǔ)理論→實用案例→鞏固習(xí)題。教學(xué)方式,以任務(wù)驅(qū)動方式,按教學(xué)實際需要取材謀篇。教學(xué)內(nèi)容,典型的案例應(yīng)用,在提高能力同時融會貫通。教學(xué)配套,PPT電子教案及素材免費(fèi)下載,專業(yè)的網(wǎng)站支持。
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