經(jīng)濟(jì)學(xué)原理

內(nèi)容概要

　　教授經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要目的是培養(yǎng)更好的國(guó)民。學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)以后，學(xué)生可以在讀書(shū)看報(bào)時(shí)更好地理解各類新聞，在生活中更好地進(jìn)行決策，在選舉站前更好地作出選擇。N.格雷戈里·曼昆編著的的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理（宏觀部分第4版英文版）》一書(shū)在向下一代傳達(dá)這些思維方式和洞察力時(shí)發(fā)揮了一定的作用。這本書(shū)自1997年首次出版以來(lái)，已經(jīng)被全世界100多萬(wàn)學(xué)生使用，并且已經(jīng)被翻譯成20種語(yǔ)言。這本書(shū)強(qiáng)調(diào)應(yīng)用而非正規(guī)的經(jīng)濟(jì)理論，強(qiáng)調(diào)直觀的理解而非數(shù)學(xué)推導(dǎo)，采用大型圖表說(shuō)明而非關(guān)注細(xì)枝末節(jié)。它試圖讓學(xué)生感受到我們作為職業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家的使命和激情。

作者簡(jiǎn)介

作者：（美國(guó)）N.格雷戈里·曼昆（N.Gregory Mankiw）  N.格雷戈里·曼昆（N.Gregory Mankiw），哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授。作為學(xué)生，他曾在普林斯頓大學(xué)和麻省理工學(xué)院學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)；作為教師，他講授過(guò)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。多年前他甚至還在長(zhǎng)灘島當(dāng)過(guò)一個(gè)夏季的帆船運(yùn)動(dòng)教練。曼昆教授是一位高產(chǎn)的學(xué)者和一位學(xué)術(shù)與政治爭(zhēng)論的經(jīng)常參與者。他的著作發(fā)表在《美國(guó)經(jīng)濟(jì)評(píng)論》（American Economic Review）、《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)雜志》（Journal of Political Economy）和《經(jīng)濟(jì)學(xué)季刊》（Quarterly Journal of Economics）等學(xué)術(shù)雜志，以及《紐約時(shí)報(bào)》（The New YorkTimes）、《金融時(shí)報(bào)》（The Financial Times）、《華爾街日?qǐng)?bào)》（The Wall Street Journal）和《財(cái)富》（Fortune）等熱門報(bào)刊上。他也是最暢銷的中級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書(shū)《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》（WorthPublishers出版）的作者。除了教學(xué)、研究和寫(xiě)作之外，曼昆教授還是美國(guó)國(guó)家經(jīng)濟(jì)研究局的合作研究人員、波士頓聯(lián)邦儲(chǔ)備銀行和國(guó)會(huì)預(yù)算辦公室的顧問(wèn)，以及ETS考試研發(fā)委員會(huì)下設(shè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)高級(jí)水平考試委員會(huì)成員。從2003年到2005年，他擔(dān)任總統(tǒng)經(jīng)濟(jì)顧問(wèn)委員會(huì)主席。

書(shū)籍目錄

第八篇宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的數(shù)據(jù) 第23章一國(guó)收入的衡量 第24章生活費(fèi)用的衡量 第九篇長(zhǎng)期中的實(shí)際經(jīng)濟(jì) 第25章生產(chǎn)與增長(zhǎng) 第26章儲(chǔ)蓄、投資和金融體系 第28章失業(yè)與自然失業(yè)率 第十篇長(zhǎng)期中的貨幣與物價(jià) 第29章貨幣制度 第30章貨幣增長(zhǎng)與通貨膨脹 第十一篇短期經(jīng)濟(jì)波動(dòng) 第33章總需求與總供給 第34章貨幣和財(cái)政政策對(duì)總需求的影響 附錄：小測(cè)驗(yàn)答案 術(shù)語(yǔ)表

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：   One government program that increases the amount of frictional unemployment, without intending to do so, is unemployment insurance. This program is designed to offer workers partial protection against job loss. The unemployed who quit their jobs, were fired for cause, or just entered the labor force are not eligible. Benefits are paid only to the unemployed who were laid off because their previous employers no longer needed their skills. Although the terms of the program vary over time and across states, a typical American worker covered by unemployment insurance receives 50 percent of his or her former wages for 26 weeks. While unemployment insurance reduces the hardship of unemployment, it also increases the amount of unemployment. The explanation is based on one of the Ten Principles of Economics in Chapter 1: People respond to incentives. Because unemployment benefits stop when a worker takes a new job, the unemployed devote less effort to job search and are more likely to turn down unattractive job offers. In addition, because unemployment insurance makes unemployment less onerous, workers are less likely to seek guarantees of job security when they negotiate with employers over the terms of employment.

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《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理:宏觀部分(第4版)(英文版)》的主要目的是培養(yǎng)更好的國(guó)民，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)以后，學(xué)生可以在讀書(shū)看報(bào)時(shí)更好地理解各類新聞，在生活中更好地進(jìn)行決策，在選舉站前更好地作出選擇，在向下一代傳達(dá)這些思維方式和洞察力時(shí)發(fā)揮了一定的作用。

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