室內(nèi)設(shè)計

內(nèi)容概要

　　《面向十二五高等院校藝術(shù)設(shè)計精品教材：室內(nèi)設(shè)計》是作者十幾年來從事室內(nèi)設(shè)計教學(xué)與設(shè)計的經(jīng)驗總結(jié)，對室內(nèi)設(shè)計作了全方位的探討，為推動室內(nèi)設(shè)計實踐教學(xué)提供了全面的理論基礎(chǔ)與實踐經(jīng)驗?！　　睹嫦蚴甯叩仍盒Ｋ囆g(shù)設(shè)計精品教材：室內(nèi)設(shè)計》共分八章，內(nèi)容涉及室內(nèi)設(shè)計的認(rèn)知概念、設(shè)計沿革、設(shè)計原則、人體工程學(xué)、空間設(shè)計、色彩設(shè)計、家具設(shè)計、照明設(shè)計、陳設(shè)設(shè)計、設(shè)計方法與表現(xiàn)等。各章均以案例作引導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)設(shè)計的系統(tǒng)性和設(shè)計思維的多元性。每章后還附有形式多樣的思考題，力圖給讀者創(chuàng)造愉快的學(xué)習(xí)氛圍，提高《面向十二五高等院校藝術(shù)設(shè)計精品教材：室內(nèi)設(shè)計》的可讀性。　　本書兼顧了專業(yè)與普及兩個層面的讀者群，受眾面廣，不僅適用于室內(nèi)設(shè)計本、?？茖W(xué)生使用，同時也是室內(nèi)設(shè)計工作者與愛好者的首選用書。

書籍目錄

第1章室內(nèi)設(shè)計概述 1.1室內(nèi)設(shè)計的概念 1.1.1室內(nèi)設(shè)計專業(yè) 1.1.2室內(nèi)設(shè)計的定義 1.1.3室內(nèi)設(shè)計師 1.2室內(nèi)設(shè)計的內(nèi)容與分類 1.2.1室內(nèi)設(shè)計的內(nèi)容 1.2.2室內(nèi)設(shè)計的分類 1.3室內(nèi)設(shè)計的發(fā)展歷程 1.3.1中西方室內(nèi)設(shè)計的發(fā)展 1.3.2國內(nèi)外室內(nèi)設(shè)計的風(fēng)格 復(fù)習(xí)思考題 課堂實訓(xùn) 第2章室內(nèi)設(shè)計原則 2.1室內(nèi)設(shè)計與功能的關(guān)系 2.1.1室內(nèi)設(shè)計與使用功能 2.1.2室內(nèi)設(shè)計與精神功能 2.2室內(nèi)設(shè)計與人體工程學(xué)的關(guān)系 2.2.1人體工程學(xué)的含義與發(fā)展 2.2.2人體尺度 2.2.3人體工程學(xué)在室內(nèi)空間中的作用 2.3室內(nèi)設(shè)計與環(huán)境心理學(xué)的關(guān)系 2.3.1環(huán)境心理學(xué)的含義與內(nèi)容 2.3.2空間形狀與環(huán)境心理學(xué) 復(fù)習(xí)思考題 課堂實訓(xùn) 第3章室內(nèi)空間與界面 3.1室內(nèi)空間的概述與分類 3.1.1室內(nèi)空間概述 3.1.2室內(nèi)空間的分類 3.2室內(nèi)空間的分隔 3.2.1各種隔斷的分隔 3.2.2室內(nèi)構(gòu)件的分隔 3.2.3家具與陳設(shè)的分隔 3.2.4綠化植物、水體、小品的分隔 3.2.5頂棚的劃分 3.2.6地面的劃分 3.3室內(nèi)空間的界面設(shè)計 3.3.1地面 3.3.2墻面 3.3.3頂棚 復(fù)習(xí)思考題 課堂實訓(xùn) 第4章室內(nèi)色彩設(shè)計 4.1室內(nèi)色彩設(shè)計概論 4.2室內(nèi)色彩的功效 4.2.1色彩的物理效應(yīng) 4.2.2色彩的心理效應(yīng) 4.2.3色彩的生理效應(yīng) 4.3室內(nèi)色彩設(shè)計的搭配原則和設(shè)計要求 4.3.1室內(nèi)色彩設(shè)計的搭配原則 4.3.2室內(nèi)色彩設(shè)計的要求 4.4室內(nèi)色彩的設(shè)計方法 4.4.1確定基色調(diào) 4.4.2做到色彩統(tǒng) 4.4.3添加畫龍點睛的點綴 4.5室內(nèi)色彩的配色技巧 復(fù)習(xí)思考題 課堂實訓(xùn) 第5章室內(nèi)家具設(shè)計 5.1家具設(shè)計概述 5.2家具的分類 5.2.1坐臥類家具 5.2.2貯藏類家具 5.2.3憑倚類家具 5.3家具在室內(nèi)空間的作用 5.3.1分隔空間 5.3.2組織空間 5.3.3豐富和填補空間 5.4家具的色彩設(shè)計原則 5.4.1整體原則 5.4.2創(chuàng)新原則 5.4.3流行的原則 5.5家具設(shè)計方法和原則 5.5.1家具設(shè)計的方法 5.5.2家具的尺度 5.5.3家具設(shè)計的原則 復(fù)習(xí)思考題 課堂實訓(xùn) 第6章室內(nèi)照明設(shè)計 6.1室內(nèi)照明設(shè)計概述 6.1.1基本光度單位 6.1.2色溫和顯色性 6.2燈具類型和散光方式 6.2.1燈具的類型 6.2.2燈具的散光方式 6.3照明形式與照明種類 6.3.1照明形式 6.3.2照明種類 6.4室內(nèi)照明設(shè)計的原則 6.4.1功能性原則 6.4.2美觀性原則 6.4.3經(jīng)濟(jì)性原則 6.4.4安全性原則 6.5公共空間、居住空間的照明分析 6.5.1公共空間的照明分析 6.5.2居住空間的照明分析 復(fù)習(xí)思考題 課堂實訓(xùn) 第7章室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計 7.1室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計的作用 7.1.1表現(xiàn)意境與強(qiáng)化風(fēng)格 7.1.2反映使用者的興趣、愛好與個性 7.1.3豐富室內(nèi)空間 7.2室內(nèi)陳設(shè)的內(nèi)容 7.2.1家具 7.2.2裝飾織物設(shè)計 7.2.3觀賞品的陳設(shè) 7.2.4懸掛藝術(shù)品的壁面陳設(shè) 7.2.5其他各類陳設(shè)品 復(fù)習(xí)思考題 課堂實訓(xùn) 第8章室內(nèi)設(shè)計的方法與表現(xiàn) 8.1概念與構(gòu)思——創(chuàng)意階段 8.2構(gòu)思方案——草圖階段 8.3方案確立——設(shè)計表達(dá)階段 8.3.1設(shè)計方案圖 8.3.2方案深化后的施工圖階段 8.4透視原理 8.4.1一點透視 8.4.2兩點透視 8.4.3透視原理的應(yīng)用 復(fù)習(xí)思考題 課堂實訓(xùn) 附錄 參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：    在對空間進(jìn)行色彩設(shè)計時，必須遵循室內(nèi)設(shè)計的搭配原則，應(yīng)特別注意不同色彩帶給人的心理感受，并注意空間中的色彩要和諧、統(tǒng)一。具體要結(jié)合室內(nèi)功能、大小、朝向、使用人群等因素進(jìn)行設(shè)計。 4.3.1 室內(nèi)色彩設(shè)計的搭配原則 室內(nèi)色彩設(shè)計受到多種因素的制約，若想在室內(nèi)設(shè)計中創(chuàng)造出某種格調(diào)，帶給人們另一番視覺上的差異和藝術(shù)上的享受，必須全面考慮色彩、材質(zhì)等方面的要求，使色彩更好地服務(wù)于我們整體的室內(nèi)空間，達(dá)到更好的境界，在滿足其功能的條件下更好地滿足人們精神層次的文化需求。在設(shè)計時應(yīng)遵循以下幾個原則。 1.整體色調(diào)要和諧、統(tǒng)一 色調(diào)的統(tǒng)一與變化是色彩處理的根本原則，然而只有統(tǒng)一而缺乏變化容易使色彩變得單調(diào)、沉悶，只有變化缺乏統(tǒng)一又容易使色彩變得雜亂無章。室內(nèi)設(shè)計色彩的和諧性猶如音樂的節(jié)奏與和聲，兩者只有完美搭配才能奏出和諧的樂章。色彩的協(xié)調(diào)意味著色彩的三要素——色相、明度和純度三者間的靠近，表現(xiàn)出對比中的和諧、對比中襯托的美感。色彩的對比是指色彩明度、純度的距離疏遠(yuǎn)程度。繽紛的色彩給室內(nèi)增添了不同的酸甜苦辣咸，而和諧是控制、完善室內(nèi)空間氛圍的基本手段。我們要合理把握室內(nèi)空間的基調(diào)，創(chuàng)造屬于自己的詩意般的美麗世界。 2.色彩的心理特征 色彩心理學(xué)家認(rèn)為，不同的色彩會給人帶來不同的心理感受。暖色系能使人心情舒暢，產(chǎn)生興奮感；而冷色系則使人感到清凈，甚至有點憂郁。黑、白是兩種極端的色彩，黑色會分散人的注意力，使人產(chǎn)生郁悶、乏味的感覺；而白色對比度太強(qiáng)，長期在白色的空間內(nèi)，易刺激瞳孔收縮，誘發(fā)頭痛等癥狀。正確地運用色彩規(guī)律，能夠有效地改善居住條件。小空間采用冷色調(diào)可在視覺上減少擁擠感；臥室色調(diào)暖些，有利于增進(jìn)夫妻感情和諧；書房用淡藍(lán)色裝飾，能使人集中注意力學(xué)習(xí)；餐廳里采用淡橙色，有利于增強(qiáng)食欲…… 3.形式服從功能的需求 在進(jìn)行室內(nèi)空間設(shè)計時，應(yīng)充分貫穿功能至上的設(shè)計理念。室內(nèi)色彩設(shè)計應(yīng)滿足功能和精神方面的需求，給人營造出一種恬靜、舒適的居住環(huán)境。不同的室內(nèi)空間有著不同的使用功能，色彩的設(shè)計也要隨功能的差異而做相應(yīng)變化。如兒童房與起居室，由于使用對象不同，功能也有顯著的區(qū)別，在室內(nèi)色彩設(shè)計方面也應(yīng)有所區(qū)分。像居室色彩總體格調(diào)應(yīng)該體現(xiàn)居住、休息場所的特點，以平靜、淡雅為主基調(diào)。而室內(nèi)的娛樂休閑室，色彩可以活潑些，以中性色為主，局部小面積的可以用一些純度較高的色彩。

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《面向十二五高等院校藝術(shù)設(shè)計精品教材:室內(nèi)設(shè)計》兼顧了專業(yè)與普及兩個層面的讀者群，受眾面廣，不僅適用于室內(nèi)設(shè)計本、?？茖W(xué)生使用，同時也是室內(nèi)設(shè)計工作者與愛好者的首選用書。

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