多媒體技術(shù)及應(yīng)用

內(nèi)容概要

　　《高等院校信息技術(shù)應(yīng)用型規(guī)劃教材：多媒體技術(shù)及應(yīng)用》以多媒體技術(shù)應(yīng)用為主線，以入職后的實際工作案例為核心，系統(tǒng)地介紹了多媒體相關(guān)技術(shù)及實踐應(yīng)用。全書共10章，包括多媒體技術(shù)概述、文字制作技術(shù)、音頻制作技術(shù)、圖形圖像制作技術(shù)、視頻制作技術(shù)、動畫制作技術(shù)、多媒體合成設(shè)計、多媒體網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)多媒體設(shè)計以及多媒體作品綜合設(shè)計與制作。書中給出了反映多媒體技術(shù)在企業(yè)、事業(yè)單位員工的實踐應(yīng)用案例，力求通過實踐案例的講解，培養(yǎng)學生多媒體應(yīng)用的基本能力，也為教師的備課提供了最大的方便。　　《高等院校信息技術(shù)應(yīng)用型規(guī)劃教材：多媒體技術(shù)及應(yīng)用》可作為本、專科大學生的計算機信息技術(shù)相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課的教材，還可作為企事業(yè)單位員工崗前培訓的教材或在崗人員的工作參考書。

書籍目錄

第1章 多媒體技術(shù)概述1.1 什么是多媒體1.1.1 情境導(dǎo)入——項目匯報1.1.2 案例分析1.1.3 媒體與多媒體1.1.4 數(shù)字信息的分類1.2 多媒體系統(tǒng)1.2.1 情境導(dǎo)入——多媒體會議室1.2.2 案例分析1.2.3 多媒體系統(tǒng)概念1.2.4 多媒體系統(tǒng)組成1.2.5 多媒體技術(shù)的主要特征1.3 多媒體新技術(shù)發(fā)展1.3.1 虛擬現(xiàn)實1.3.2 虛擬現(xiàn)實在行業(yè)中的應(yīng)用1.3.3 多媒體技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域思考與練習第2章 文字制作技術(shù)2.1 文本的應(yīng)用2.1.1 情境導(dǎo)人——應(yīng)用文本的制作2.1.2 案例分析2.1.3 普通文本文件的設(shè)計與制作2.1.4 圖形文本的設(shè)計與制作2.1.5 動態(tài)文本的設(shè)計與制作2.1.6 技能實踐：制作會議邀請函2.2 超文本的使用2.2.1 情境導(dǎo)入——簡單網(wǎng)頁的制作2.2.2 案例分析2.2.3 超文本基本概念2.2.4 置標語言2.2.5 HTML的簡單應(yīng)用2.2.6 HTML語言的基本語法思考與練習第3章 音頻制作技術(shù)3.1 錄音機的使用3.1.1 情境導(dǎo)入——解說詞的錄制3.1.2 案例分析3.1.3 數(shù)字音頻的基本概念3.2 音頻處理軟件Cool Edit的使用3.2.1 情境導(dǎo)人——公司宣傳廣播的制作3.2.2 案例分析3.2.3 Cool Edit Pro的窗口組成3.2.4 技能實踐：公司宣傳廣播的制作3.3 語音的識別3.3.1 情境導(dǎo)人——雙手的解放3.3.2 案例分析3.3.3 語音識別的基本概念3.3.4 語音識別軟件——Via Voice3.3.5 技能實踐：語音錄入文件思考與練習第4章 圖形圖像制作技術(shù)4.1 圖形圖像處理基礎(chǔ)4.1.1 情境導(dǎo)入——圖像格式轉(zhuǎn)換4.1.2 案例分析4.1.3 圖形概述4.1.4 顏色的基本概念4.1.5 Windows畫圖工具的使用4.2 圖形圖像素材的使用4.2.1 情境導(dǎo)入——照片的處理4.2.2 案例分析4.2.3 圖像的基本概念4.2.4 圖像壓縮標準4.2.5 圖像處理軟件的使用——Photoshop軟件4.2.6 技能實踐：照片后期處理……第5章 視頻制作技術(shù)第6章 動畫制作技術(shù)第7章 多媒體合成設(shè)計——PowerPoint第8章 多媒體網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用設(shè)計——Visual Basic第9章 網(wǎng)絡(luò)多媒體設(shè)計——Dreamweaver CS3第10章 多媒體作品綜合設(shè)計與制作參考文獻

圖書封面

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