柔性制造技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)

內(nèi)容概要

《柔性制造技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)》以FESTO柔性生產(chǎn)線為載體，從柔性制造技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用出發(fā)，介紹了柔性制造系統(tǒng)的組成、操作、控制原理及不同工作站的實(shí)踐與應(yīng)用，將柔性制造系統(tǒng)的新技術(shù)、新工藝以項(xiàng)目化形式進(jìn)行了詳細(xì)介紹，并以教學(xué)實(shí)際實(shí)施的成果進(jìn)行了任務(wù)設(shè)計(jì)，較好地體現(xiàn)了柔性制造技術(shù)發(fā)展對(duì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的要求。
林洪主編的《柔性制造技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)》將柔性制造技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)融人教學(xué)項(xiàng)目中，內(nèi)容包括：柔性制造系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)與基本操作、傳送帶工作站應(yīng)用與實(shí)踐、氣伺服立體倉(cāng)庫(kù)的應(yīng)用與實(shí)踐、加工工作站的應(yīng)用與實(shí)踐、機(jī)械手的應(yīng)用與實(shí)踐、數(shù)控加工工作站的應(yīng)用與實(shí)踐，共6個(gè)項(xiàng)目，17個(gè)任務(wù)。每個(gè)項(xiàng)目都是由幾個(gè)可完成的、真實(shí)的工作任務(wù)組成，需要收集信息、動(dòng)手操作、與他人合作等；同時(shí)每個(gè)項(xiàng)目完成后都有可視的成果。
本書(shū)突出以培養(yǎng)職業(yè)能力為核心，采用了職業(yè)教育的“以培養(yǎng)職業(yè)能力為核心，以工作實(shí)踐為主線，以工作過(guò)程(項(xiàng)目)為導(dǎo)向，用任務(wù)進(jìn)行驅(qū)動(dòng)，以行動(dòng)(工作)體系為框架的現(xiàn)代課程結(jié)構(gòu)”的方式組織教學(xué)。打破了傳統(tǒng)教材的模式，做到精、淺、實(shí)高度綜合，不求學(xué)科體系的完整，但求實(shí)用。本書(shū)既有簡(jiǎn)明扼要的理論介紹，又有典型的應(yīng)用實(shí)例，使讀者能快速、全面地掌握柔性制造系統(tǒng)的工作原理、應(yīng)用原則、設(shè)計(jì)思路和方法。
本書(shū)配有電子課件，凡使用本書(shū)作教材的教師可登錄機(jī)械工業(yè)出版社教材服務(wù)網(wǎng)(http：／／WWW．cmpedu．corn)下載，或發(fā)送電子郵件至crop
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本書(shū)可作為高等職業(yè)院校數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)、機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)的教材。

書(shū)籍目錄

項(xiàng)目1  柔性制造系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)與基本操作
  任務(wù)1  柔性制造系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)
  任務(wù)2  柔性制造系統(tǒng)的基本操作
項(xiàng)目2  傳送帶工作站的應(yīng)用與實(shí)踐
  任務(wù)l  認(rèn)識(shí)LOGO!控制器
  任務(wù)2  傳送帶工作站程序的設(shè)計(jì)
項(xiàng)目3  氣伺服立體倉(cāng)庫(kù)的應(yīng)用與實(shí)踐
  任務(wù)1  認(rèn)識(shí)SPC200自動(dòng)化系統(tǒng)
  任務(wù)2  氣伺服立體倉(cāng)庫(kù)程序的設(shè)計(jì)
項(xiàng)目4  加工工作站的應(yīng)用與實(shí)踐
  任務(wù)1  認(rèn)識(shí)加工工作站
  任務(wù)2  認(rèn)識(shí)S7—300 PLC硬件
  任務(wù)3  STEP 7軟件的應(yīng)用
  任務(wù)4  順序功能圖語(yǔ)言s7 Graph的應(yīng)用
項(xiàng)目5  機(jī)械手的應(yīng)用與實(shí)踐
  任務(wù)1  RV-2AJ機(jī)械手的基本操作
  任務(wù)2  MELFA-BASIC 4編程指令 
  任務(wù)3  COSIROP軟件的應(yīng)用  
項(xiàng)目6  數(shù)控加工工作站的應(yīng)用與實(shí)踐 
  任務(wù)1  凸輪軸工藝工裝分析
  任務(wù)2  凸輪輪廓加工的刀具路徑設(shè)置 
  任務(wù)3  凸輪軸數(shù)控車(chē)削程序的編制 
  任務(wù)4  凸輪軸的仿真加工
附錄
  附錄A  機(jī)械手工作程序
  附錄B  中央控制柜中PLc的I／0信號(hào)
  附錄c  中央控制柜PLc程序中的I／O地址及內(nèi)容
  附錄D  中央控制柜PLc程序
  附錄E  氣伺服立體倉(cāng)庫(kù)工作程序
  附錄F  氣伺服立體倉(cāng)庫(kù)工作程序中各點(diǎn)位置及作用
  附錄G  教學(xué)實(shí)施相關(guān)表格
參考文獻(xiàn)

編輯推薦

林洪主編的《柔性制造技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)》突出以培養(yǎng)職業(yè)能力為核心，采用了職業(yè)教育的“以培養(yǎng)職業(yè)能力為核心，以工作實(shí)踐為主線，以工作過(guò)程(項(xiàng)目)為導(dǎo)向，用任務(wù)進(jìn)行驅(qū)動(dòng)，以行動(dòng)(工作)體系為框架的現(xiàn)代課程結(jié)構(gòu)”的方式組織教學(xué)。打破了傳統(tǒng)教材的模式，做到精、淺、實(shí)高度綜合，不求學(xué)科體系的完整，但求實(shí)用。

圖書(shū)封面

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