新世紀課程改革實踐與探索（第3輯）

內容概要

　　《新世紀課程改革實踐與探索：數學（7-9年級）（第3輯）》我們收錄了34篇教學和說課設計，它們包括所有的一等獎作品和部分二等獎作品。這些作品從不同側面、不同程度上反映了大家實踐和思考的成果，為實驗區(qū)的廣大教師提供了一批精彩的課程資源，能夠使我們的教學更富有創(chuàng)意、也更加有效。

書籍目錄

七年級《線段、射線、直線》教學設計創(chuàng)設生態(tài)化的教學過程——《你今年幾歲了》課堂節(jié)錄及點評《平方差公式（二）》課案分析《探索軸對稱的性質》課案分析《從不同方向看（一）》課案分析《你今年幾歲了》課案分析《認識百萬分之一》課案分析《探索直線平行的條件》預習學案《平方差公式》教學分析《探索三角形全等的條件》課案分析《認識百萬分之一》教學設計《比較線段的長短》課案分析《變化中的三角形》課案分析《探索規(guī)律》教學設計八年級《三角形內角和定理的證明》課案分析《一元一次不等式（一）》課案分析“三角形相似”復習課《平均數》教學設計《圖形的放大與縮?。ǘ方虒W設計《分式的加減法（二）》課案分析《你能肯定嗎》課案分析了解黃金分割，感受數學文化《圖形的放大與縮小（二）》說課稿九年級《池塘里有多少條魚》教學設計《池塘里有多少條魚》教學設計《燈光與影子（二）》教學設計《車輪為什么做成圓形》課案分析《圓的對稱性（二）》課案分析《車輪為什么做成圓形》課案分析為培養(yǎng)學生的思維方式而教學——對《等腰三角形中的線段》的教學反思老師期待著你的觀點——課題學習《猜想、證明與拓廣》教學實錄及簡析啟導探究，拓展優(yōu)化——一堂數學活動課案例與評析《結識拋物線》教學設計多媒體介入函數教學的實踐與探索——《反比例函數的圖象與性質（一）》教學案例優(yōu)秀教學設計獲獎名錄一等獎二等獎

圖書封面

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