數(shù)字色彩

前言

說(shuō)到藝術(shù)色彩，人們聯(lián)想到的必然是100年前的蒙塞爾、奧斯特瓦德，是地球儀一般的色立體和建立在它基礎(chǔ)之上的色彩序列，以及由它們演化而來(lái)的“色彩構(gòu)成”教學(xué)。這種現(xiàn)象貫穿于整個(gè)20世紀(jì)井持續(xù)至今，在我國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)教育界變成了一種約定俗成。但事實(shí)上，當(dāng)今90％以上的色彩設(shè)計(jì)都是借助于計(jì)算機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。如何探索與信息社會(huì)新的設(shè)計(jì)樣式相吻合的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)，如何讓面向未來(lái)的設(shè)計(jì)教學(xué)跟上歷史前進(jìn)的步伐，是我們這一代人不可回避的現(xiàn)實(shí)?！吧蕵?gòu)成”是一種基于顏料的減色系統(tǒng)的色彩體系，它與計(jì)算機(jī)這種基于光色的加色系統(tǒng)的色彩體系存在較大的差距。如果我們繼續(xù)把100年前的色彩理論強(qiáng)加在計(jì)算機(jī)色彩上，勢(shì)必造成色彩理論與色彩應(yīng)用的背離。為了彌補(bǔ)歷史原因造成的遺憾，我們撰寫(xiě)了這本《數(shù)字色彩》教材。它以田少煦教授主持的教育部科研項(xiàng)目“數(shù)字色彩：基于數(shù)字媒體領(lǐng)域的色彩應(yīng)用研究”和廣東省高校現(xiàn)代教育技術(shù)151工程項(xiàng)目“數(shù)字色彩”為理論支撐，是這兩個(gè)科研項(xiàng)目的成果之一，它與市面上發(fā)行的圍繞電腦軟件編寫(xiě)的相關(guān)教材的根本區(qū)別在于，它不依賴(lài)電腦軟件而存在，而把藝術(shù)色彩的原理融合在數(shù)字化設(shè)計(jì)之中，它是一個(gè)開(kāi)放的體系，顯示出較強(qiáng)的包容性和可持續(xù)性。它還是一本原創(chuàng)性的教材，具有獨(dú)立的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。“數(shù)字色彩”是數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)的一門(mén)必修課，也是其他藝術(shù)類(lèi)、傳播類(lèi)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，它涵蓋了傳統(tǒng)“色彩構(gòu)成”的主要內(nèi)容，融合了傳統(tǒng)色彩學(xué)和計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的色彩理論，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了理論和操作層面上的提升?！皵?shù)字色彩”課程的主要任務(wù)包括：學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的混色系統(tǒng)（CIE色彩）與顯色系統(tǒng)（蒙塞爾色彩、奧斯特瓦德色彩、日本PCCS色彩）；學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)色彩的基本知識(shí)，講述色彩的生理與心理要素；學(xué)習(xí)數(shù)字色彩體系和數(shù)字色彩的基本原理。

內(nèi)容概要

　　為了彌補(bǔ)歷史原因造成的遺憾，我們撰寫(xiě)了這本《數(shù)字色彩》教材。它以田少煦教授主持的教育部科研項(xiàng)目“數(shù)字色彩：基于數(shù)字媒體領(lǐng)域的色彩應(yīng)用研究”和廣東省高校現(xiàn)代教育技術(shù)151工程項(xiàng)目“數(shù)字色彩”為理論支撐，是這兩個(gè)科研項(xiàng)目的成果之一，它與市面上發(fā)行的圍繞電腦軟件編寫(xiě)的相關(guān)教材的根本區(qū)別在于，它不依賴(lài)電腦軟件而存在，而把藝術(shù)色彩的原理融合在數(shù)字化設(shè)計(jì)之中，它是一個(gè)開(kāi)放的體系，顯示出較強(qiáng)的包容性和可持續(xù)性。

書(shū)籍目錄

第一章 數(shù)字色彩概述
　第一節(jié) 計(jì)算機(jī)生成的數(shù)字色彩
　　一、計(jì)算機(jī)生成的數(shù)字色彩
　　二、計(jì)算機(jī)顯示器與色彩
　第二節(jié) 數(shù)字色彩與數(shù)字圖形的關(guān)系
　　一、點(diǎn)陣圖的色彩
　　二、色彩的位深度
　　三、矢量圖的色彩
　第三節(jié) 各種顏色的色彩域
　　一、CIE的色彩域
　　二、RGB的色彩域
　　三、CMYK(印刷)色彩及CMYK(打印)色彩的色彩域
　　四、手繪顏料的色彩域
第二章 傳統(tǒng)色彩系統(tǒng)與數(shù)字色彩系統(tǒng)
　第一節(jié) 色彩的形成
　　一、色彩的來(lái)源
　　二、加色法混合與減色法混合
　第二節(jié) 傳統(tǒng)色彩系統(tǒng)
　　一、色立體
　　二、蒙塞爾色彩系統(tǒng)
　　三、奧斯特瓦德色彩系統(tǒng)
　　四、日本PCCS色彩系統(tǒng)
　　五、CIE色彩系統(tǒng)
　第三節(jié) 數(shù)字色彩系統(tǒng)
　　一、Lab色彩
　　二、RGB色彩
　　三、CMY(CMYK)色彩
　　四、HSV(HSB)色彩
第三章 在視覺(jué)設(shè)計(jì)中認(rèn)識(shí)顏色
　第一節(jié) 視覺(jué)設(shè)計(jì)中的顏色
　　一、認(rèn)識(shí)色相
　　二、認(rèn)識(shí)明度
　　三、認(rèn)識(shí)飽和度和顏色的其他成分
　　四、原色、間色和復(fù)色
　第二節(jié) 繪圖軟件中數(shù)字色彩使用方法
　　一、色彩的數(shù)字化表達(dá)方法
　　二、數(shù)字色彩的繪制方法
　　三、數(shù)字色彩應(yīng)用的注意事項(xiàng)
第四章 色彩的生理與心理要素
　第一節(jié) 色彩生理實(shí)驗(yàn)
　　一、色彩的三基色
　　二、色彩的錯(cuò)視
　第二節(jié) 色彩的三屬性
　　一、色彩的主觀三屬性
　　二、色彩的客觀三屬性
　　三、人眼對(duì)顏色的識(shí)別能力
　第三節(jié) 色彩的心理感應(yīng)
　　一、色彩的象征
　　二、色彩感覺(jué)
　　三、色彩的聯(lián)想
第五章 數(shù)字色彩的配色工具
　第一節(jié) HSV色彩六棱錐
　　一、HSV色彩六棱錐的外觀
　　二、HSV色彩六棱錐的結(jié)構(gòu)
　第二節(jié) 以HSV建立的色彩六棱錐立體模型
　　一、HSV六棱錐立體模型
　　二、HSV六棱錐立體模型橫截面分解
　　三、HSV六棱錐立體模型縱截面分解
　第三節(jié) 數(shù)字色系五級(jí)配色表
　　一、單色五級(jí)配色表的色調(diào)分布
　　二、數(shù)字色系五級(jí)配色表的色彩表達(dá)
第六章 以色彩六棱錐橫截面為主的數(shù)字配色
　第一節(jié) 色相的主色調(diào)
　　一、紅色調(diào)
　　二、橙色調(diào)
　　三、黃色調(diào)
　　四、綠色調(diào)
　　五、青色調(diào)
　　六、藍(lán)色調(diào)
　　七、紫色調(diào)
　第二節(jié) 不同色相的色彩對(duì)比
　　一、鄰近色相的對(duì)比
　　二、類(lèi)似色相的對(duì)比
　　三、對(duì)比色相的對(duì)比
　　四、互補(bǔ)色相的對(duì)比
第七章 以色彩六棱錐縱截面為主的數(shù)字配色
　第一節(jié) 純色系的色彩搭配
　　一、純色調(diào)的色彩搭配
　　二、中純調(diào)的色彩搭配
　　三、低純調(diào)的色彩搭配
　　四、淺色調(diào)的色彩搭配
　第二節(jié) 灰色系的色彩搭配
　　一、明灰調(diào)的色彩搭配
　　二、中灰調(diào)的色彩搭配
　　三、暗灰調(diào)的色彩搭配
　第三節(jié) 暗色系的色彩搭配
　　一、微暗調(diào)的色彩搭配
　　二、中暗調(diào)的色彩搭配
　　三、深暗調(diào)的色彩搭配
第八章 復(fù)雜綜合的數(shù)字配色
　第一節(jié) 純色系與純色系之間的色彩搭配
　第二節(jié) 純色系與灰色系之間的色彩搭配
　第三節(jié) 純色系與暗色系之間的色彩搭配
　第四節(jié) 灰色系與暗色系之間的色彩搭配
主要參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：二、計(jì)算機(jī)顯示器與色彩CRT監(jiān)視器利用能發(fā)射不同顏色光的熒光層的組合來(lái)顯示彩色圖形，它產(chǎn)生、顯示色彩的基本技術(shù)稱(chēng)“蔭罩法”。顯示顏色的核心部件是能夠發(fā)射紅、綠、藍(lán)三種顏色的三支電子槍?zhuān)淖內(nèi)щ娮訕尠l(fā)出的電子束的強(qiáng)度等級(jí)，可改變蔭罩CRT的彩色顯示。如果關(guān)掉紅槍和綠槍?zhuān){(lán)色點(diǎn)被激發(fā)，我們就只能見(jiàn)到藍(lán)色；如果我們看到黃色，是因?yàn)榫G槍和紅槍同等量開(kāi)放，激發(fā)了黃色點(diǎn)；而當(dāng)藍(lán)點(diǎn)和綠點(diǎn)被同等激勵(lì)時(shí)，則顯現(xiàn)青色。白色（或灰色）區(qū)域是紅、綠、藍(lán)三支電子槍以同等的強(qiáng)度激勵(lì)所有三點(diǎn)的結(jié)果，它遵循的是加色混合的原理。第二節(jié) 數(shù)字色彩與數(shù)字圖形的關(guān)系一、點(diǎn)陣圖的色彩在前面的其他相關(guān)計(jì)算機(jī)的課程中，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了點(diǎn)陣圖（也稱(chēng)“位圖”）的處理，對(duì)點(diǎn)陣圖有了一定的了解。點(diǎn)陣圖的色彩是與構(gòu)成點(diǎn)陣圖的像素密切相關(guān)的。一個(gè)點(diǎn)陣圖文件被計(jì)算機(jī)完成時(shí)，就具備了該圖形的全部性質(zhì)，包括像素和色彩。在圖形“生成”階段，點(diǎn)陣圖的像素和色彩是不可見(jiàn)的，它只是一串記錄圖形、色彩性質(zhì)的數(shù)字信號(hào)，沒(méi)有視覺(jué)上的長(zhǎng)、寬、顏色等量度的大小。只有當(dāng)它進(jìn)入“呈現(xiàn)”階段，這一串?dāng)?shù)字信號(hào)才以特定的長(zhǎng)寬比和分辨率展示在計(jì)算機(jī)的顯示器上，點(diǎn)陣圖文件才有了可視的形象、色彩及長(zhǎng)寬量度等。

編輯推薦

《數(shù)字色彩》由中央廣播電視大學(xué)出版社出版。

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