基于Web2.0的數(shù)字化教學(xué)環(huán)境與資源建設(shè)研究

內(nèi)容概要

《基于Web2.0的數(shù)字化教學(xué)環(huán)境與資源建設(shè)研究》中課題研究的主要問題，一是構(gòu)建基于Web2.0的教學(xué)模型，重點(diǎn)研究教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)策略、資源建設(shè)、教學(xué)流程等；二是構(gòu)建與教學(xué)模型相適應(yīng)的課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)模型，重點(diǎn)研究課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)的組成。建設(shè)機(jī)制、工作流程等；三是構(gòu)建滿足教學(xué)模式需要的支持服務(wù)模型，重點(diǎn)研究支持服務(wù)的內(nèi)容、規(guī)范、流程等；四是構(gòu)建集成Web2.0應(yīng)用軟件功能的技術(shù)應(yīng)用模型，重在主要功能的使用研究、定制及擴(kuò)展功能的研究、支持多種教學(xué)策略和交互功能的實(shí)踐研究。課題采用有設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)研究方法，選擇中央廣播電視大學(xué)離散數(shù)學(xué)和貨幣銀行學(xué)兩門不同類型的課程為實(shí)驗(yàn)對(duì)象。

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