新起點(diǎn)語文同步拓展閱讀

內(nèi)容概要

　　當(dāng)前配合中小學(xué)生學(xué)習(xí)的語文課外讀物品種較多，各有特色。如何更加有效地促進(jìn)課內(nèi)學(xué)習(xí)，并拓寬視野、培養(yǎng)興趣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)語文的能力，一直為廣大師生所關(guān)注。正是出于這樣的考慮，我們組織了一批長(zhǎng)期在教學(xué)一線致力于閱讀教學(xué)研究和實(shí)踐的名師，在認(rèn)真研究現(xiàn)行中小學(xué)教材、熟悉單元教學(xué)目標(biāo)、準(zhǔn)確把握透徹理解課文的基礎(chǔ)上，精心選錄文章（或片段），編輯了《新起點(diǎn)語文同步拓展閱讀》這套和語文課本同步使用的課外讀物?！　”緟矔c課文內(nèi)容密切相關(guān)，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣愛好、學(xué)習(xí)需要有選擇地閱讀，從.而打破課文的局限，彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足。本叢書具有以下特點(diǎn)：　　一、選文緊扣教材，針對(duì)性強(qiáng)　　本叢書與現(xiàn)行中小學(xué)語文教材配套使用，所選閱讀材料源于教材，又不囿于教材，選文與課文的作者、體裁、題材、主題、語言風(fēng)格等緊密關(guān)聯(lián)，既有與教材相關(guān)的背景材料、名人軼事、科學(xué)常識(shí)，又有經(jīng)典美文、最新時(shí)文，是學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)的延伸和必要的知識(shí)補(bǔ)充?！　《V泛選擇材料，可讀性強(qiáng)　　本叢書選文主題積極向上、科學(xué)健康，既有知識(shí)性，又有趣味性，將人文知識(shí)與科學(xué)知識(shí)熔于一爐，將藝術(shù)性與工具性匯于一體，體現(xiàn)了語文學(xué)習(xí)的開放性。所選篇目或立意深邃，或構(gòu)思巧妙，或議論深刻，或語言雋美，其中蘊(yùn)含的大量閱讀信息對(duì)于拓寬學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生的思想品德、文化素養(yǎng)和提高語言文字能力都有極大的幫助。選文體裁豐富，長(zhǎng)短不一，可讀性強(qiáng)。

書籍目錄

第1課 古詩詞三首第2課 桂林山水第3課 記金華的雙龍洞第4課 七月的天山第5課 中彩那天第6課 萬年牢第7課 尊嚴(yán)第8課 將心比心第9課 自然之道第10課 黃河是怎樣變化的第11課 蝙蝠和雷達(dá)第12課 大自然的啟示第13課 夜鶯的歌聲第14課 小英雄雨來第15課 一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲 第16課 和我們一樣享受春天

章節(jié)摘錄

　　李白過人的才華，使他成為一位名滿天下的大詩人，就連當(dāng)時(shí)的皇帝唐玄宗也想看一看李白到底是個(gè)怎樣厲害的人物。于是唐玄宗下詔書請(qǐng)李白到皇宮相見，一起商談國(guó)家大事。聽到皇帝召見，李白邁著大步，仰頭'大笑著走進(jìn)皇宮，沒有一絲拘束緊張的樣子。唐玄宗一見李白，發(fā)現(xiàn)他果然儀表非凡，氣宇軒昂，尤其是那“雙眼睛，炯炯有神，就像升起在東方的朝陽。李白不僅外表出眾，通過與他的交談，玄宗發(fā)現(xiàn)李白果真名不虛傳，他知識(shí)淵博，無論問他什么問題，他都能對(duì)答如流，并能提出很多自己獨(dú)到的見解。　　有這樣一個(gè)值得夸耀的文人在身邊，唐玄宗高興得合不攏嘴，他立即邀請(qǐng)李白留下來和他一起吃飯。當(dāng)時(shí)，誰如果能和皇帝一起吃飯，那可是一件非常非常榮耀的事。于是，有很多人羨慕李白，但也有很多小心眼的人嫉妒他。可李白才不怕別人嫉妒他呢，他還是像以前一樣瀟灑狂放。李白喜歡喝酒，與他同時(shí)代的另一位大詩人杜甫曾經(jīng)這樣寫道：“李白斗酒詩百篇，長(zhǎng)安市上酒家眠。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”這首詩的意思是：“李白喝一斗酒就能作上百篇的詩，他倒在長(zhǎng)安的酒店里就可以呼呼大睡。在李白喝酒的時(shí)候，即使天子召喚，他也不理，自稱自己是酒中仙?！庇幸惶?，皇帝又召見李白，請(qǐng)他起草一份很重要的詔書。恰巧李白剛剛喝完酒，他東倒西歪地走到大殿上，瞇著眼往四周看了看，發(fā)現(xiàn)皇帝身邊的一個(gè)太監(jiān)正很不友好地盯著他。這個(gè)太監(jiān)叫高力士，當(dāng)時(shí)深受皇帝寵愛，就連皇帝的兒子們也要稱呼他“阿哥”，王公大臣們也要稱呼他“老爹”呢。高力士心里總想著：我可是皇帝眼前的紅人，誰敢得罪我！所以他整天在皇宮里橫行霸道，老欺負(fù)那些被他排擠的小官員　　……

圖書封面

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