出版時間:2011-7 出版社:武漢大學 作者:鞏海英 頁數(shù):135
內(nèi)容概要
為什么高考狀元都使用“錯題本”?
專家研究近十余年來的高考狀元的學習方法時發(fā)現(xiàn):絕大多數(shù)高考狀元都有使用“錯題本”的習慣?!板e題本”是對學生自身各類錯誤的系統(tǒng)匯總。翻開它,你的各種類型的錯誤就非常直觀地呈現(xiàn)在你面前,一覽無遺。這樣你就可以更有針對性地著手改正錯誤,解決問題,盡力做到“不二過”(即同一個錯誤不犯第二次)。
“錯題本”為何如此受到高考狀元們的青睞?其作用是什么?下面是一位高考狀元談自己使用“錯題本”的體會:“我在高中的時候一直堅持寫‘錯題本,。每次考試結束以后,不是算算分數(shù)有沒有扣錯然后就收起來,而是好好分析自己錯的題目,其實錯題才是每次考試的價值所在。我會認真分析自己算錯的原因,是知識點沒有掌握好,是粗心算錯,還是方法思路有問題,把錯誤的原因和正確的解法都總結到本子上。復習的時候就認真翻一翻,看一看,這些知識點就能夠熟練掌握好了,最后印象最深的反而是自己錯過的題目。有了“錯題本”我就不會在復習備考的題海中迷失方向了,復習效率大為提高。”
顯然,“錯題本”是一種能夠提高學習效率、提升學習質(zhì)量、夯實學習基礎、創(chuàng)造優(yōu)秀成績的重要手段。而很多同學并沒有引起重視,導致大量重復犯錯(據(jù)調(diào)查錯題當中30%一50%是重復錯誤),這是非??膳碌?養(yǎng)成良好建立錯題本的習慣,將使你一生受益!使得個體學習重點更突出、復習更具針對性、學習更有高效性。
“錯題本”最重要的功能就是能夠幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié),抓住薄弱環(huán)節(jié)就抓住了復習重點,到高考前著重針對錯題本上的題目查缺補漏,不失為一個事半功倍的好方法。
建立錯題本的確需要花一些精力,尤其在開始階段,它是使你的學習更有效率和效果的最佳法寶一一絕對是一本萬利,這一點,在離高考越近的時候,在別人都在汪洋題海中苦苦掙扎、看不到天日,而你卻一本在手,悠然自得的時候,你的感受會越深。
為了幫助考生解決這一難題,更為了能夠提供一套新穎、獨特的復習資料,以幫助考生提高備考質(zhì)量,學會在錯題中“淘金”,我社邀請了大量多年活躍在教學一線的專家、教師,廣泛收集近些年考生在備考和高考中容易出錯的錯題,加上專家的解析和評析,精心編寫了此書。
我們祝愿所有的學子都夢想成真!
書籍目錄
第一部分 高考易錯題示例解析
第一單元 先秦時期
第二單元 秦漢時期
第三單元 隋唐時期
第四單元 遼宋夏金元時期
第五單元 明清時期
第六單元 晚清時期
第七單元 辛亥革命和中華民國初期
第八單元 中共誕生和國民大革命
第九單元 國共兩黨由對峙到合作抗日
第十單元 人民解放戰(zhàn)爭
第十一單元 中華人民共和國的成立和社會主義建設的開始
第十二單元 社會主義現(xiàn)代化建設的新時期
第十三單元 資本主義興起和資產(chǎn)階級革命(工場手工業(yè)時期的世界)
第十四單元 工業(yè)革命工業(yè)化初期
第十五單元 壟斷資本主義的形成
第十六單元 一戰(zhàn)后的世界和第二次世界大戰(zhàn)
第十七單元 兩極格局下的世界
第十八單元 走向多極化的世界和近現(xiàn)代科技
第二部分 高考易錯知識點總結
第三部分 高考歷史易錯知識練習題
附錄:2010年高考文綜(湖北卷)歷史試題解析
編輯推薦
《高中錯題評析集:歷史分冊》包含典型錯題收集與評析兩大方面,將高中知識點和高考常見題型有機地結合起來,注重以點帶面,歸納了高頻的和典型的錯誤。
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