體育產(chǎn)業(yè)概論

前言

體育產(chǎn)業(yè)在20世紀(jì)60年代隨著世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，閑暇時(shí)間的增加而發(fā)展起來(lái)的。20世紀(jì)70年代以后，由于現(xiàn)代高科技的發(fā)展，進(jìn)一步推動(dòng)了體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，從而增強(qiáng)了體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的活力。到了20世紀(jì)80年代，體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)前所未有的高峰期，其影響擴(kuò)展到全球。也就在這個(gè)時(shí)期，隨著我國(guó)改革開放的推行，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的飛速發(fā)展和人民生活水平的迅速提高，體育產(chǎn)業(yè)也得到了相應(yīng)的發(fā)展。國(guó)務(wù)院1985年頒布的《國(guó)民生產(chǎn)總值計(jì)算方案》開始運(yùn)用三次產(chǎn)業(yè)分類法，將體育部門列入第三產(chǎn)業(yè)，此后，理論界特別是體育經(jīng)濟(jì)理論研究中普遍出現(xiàn)了“體育產(chǎn)業(yè)”這一提法。1992年6月，中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于加快發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)的決定》后，體育界也掀起了對(duì)體育產(chǎn)業(yè)、體育經(jīng)濟(jì)研究的熱潮。體育經(jīng)濟(jì)是比體育產(chǎn)業(yè)外延更廣的一個(gè)概念，它不僅包括體育產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，還包括體育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，以及與體育關(guān)系密切的一些經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。所以，參加體育經(jīng)濟(jì)研究的人員更多、更廣泛，包括一些著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，使這方面的研究取得了不少的成果。這些研究成果對(duì)體育產(chǎn)業(yè)的實(shí)踐，對(duì)體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展都是十分有益的。理論研究的發(fā)展，體育產(chǎn)業(yè)的實(shí)踐，使相關(guān)人才的需求得到重視，許多體育院校、師范大學(xué)內(nèi)的體育系科，甚至一些著名的綜合性大學(xué)也辦起了體育管理、體育市場(chǎng)營(yíng)銷等等有關(guān)的專業(yè)，使人才培養(yǎng)工作跟上了發(fā)展的需要。但當(dāng)我們冷靜地分析自己所面臨的現(xiàn)實(shí)時(shí)又發(fā)現(xiàn)，在目前的相關(guān)教育中，系統(tǒng)性的教材尚不足。許多教學(xué)工作者編寫了不少相應(yīng)的教材，但往往都是為了滿足某一門課程的需要，而作為一個(gè)專業(yè)來(lái)說(shuō)，還應(yīng)該有自己的系列專業(yè)教材，即使一時(shí)還不成熟也不要緊，可以在今后的實(shí)踐中逐步豐富、完善。

內(nèi)容概要

本書是現(xiàn)今國(guó)內(nèi)尚不多見(jiàn)的闡述體育產(chǎn)業(yè)的教材。全書包括：第一章緒論、第二章市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與體育產(chǎn)業(yè)、第三章體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)理論、第四章結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀及探因、第五章體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)與變動(dòng)趨勢(shì)、第六章體育產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)、第七章產(chǎn)業(yè)組織理論、第八章體育產(chǎn)業(yè)組織形態(tài)、第九章體育產(chǎn)業(yè)政策概述、第十章體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策選擇。    適用對(duì)象：高等院校體育經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)、社會(huì)體育專業(yè)、體育MBA學(xué)生，各級(jí)各類體育管理機(jī)構(gòu)、體育組織、體育領(lǐng)域干部培訓(xùn)班。

作者簡(jiǎn)介

曹可強(qiáng)，1965年12月生于安徽省廬江縣。博士，副教授，碩士研究生導(dǎo)師。1985年考入安徽師范大學(xué)體育系，獲教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。1985年被華東師范大學(xué)體育系錄取為碩士研究生，研究學(xué)校體育教學(xué)心理，獲教育學(xué)碩士學(xué)位。1992年被分配到安徽省體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)學(xué)校任教，1995年任講師。1995年12月被上海體育學(xué)院錄取攻讀博士學(xué)位，專攻體育經(jīng)濟(jì)與管理，1998年12月獲得教育學(xué)博士學(xué)位?，F(xiàn)任職于上海師范大學(xué)體育學(xué)院。
   自1995年以來(lái)，多次參加國(guó)家體育總局軟課題和上海市政府咨詢立項(xiàng)課題研究，主持上海市教委科技發(fā)展基金項(xiàng)目“上海市體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究”和上海市體育局決策咨詢課題“上海市體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略研究”、“上海市體育產(chǎn)業(yè)比較優(yōu)勢(shì)與布局模式研究”、“2004－2010年上海市體育市場(chǎng)開發(fā)對(duì)策”研究工作。主持編寫上海市高級(jí)中學(xué)《體育與健身》教材。發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇。獲上海市2002年“寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”。

書籍目錄

第一章 緒論  第一節(jié) 體育產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展    一、產(chǎn)業(yè)的形成與發(fā)展    二、體育產(chǎn)業(yè)觀念的形成    三、發(fā)達(dá)國(guó)家體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展    四、我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展  第二節(jié) 體育產(chǎn)業(yè)的研究對(duì)象和領(lǐng)域    一、體育產(chǎn)業(yè)的研究對(duì)象    二、體育產(chǎn)業(yè)的研究領(lǐng)域  第三節(jié) 體育產(chǎn)業(yè)的研究方法    一、系統(tǒng)研究方法    二、統(tǒng)計(jì)分析方法    三、比較分析方法    四、實(shí)證分析和規(guī)范方法    五、理論和實(shí)踐相結(jié)合方法 〔案例一〕澳大利亞體育與休閑產(chǎn)業(yè)分類 〔案例二〕F1——上海體育產(chǎn)業(yè)新亮點(diǎn) 〔案例三〕加拿大體育產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系第二章 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的體育產(chǎn)業(yè)  第一節(jié) 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制    一、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立的歷史必然性    二、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立  第二節(jié) 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制與體育事業(yè)發(fā)展    一、體育事業(yè)改革的動(dòng)因    二、體育管理體制的變革    三、體育運(yùn)行機(jī)制的轉(zhuǎn)變  第三節(jié) 體育是一種產(chǎn)業(yè)    一、體育的生產(chǎn)性    二、體育的有價(jià)性  第四節(jié) 體育服務(wù)產(chǎn)品是商品     一、體育服務(wù)是產(chǎn)品    二、體育服務(wù)產(chǎn)品是商品  第五節(jié) 推進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展    一、發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)的必要性    二、發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)的依據(jù)    三、發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)的原則 〔案例一〕流動(dòng)的市場(chǎng)——中國(guó)體育用品博覽會(huì) 〔案例二〕奧運(yùn)經(jīng)濟(jì)的興起 〔案例三〕全國(guó)體育大會(huì)的商業(yè)運(yùn)作第三章 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)理論  第一節(jié) 馬克思的社會(huì)再生產(chǎn)理論與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變    一、馬克思對(duì)產(chǎn)業(yè)的分類    二、馬克思關(guān)于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變的基本原理  第二節(jié) 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)理論    一、庫(kù)茲涅茨關(guān)于經(jīng)濟(jì)總量增長(zhǎng)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變    二、勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)變化與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變    三、居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)變化與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變  第三節(jié) 中國(guó)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)理論研究進(jìn)展  第四節(jié) 我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)理論研究 〔案例一〕連鎖經(jīng)營(yíng)的金健公司 〔案例二〕中體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展之路第四章 我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀及探因  第一節(jié) 我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀    一、人員結(jié)構(gòu)需要優(yōu)化    二、投入結(jié)構(gòu)需要改善    三、設(shè)施結(jié)構(gòu)需要調(diào)整    四、體育產(chǎn)品結(jié)構(gòu)需要合理    五、主體產(chǎn)業(yè)需要突出  第二節(jié) 我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)欠佳的歷史探源    一、經(jīng)濟(jì)體制決定體育事業(yè)結(jié)構(gòu)    二、體育發(fā)展戰(zhàn)略強(qiáng)化體育事業(yè)結(jié)構(gòu)    三、大眾體育需求不足剛化體育事業(yè)結(jié)構(gòu) 〔案例一〕上海市保齡球由盛漸衰的思考 〔案例二〕迪斯尼樂(lè)園加入體育概念 〔案例三〕龍珠二龍山滑雪場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)理念第五章 我國(guó)居民體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)與變動(dòng)趨勢(shì)第六章 體育產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)第七章 產(chǎn)業(yè)組織理論第八章 體育產(chǎn)業(yè)組織第九章 體育產(chǎn)業(yè)政策第十章 我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)的政策選擇參考文獻(xiàn)后記

章節(jié)摘錄

（二）體育是一種特殊的社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)體育事業(yè)是一項(xiàng)具有產(chǎn)業(yè)性質(zhì)的社會(huì)主義公益事業(yè)。從生產(chǎn)活動(dòng)的成果來(lái)看，體育部門的勞動(dòng)產(chǎn)品一般不具有實(shí)物形式，不屬于物質(zhì)產(chǎn)品。體育作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的一個(gè)部門，只能屬于非物質(zhì)生產(chǎn)領(lǐng)域的服務(wù)生產(chǎn)部門，它的主要產(chǎn)品是體育服務(wù)。馬克思曾對(duì)服務(wù)生產(chǎn)寫道：“產(chǎn)品同生產(chǎn)行為不能分離，如藝術(shù)表演家、演員、醫(yī)生等的勞動(dòng)成果，屬于這一類產(chǎn)品”。體育服務(wù)就是體育工作者以活動(dòng)形式為社會(huì)提供的具有使用價(jià)值的服務(wù)，其中主要有體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練服務(wù)、體育醫(yī)療咨詢服務(wù)、體育競(jìng)賽表演、體育健身娛樂(lè)、體育旅游服務(wù)等。體育作為一種特殊的社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)，其特殊性除了生產(chǎn)周期長(zhǎng)收效緩慢外，還有以下幾點(diǎn)。1.勞動(dòng)對(duì)象的特殊性。馬克思曾指出“勞動(dòng)力是作為活的個(gè)體的能力而存在的，因此，勞動(dòng)力的生產(chǎn)要以活的個(gè)體的存在為前提”①。體育生產(chǎn)與勞動(dòng)力生產(chǎn)一樣，也是以活的個(gè)體的存在為前提的，這樣，體育生產(chǎn)的勞動(dòng)對(duì)象就不僅不同于農(nóng)林牧業(yè)的動(dòng)物、植物，更不同于工業(yè)生產(chǎn)的木材、鋼鐵、礦石，而是有意識(shí)、能思維、具有主觀能力的活人——體育活動(dòng)參加者。這就決定了體育活動(dòng)參加者身心素質(zhì)的提高過(guò)程，即勞動(dòng)力的培養(yǎng)過(guò)程，不僅可以從觀看體育比賽或自我參加體育活動(dòng)中得到精神上、心理上的滿足，同時(shí)也是參加者在掌握一定知識(shí)、技術(shù)基礎(chǔ)上，改變自身素質(zhì)的自我教育、自我鍛煉、自我提高的過(guò)程，即參加者不單純是勞動(dòng)的對(duì)象，也是勞動(dòng)者。2.勞動(dòng)手段的特殊性。體育活動(dòng)過(guò)程中，體育工作者利用體育器材等物質(zhì)手段，體育知識(shí)、技術(shù)等精神手段，對(duì)體育活動(dòng)參加者實(shí)施影響，即以知識(shí)、技能間接提高體育活動(dòng)參加者的身心素質(zhì)。只有具備了一定體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)和技能的體育工作者，才能向參加者傳授知識(shí)、培養(yǎng)他們的運(yùn)動(dòng)技能。

后記

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和發(fā)展，我國(guó)體育事業(yè)改革也日益深入。在這樣的背景之下，體育事業(yè)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)接軌成為歷史發(fā)展之必然。在這場(chǎng)轟轟烈烈的改革浪潮中，選擇體育經(jīng)濟(jì)與管理作為我的研究方向，是胡愛(ài)本教授審時(shí)度勢(shì)、把握體育事業(yè)改革脈動(dòng)的結(jié)果，也是我人生經(jīng)歷的又一次挑戰(zhàn)和跨越。本書算作我有志于中國(guó)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究的一種探索和嘗試。我要衷心感謝我的導(dǎo)師章巨林教授，還要感謝沈建華教授、李建國(guó)教授給予我的支持和幫助。最后，衷心感謝復(fù)旦大學(xué)出版社副總編輯劉子馨編審、責(zé)任編輯盛壽云、蘇榮剛副編審對(duì)體育事業(yè)的支持和為本書出版付出的辛勤勞動(dòng)。由于作者知識(shí)和水平有限，難免有不妥之處，懇請(qǐng)同行和廣大讀者批評(píng)指正。

編輯推薦

《體育產(chǎn)業(yè)概論》：《博學(xué)·體育經(jīng)濟(jì)管理叢書》?！恫W(xué)·體育經(jīng)濟(jì)管理叢書》系統(tǒng)依托上海體育學(xué)院雄厚的體育學(xué)和管理學(xué)交叉學(xué)科研究團(tuán)隊(duì)和師資力量，及其輻射能力，吸收全國(guó)該專業(yè)領(lǐng)域里有影響和專長(zhǎng)的老師一起參與編寫。由博士生導(dǎo)師胡愛(ài)本教授擔(dān)任編委會(huì)主任和叢書主編。參編學(xué)校有上海體育學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)、沈陽(yáng)體育學(xué)院、遼寧大學(xué)、西安體育學(xué)院、上海師范大學(xué)等。圖書定位：以高等院校體育經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)、社會(huì)體育專業(yè)、體育MBA學(xué)生為主，兼顧各級(jí)各類干部培訓(xùn)、上崗培訓(xùn)；本科教材，大專適用。

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