學(xué)前保健學(xué)

內(nèi)容概要

由金扣干擔(dān)任主編編寫的《學(xué)前保健學(xué)》包括健康和學(xué)前保健的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)前兒童身體的生長發(fā)育及保健措施，學(xué)前兒童心理的發(fā)展及保健措施，學(xué)前兒童的營養(yǎng)及保健措施，學(xué)前兒童常見的意外傷害及保健措施，學(xué)前兒童疾病及保健措施，托幼機(jī)構(gòu)的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健制度?！秾W(xué)前保健學(xué)》大量參閱了國內(nèi)外有關(guān)著作、期刊和網(wǎng)絡(luò)資料，在科學(xué)性和系統(tǒng)性的基礎(chǔ)上，力求反映國內(nèi)外研究的新動(dòng)態(tài)；同時(shí)切合托幼機(jī)構(gòu)的實(shí)際需要，兼具操作性和實(shí)踐性。每章均有學(xué)習(xí)要點(diǎn)和思考題，并附有相關(guān)資料和案例。本書是大中專學(xué)前教育專業(yè)和幼兒保健專業(yè)的教材，也可作為幼兒教師的培訓(xùn)教材。

書籍目錄

第一章緒論
第一節(jié)健康概述
第二節(jié)學(xué)前保健學(xué)概述
第二章學(xué)前兒童身體的生長發(fā)育及保健
第一節(jié)學(xué)前兒童身體生長發(fā)育的特點(diǎn)及保健
第二節(jié)學(xué)前兒童身體生長發(fā)育的規(guī)律
第三節(jié)學(xué)前兒童身體生長發(fā)育的影響因素
第四節(jié)學(xué)前兒童身體生長發(fā)育的評價(jià)
第五節(jié)學(xué)前兒童身體生長發(fā)育的偏離及保健
第三章學(xué)前兒童心理發(fā)展及保健
第一節(jié)學(xué)前兒童心理發(fā)展的特點(diǎn)及保健
第二節(jié)學(xué)前兒童心理發(fā)展的影響因素
第三節(jié)學(xué)前兒童一般心理問題及保健
第四節(jié)學(xué)前兒童常見心理異常及保健
第四章學(xué)前兒童營養(yǎng)及保健
第一節(jié)營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)和學(xué)前兒童的營養(yǎng)需要量
第二節(jié)學(xué)前兒童的膳食安排
第三節(jié)營養(yǎng)調(diào)查與評價(jià)
第五章學(xué)前兒童常見意外傷害及其保健
第一節(jié)學(xué)前兒童常見的意外傷害
第二節(jié)意外事故的急救技術(shù)
第三節(jié)學(xué)前兒童的安全措施和安全教育
第六章學(xué)前兒童常見疾病及護(hù)理
第一節(jié)有關(guān)疾病的基本知識(shí)
第二節(jié)傳染病的基本知識(shí)
第三節(jié)學(xué)前兒童常見傳染病及護(hù)理
第四節(jié)學(xué)前兒童常見病及護(hù)理
第五節(jié)常用護(hù)理方法
第七章托幼機(jī)構(gòu)的環(huán)境衛(wèi)生
第一節(jié)托幼機(jī)構(gòu)的物理環(huán)境
第二節(jié)托幼機(jī)構(gòu)的心理環(huán)境
第八章托幼機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生保健制度
第一節(jié)托幼機(jī)構(gòu)的生活制度
第二節(jié)托幼機(jī)構(gòu)的其他衛(wèi)生保健制度
第三節(jié)完善衛(wèi)生保健制度的途徑
附錄托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：呼吸系統(tǒng)是人體與外界環(huán)境之間的氣體交換站，吸人氧氣，排出二氧化碳。呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。呼吸道是傳送氣體、排出分泌物的管道，包括鼻、咽、喉、氣管和支氣管；肺是體內(nèi)外氣體交換的場所。學(xué)前兒童的整個(gè)呼吸道相對狹窄，黏膜薄嫩，富有血管，極易被細(xì)菌、病毒感染，引起充血、腫脹，造成呼吸困難。學(xué)前兒童的鼻淚管較短；耳咽管寬而短，傾斜度??；氣管、支氣管上的纖毛運(yùn)動(dòng)差，不能很好清除微生物，干燥的空氣更不利于纖毛的運(yùn)動(dòng)。當(dāng)咽喉部感染時(shí)，常往上導(dǎo)致結(jié)膜炎，往兩側(cè)引起中耳炎，向下蔓延引起氣管炎、支氣管炎乃至肺炎。在日常生活中，要有意識(shí)鍛煉和提高學(xué)前兒童呼吸系統(tǒng)對外界環(huán)境的適應(yīng)能力。尤其在秋冬季節(jié)或是季節(jié)交替的時(shí)候，天氣變化頻繁，學(xué)前兒童的呼吸系統(tǒng)極易出現(xiàn)問題，一旦出現(xiàn)感染，要及時(shí)就醫(yī)，觀察病情發(fā)展，減少并發(fā)癥的發(fā)生。

編輯推薦

《學(xué)前保健學(xué)》編輯推薦：體現(xiàn)課程改革新理念、新思維，追求幼師教育中國化、科學(xué)化。

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