出版時間:2011-9 出版社:上海交通大學出版社 作者:王光榮 等主編 頁數(shù):338
內容概要
社區(qū)中醫(yī)預防保健服務(治未病)是中醫(yī)藥事業(yè)又好又快發(fā)展的重要內容。王光榮、施永興、潘毅慧主編的《社區(qū)中醫(yī)預防保健服務實踐》總結了上海市閘北區(qū)中醫(yī)藥服務的經驗和中醫(yī)預防保健服務試點工作的具體做法。本書分6篇32章。第一篇介紹中醫(yī)預防保健服務的現(xiàn)狀及進展;第二篇論述中醫(yī)預防保健服務的政策和管理;第三篇介紹社區(qū)中醫(yī)預防保健服務模式與功能轉換;第四篇介紹社區(qū)中醫(yī)預防保健知識與技能;第五篇重點介紹中醫(yī)預防保健人員培訓和績效考核;第六篇介紹社區(qū)中醫(yī)預防保健服務的科學研究,為從事中醫(yī)預防保健學術研究提供方法學指導。書末附錄中有7個附件,對各級衛(wèi)生行政部門有關中醫(yī)預防服務的文件作了介紹。
《社區(qū)中醫(yī)預防保健服務實踐》具有針對性、實用性和可操作性的特點,可供從事中醫(yī)藥學術理論工作者、衛(wèi)生行政部門中醫(yī)藥管理人員、醫(yī)學院校師生閱讀,尤其適用于從事社區(qū)衛(wèi)生服務管理局者以及工作在第一線的中醫(yī)類別全科醫(yī)師和社區(qū)衛(wèi)生服務專業(yè)技術人員學習參考。
作者簡介
王光榮,1964年11月生。復旦大學公共衛(wèi)生學院管理學博士、教授、研究員,復旦大學公共衛(wèi)生學院社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)碩士研究生導師,第二軍醫(yī)大學衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)碩士研究生導師,河南大學護理學院社區(qū)護理專業(yè)碩士研究生導師。
現(xiàn)任上海市閘北區(qū)衛(wèi)生局局長,中國生命關懷協(xié)會常務理事及調研部主任,中國醫(yī)院協(xié)會信息管理專業(yè)委員會常委,上海市中醫(yī)藥社區(qū)衛(wèi)生服務研究中心主任。
主要研究方向為社會醫(yī)學和管理學、老年醫(yī)學、衛(wèi)生信息化、社區(qū)中醫(yī)管理學及臨終醫(yī)學。先后主持、參與15項國家級和省市級科研課題的研究工作,在國內核心期刊發(fā)表學術論文40余篇,國際國內學術會議發(fā)表文章30余次,主編學術著作12部,參編著作8部。
施永興,1946年5月生。中國生命關懷協(xié)會常務理事及調研部常務副主任,上海市中醫(yī)藥社區(qū)衛(wèi)生研究中心常務副主任,上海市衛(wèi)生工作者協(xié)會老年保健專業(yè)委員會主任,上海市閘北區(qū)治未病協(xié)會副會長,WHO社區(qū)老年保健合作中心臨汾醫(yī)院合作基地主任、副主任醫(yī)師,上海中醫(yī)藥大學兼職副教授,第二軍醫(yī)大學碩士生導師。
主要研究方向為臨終醫(yī)學、老年護理學和社區(qū)中醫(yī)管理學。先后主持、參與20余項國家級和省市級科研課題的研究工作,獲上海市級科技進步獎和區(qū)局級一、二等獎12項。在國內核心期刊發(fā)表論文100余篇,主編學術著作ll部,參編著作8部。
潘毅慧,1973年12月生。復旦大學公共衛(wèi)生學院在讀MPH,全科主治醫(yī)師,長期從事社區(qū)衛(wèi)生服務領域科研及管理工作,現(xiàn)任閘北區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務管理中心主任。
自2006年以來,先后主持、參與1項衛(wèi)生部科研課題、3項市級科研課題和多項區(qū)級科研課題研究工作。獲上海市閘北區(qū)第八屆科技創(chuàng)新獎一等獎、第九屆科技創(chuàng)新獎一等獎。2009年被評為上海市閘北區(qū)優(yōu)秀管理人才,2010年被評為閘北區(qū)優(yōu)秀青年人才。近5年來在核心期刊上發(fā)表論文5篇,主編學術著作2部,參編著作5部。
書籍目錄
第一篇 社區(qū)中醫(yī)預防保健服務(治未病)現(xiàn)狀及進展
第一章 社區(qū)中醫(yī)藥服務
第一節(jié) 社區(qū)衛(wèi)生服務起源
第二節(jié) 我國社區(qū)衛(wèi)生服務的發(fā)展歷程
第三節(jié) 社區(qū)中醫(yī)藥服務
第二章 社區(qū)中醫(yī)預防保健服務
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 中醫(yī)預防保健服務的發(fā)展歷程
第三節(jié) 中醫(yī)預防保健服務核心理念
第四節(jié) 發(fā)展中醫(yī)預防保健服務指導思想和基本原則
第三章 上海市中醫(yī)預防保健服務現(xiàn)狀與深化試點的思路
第一節(jié) 上海市社區(qū)中醫(yī)藥服務的沿革與現(xiàn)狀
第二節(jié) 上海市社區(qū)中醫(yī)預防保健服務內容
第三節(jié) 上海市社區(qū)中醫(yī)預防保健服務“治未病”試點地區(qū)與試點單位的組織結構
第四章 上海市閘北區(qū)中醫(yī)預防保健服務試點進展
第一節(jié) 閘北區(qū)中醫(yī)預防保健服務的工作思路
第二節(jié) 閘北區(qū)中醫(yī)預防保健服務的主要措施
第三節(jié) 閘北區(qū)中醫(yī)預防保健服務(治未病)的基本經驗
第四節(jié) 閘北區(qū)中醫(yī)預防保健服務的初步成效
第五節(jié) 閘北區(qū)發(fā)展中醫(yī)預防保健服務的創(chuàng)新計劃
第二篇 社區(qū)中醫(yī)預防保健服務政策與管理
第三篇 社區(qū)中醫(yī)預防保健服務模式與功能轉換
第四篇 社區(qū)中醫(yī)預防保健知識與技能
第五篇 社區(qū)中醫(yī)預防保健服務人才隊伍建設
第六篇 社區(qū)中醫(yī)預防保健服務科學研究
附件
參考文獻
章節(jié)摘錄
發(fā)展于漢唐時期。傳統(tǒng)中醫(yī)治未病理論于漢代產生了跨越式的發(fā)展,進一步豐富其理論內涵和實踐手段,將“既病防變”和“病后康復”納入了治未病范疇。漢代張仲景在《傷寒雜病論》中對治未病的理論進行了精妙的闡發(fā),《金匱要略·臟腑經絡先后病脈證篇》中“夫治未病者,見肝之病,知肝傳脾,當先實脾”的論述進一步明確提出了既病防變的重要思想。《傷寒論》于六經病篇之后,專設《辨陰陽易差后勞復病脈證并治》,指出傷寒新愈,若起居作勞,或飲食不節(jié),就會發(fā)生勞復、食復之變。從而將病后調攝,以防復發(fā),補充為治未病內容的重要延伸?!督饏T要略》對疾病的發(fā)生和預防也作了很多原則性的闡述,并提出了綱領性的治療方法,如《金匱要略·臟腑經絡先后病脈證第一》強調雖然客氣邪風是致病的主要因素,但可通過“養(yǎng)慎,不令邪風干忤經絡”等一系列措施進行預防,進一步闡發(fā)了治未病養(yǎng)生保健的內容。唐代孫思邈是又一位在治未病方面做出重大貢獻的醫(yī)家。他將疾病分為“未病”“欲病”“已病”3個層次,提出“上醫(yī)醫(yī)未病之病,中醫(yī)醫(yī)欲病之病,下醫(yī)醫(yī)已病之病”,認為醫(yī)師和患者要“消未起之患,治未病之疾,醫(yī)之于無事之前”。他對治未病主要從養(yǎng)生保健和欲病早治的角度著眼,“喜養(yǎng)性者,治未病之病”,所著《千金要方》記載了大量養(yǎng)生延年的方法和措施,有很高的實用價值。此外,東漢華佗創(chuàng)五禽戲健身法,晉代葛洪強調氣功攝生,都對治未病的實踐應用進行了深化。三、中醫(yī)預防保健服務成熟期成熟于明清時期。中醫(yī)傳統(tǒng)治未病理論成熟于明清時代,這個時期的醫(yī)家們在臨床實踐中靈活應用治未病理論,大大豐富了治未病的方法和手段。明末清初喻嘉言也是治未病思想的大力倡導者,并專門撰寫了《醫(yī)門法律》,如中風門中的人參補氣湯便是御外人之風的綢繆之計;又如血痹虛勞篇中對于男子平人諄諄致戒,是望其有病早治,不要等虛勞病成,強調于虛勞將成未成之時,調榮衛(wèi),節(jié)嗜欲,積儲漸富,使虛勞難成。清代葉天士對于治未病研究頗深,明確提出了逐邪務早、先證用藥、先安防變等臨床用藥原則,如在《溫熱論》中指出:“務在先安未受邪之地”。如邪人營分而見斑疹隱隱,必須“急急透斑為要”,故用清熱涼血之劑,使營血熱毒得解。又如對“平素心虛有痰者”,治法總兼以養(yǎng)心化痰,主張用石菖蒲、郁金、牛黃丸、至寶丹等開其閉,以防其“昏厥為痙”。后來吳鞠通在《溫病條辨》中提出保津液和防傷陰的治療原則,提出要在溫病治療過程中注意步步顧護津液,與葉氏“務在先安未受邪之地”之意恰恰吻合,亦體現(xiàn)了治未病的思想。四、中醫(yī)預防保健服務創(chuàng)新期近年來,隨著我國醫(yī)療衛(wèi)生體制改革和中醫(yī)藥現(xiàn)代化的不斷深入,人們對疾病預防治療和健康服務的理解和認識也不斷深化,一些管理者和學者將目前我國嚴重的醫(yī)療衛(wèi)生問題和中醫(yī)治未病的思想進行碰撞和融合,初步提出了治未病預防保健理論體系的概念,即運用中醫(yī)治未病的偉大思想和豐富手段,在完善臨床醫(yī)療體系的同時,通過養(yǎng)生保健、疾病預防、重大疾病阻斷和康復的全過程、多層次的實踐,構建我國具有中醫(yī)特點的預防保健理論體系,以充分發(fā)揮中醫(yī)治未病的特色和優(yōu)勢,更好地解決我國當前的醫(yī)療衛(wèi)生困境,同時也進一步提升了中醫(yī)治未病的理論內涵和實踐價值。 ……
圖書封面
評論、評分、閱讀與下載