學(xué)習(xí)困難兒童指導(dǎo)手冊:感覺統(tǒng)合積極療法

出版時(shí)間:1996-02  出版社:中國少年兒童出版社  作者:陳文德  
Tag標(biāo)簽:無  

作者簡介

作者簡介
陳文德,臺(tái)北市人,
1946年生。政治大學(xué)政治
研究所畢業(yè),曾赴日本愛
育醫(yī)院、筑波大學(xué)潛修幼
教,專攻0-3歲嬰幼教育。
現(xiàn)任社會(huì)大學(xué)特聘教
授,臺(tái)灣省教育廳國教輔
導(dǎo)團(tuán)顧問,北京醫(yī)科大學(xué)
感覺統(tǒng)合教室指導(dǎo)人,奇
德兒幼教事業(yè)股份有限公
司董事長。從事幼教工作
10余年,創(chuàng)辦了6家幼兒
園及2所感覺統(tǒng)合教室,輔
導(dǎo)幼兒園超過300余家。
著作有《如何激發(fā)幼兒潛
能》、《曹操經(jīng)營爭霸史》、
《策略規(guī)劃家――諸葛亮
大傳》等書。

書籍目錄

目 錄
贊游戲治病
――推薦一本感覺統(tǒng)合訓(xùn)練方法的好書
自序/與孩子同行
第一篇 感覺學(xué)習(xí)與教育
1問題孩子何其多
家長無助,老師無力/對感覺統(tǒng)合的誤解/幾個(gè)案例/幸
運(yùn)卻不幸福的現(xiàn)代兒童/小家庭后遺癥/先天不足,后天
失調(diào)
2感覺學(xué)習(xí)與身體發(fā)展
五感協(xié)調(diào),身心平衡/感覺需要統(tǒng)合/各種感覺失?,F(xiàn)象
3指導(dǎo)原則和方法
感覺運(yùn)動(dòng)的觀察要點(diǎn)/感覺運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)原則
相關(guān)學(xué)理詮釋
第二篇 臨床觀察
1觀察方法
四種觀察核對的方法/對感覺刺激的反應(yīng)/肌肉的反射
狀態(tài)/運(yùn)動(dòng)行為的狀態(tài)/其他相關(guān)資料追蹤
2從日常生活中診斷
穿脫衣服上的困難/用餐時(shí)的問題/生活上的異樣現(xiàn)象/
游戲時(shí)的異常狀況/學(xué)習(xí)上的各種困難/平常漫步時(shí)的
困擾
3運(yùn)用教具診斷指導(dǎo)
運(yùn)用小滑板時(shí)的異常姿態(tài)/大籠球上的游戲活動(dòng)/旋轉(zhuǎn)
浴盤上的感覺運(yùn)動(dòng)
相關(guān)學(xué)理詮釋
第三篇 語言發(fā)展遲緩
1語言發(fā)展的概念
人類獨(dú)有的特殊能力/詞匯的認(rèn)知和運(yùn)用/“大只雞慢
啼”的錯(cuò)誤觀念
2語言發(fā)展的基礎(chǔ)
神經(jīng)學(xué)的基礎(chǔ)/大腦:語言功能的中樞/前語言期的溝通
/對外界認(rèn)知的能力/感覺統(tǒng)合與語言發(fā)展障礙
3感覺統(tǒng)合問題
感覺刺激不良/腦干發(fā)展不良/前語言時(shí)期的幼兒/剛學(xué)
話階段的孩子/需要感覺統(tǒng)合治療的孩子
4臨床觀察
臨床觀察的項(xiàng)目/臨床觀察的內(nèi)容
5指導(dǎo)重點(diǎn)
身體接觸方面的游戲/有趣的親子游戲/手拉手游戲/與
他人作接投游戲
相關(guān)學(xué)理詮釋
第四篇 多動(dòng)癥和身體協(xié)調(diào)不良
1多動(dòng)癥的特征和原因
多動(dòng)癥的界定/幼兒期特征/成長后的行為特征/多動(dòng)兒
的出現(xiàn)率/多動(dòng)癥原因探討
2身體協(xié)調(diào)不良
大腦學(xué)習(xí)的不足和錯(cuò)誤/大腦和身體運(yùn)動(dòng)的關(guān)系/身體
形象不明
3前庭機(jī)能失常
前庭機(jī)能不全/嚴(yán)重到自行運(yùn)動(dòng)有問題/較輕微、自行運(yùn)
動(dòng)沒有困難
4矯正方法
強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)感覺的原則/本體感不良的指導(dǎo)原則/協(xié)助孩
子自力運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)重點(diǎn)/對嚴(yán)重腦障礙幼兒的指導(dǎo)
相關(guān)學(xué)理詮釋
第五篇 自閉癥和觸覺敏感
1觸覺防御過當(dāng)和自閉癥
觸覺防御的原因/觸覺敏感導(dǎo)致大腦動(dòng)蕩不安/自閉兒
的問題
2感覺統(tǒng)合取向
自閉癥與感覺統(tǒng)合/自閉兒的感覺歷質(zhì)問表/觸覺敏感
兒的測定法
3指導(dǎo)方法
觸覺體系的指導(dǎo)/前庭體系的指導(dǎo)/指導(dǎo)自閉兒的特別
技巧/愛爾絲博士自閉兒13項(xiàng)檢查表
相關(guān)學(xué)理詮釋
第六篇 游戲運(yùn)動(dòng)療法
1加強(qiáng)觸覺學(xué)習(xí)
泥土游戲/涂料游戲/塑膠粒游戲/抓癢游戲/麻布刷身
游戲/冰袋游戲/梳頭游戲/吹風(fēng)機(jī)游戲/洗澡游戲/球池
游戲/軟墊三明治/大籠球壓滾游戲/毛巾蛋卷游戲
2觸覺學(xué)習(xí)十身體協(xié)調(diào)
身體蹺蹺板/俯臥大籠球/仰躺大籠球/坐上大籠球/俯
臥大籠球抓東西/傾斜墊上滾動(dòng)/滾筒式時(shí)光隧道游戲/
筒內(nèi)或隧道內(nèi)滾動(dòng)游戲/滾筒或隧道十跳床
3前庭―固有感覺增強(qiáng)
平衡臺(tái)平躺游戲/平衡臺(tái)跪坐或靜坐搖晃/平衡臺(tái)互相
扶持/平衡臺(tái)站立搖動(dòng)/坐在旋轉(zhuǎn)咖啡杯或浴盤中/趴在
旋轉(zhuǎn)咖啡杯或浴盤中/旋轉(zhuǎn)咖啡杯或浴盤十投圈圈球/
溜滑梯/倒溜滑梯/在毛巾中坐飛機(jī)/空中升降機(jī)/滾滾
圈/活動(dòng)滾滾筒/滾滾筒平衡游戲
4前庭―固有感覺的吊纜游戲
抱住圓圈圈/俯臥圓圈圈/圓圈圈吊纜十踢倒標(biāo)的物/搖
籃游戲/網(wǎng)纜游戲/豎立網(wǎng)纜游戲/四足位平衡吊纜/四
足位平衡吊纜十前動(dòng)游戲/四足位平衡吊纜過河游戲
5跳躍平衡
跳床運(yùn)動(dòng)/花式跳床/跳床十手眼協(xié)調(diào)游戲
6前庭平衡吊纜運(yùn)動(dòng)
圓筒帽吊纜/圓筒帽吊纜十手眼協(xié)調(diào)游戲/圓木馬吊纜/
圓木馬吊纜花式游戲/旋轉(zhuǎn)輪盤吊纜/圓盤旋轉(zhuǎn)游戲
7滑板游戲
滑板游戲/大滑板游戲/大滑板的手眼協(xié)調(diào)/滑板過河/
花式滑板活動(dòng)
8手腳及身體協(xié)調(diào)
彈力球/走圈圈游戲/走線游戲/奇智磚游戲/投、拍、爬
動(dòng)作綜合游戲/梯子游戲
9綜合性感覺統(tǒng)合運(yùn)動(dòng)
墊上運(yùn)動(dòng)/球池綜合游戲/軟墊十球池十吊纜綜合游戲
(后 記)悼念珍?愛爾絲博士
(附錄一)感覺統(tǒng)合障礙癥候群?征候核對表
(附錄二)感覺統(tǒng)合核對表?教師、雙親用
(附錄三)感覺統(tǒng)合發(fā)展評定紀(jì)錄

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