(2012年秋)春雨教育·單元雙測同步達標活頁試卷

內(nèi)容概要

　新版呈現(xiàn)如下特色：
　
1．叢書更加具有鮮明的螺旋式階段提升特征。依據(jù)“單元檢測——階段提升——專題整合——期末檢測”的螺旋上升思路，整體設(shè)計“單元A卷——單元8卷——月考卷——期中卷——專題整合復(fù)習(xí)卷——期末卷”的功能定位，使各卷難度階梯漸次加深，思維漸次開放，引領(lǐng)學(xué)生挑戰(zhàn)自我，體驗成功的快樂。
2．與各年級各單元的教學(xué)與測評同步，單元“A卷”(綜合達標訓(xùn)練卷)以覆蓋和測試本單元內(nèi)各考查要點的基本題為主，成為真正意義上的基礎(chǔ)知識與重點過關(guān)訓(xùn)練；單元“B卷”(綜合提優(yōu)測評卷)則結(jié)合教材向課外背景內(nèi)容拓展、創(chuàng)新方向延伸，重在測試學(xué)生的綜合、拓展與應(yīng)用創(chuàng)新能力。
 3．
“月考卷”主要用于對月度所學(xué)知識和能力發(fā)展水平的考查，涵蓋“基礎(chǔ)鞏固” “綜合拓展”
“開放創(chuàng)新”各層級要求，以提升階段性融會貫通能力。
 4．
“期末專題整合復(fù)習(xí)卷”是根據(jù)期末測試的要求，對本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容作全面系統(tǒng)的縱向歸類梳理、整合提升而設(shè)計的，旨在引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)知識積累、漸次整合、應(yīng)用創(chuàng)新。
 5． “期中卷”
“期末卷”的命題模式、重點、難點和熱點、題型分布等全面仿真，題目漸次展現(xiàn)階梯，引領(lǐng)學(xué)生逐步實現(xiàn)能力提升和跨越。
6．各卷命題分別顯現(xiàn)同步性、階梯性、提優(yōu)性和前瞻性，素材鮮活、靈動，題型新穎、豐富，充滿時代氣息，體現(xiàn)新課改研究成果和命題趨向。
　
春雨教育集團蟬聯(lián)中國書業(yè)十大品牌實力機構(gòu)和十大優(yōu)秀策劃機構(gòu)，旗下?lián)碛斜姸嘞碜u全國的教輔品牌，其“用春雨圖書，圓人生夢想”的理念作為一種期許與激勵，在該叢書中得到了具體、直觀且生動的體現(xiàn)；100多位名牌大學(xué)本科生、碩士生全程參與了叢書的驗題、做題的過程，使該叢書的編校質(zhì)量有了可靠的保證。

書籍目錄

漢語拼音（一）綜合達標訓(xùn)練卷（A卷）
漢語拼音（一）綜合提優(yōu)測評卷（B卷）
漢語拼音（二）綜合達標訓(xùn)練卷（A卷）
漢語拼音（二）綜合提優(yōu)測評卷（B卷）
一年級上學(xué)期第一次月考評估檢測卷
第一單元綜合達標訓(xùn)練卷（A卷）
第一單元綜合提優(yōu)測評卷（B卷）
第二單元綜合達標訓(xùn)練卷（A卷）
第二單元綜合提優(yōu)測評卷（B卷）
一年級上學(xué)期期中綜合提優(yōu)測評卷
第三單元綜合達標訓(xùn)練卷（A卷）
第三單元綜合提優(yōu)測評卷（B卷）
第四單元綜合達標訓(xùn)練卷（A卷）
第四單元綜合提優(yōu)測評卷（B卷）
一年級上學(xué)期第二次月考評估檢測卷
第五單元綜合達標訓(xùn)練卷（A卷）
第五單元綜合提優(yōu)測評卷（B卷）
第六單元綜合達標訓(xùn)練卷（A卷）
第六單元綜合提優(yōu)測評卷（B卷）
期末歸類復(fù)習(xí)訓(xùn)練卷一（拼音與漢字）
期末歸類復(fù)習(xí)訓(xùn)練卷二（詞語與句子）
期末歸類復(fù)習(xí)訓(xùn)練卷三（閱讀）
期末歸類復(fù)習(xí)訓(xùn)練卷四（口語交際與寫話）
一年級上學(xué)期期末綜合提優(yōu)測評卷
參考答案與提示

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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