單元雙測 五年制三年級語文(上)

出版時間:2012-7  出版社:中國少年兒童出版社  作者:嚴(yán)軍  頁數(shù):96  字?jǐn)?shù):312000  

內(nèi)容概要

  新版呈現(xiàn)如下特色:
  1.叢書更加具有鮮明的螺旋式階段提升特征。依據(jù)“單元檢測——階段提升——專題整合——期末檢測”的螺旋上升思路,整體設(shè)計“單元A卷——單元B卷——月考卷——期中卷——專題整合復(fù)習(xí)卷——期末卷”的功能定位,使各卷難度階梯漸次加深,思維漸次開放,引領(lǐng)學(xué)生挑戰(zhàn)自我,體驗成功的快樂。
  2.與各年級各單元的教學(xué)與測評同步,單元“A卷”(綜合達(dá)標(biāo)訓(xùn)練卷)以覆蓋和測試本單元內(nèi)各考查要點的基本題為主,成為真正意義上的基礎(chǔ)知識與重點過關(guān)訓(xùn)練;單元。B卷。(綜合提優(yōu)測評卷)則結(jié)合教材向課外背景內(nèi)容拓展、創(chuàng)新方向延伸,重在測試學(xué)生的綜合、拓展與應(yīng)用創(chuàng)新能力。
  3.“月考卷”主要用于對月度所學(xué)知識和能力發(fā)展水平的考查,涵蓋“基礎(chǔ)睏?!熬C合隨展”“開放創(chuàng)新”各層級要求,以提升階段性融會貫通能力。
  4.“期末整合復(fù)習(xí)卷”是根據(jù)期末測試的要求,對本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容作全面系統(tǒng)的縱向歸類阮理、整合提升而設(shè)計的,旨在引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)知識積累、漸次整合、應(yīng)用創(chuàng)新。
  5.“期中卷”“期末卷”的命題模式、重點、難點和熱點、題型分布等、全面仿真,題目漸次展現(xiàn)階梯,引領(lǐng)學(xué)生逐步實現(xiàn)能力提升和跨越。
  6.各卷命題分別顯現(xiàn)同步性、階梯性、提優(yōu)性和前瞻性,素材鮮活、靈動,題型新穎、豐富,充滿時代氣息,體現(xiàn)新課改研究成果和命題趨向。

書籍目錄

第一單元A卷
第一單元B卷
第二單元A卷
第二單元B卷
三年級上學(xué)期階段月考卷(一)
第三單元A卷
第三單元B卷
第四單元A卷
第四單元B卷
三年級上學(xué)期期中綜合評價卷
第五單元A卷
第五單元B卷
第六單元A卷
第六單元B卷
三年級上學(xué)期階段月考卷(二)
第七單元A卷
第七單元B卷
第八單元A卷
第八單元B卷
專題復(fù)習(xí)一(字詞)
專題復(fù)習(xí)二(句段)
專題復(fù)習(xí)三(閱讀)
三年級上學(xué)期期末綜合評價卷
參考答案與提示

圖書封面

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