故事中的數(shù)學(xué)

出版時(shí)間：2004-5 出版社：中國少年兒童出版社作者：談祥柏頁數(shù)：262
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內(nèi)容概要

數(shù)學(xué)是人們在長期的社會(huì)實(shí)踐中產(chǎn)生的，發(fā)展歷史源遠(yuǎn)流長。因此它和生活中的人文景觀，天文氣象，金融理財(cái)?shù)确矫娴闹R(shí)結(jié)下了不解之緣。本叢書意在從上述人們所喜愛的題材出發(fā)，展示數(shù)學(xué)精辟它們的聯(lián)系，相互的滲透和應(yīng)用，從而使人們深深地體會(huì)：某一學(xué)科的自身發(fā)展離不開數(shù)學(xué)這門工具；數(shù)學(xué)是放之四海而皆準(zhǔn)的普遍真理。      本書文字通俗、流暢、典雅，圖文并茂，裝幀精美，供讀者在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)獲得美的享受。讀完了全書，你一定會(huì)體會(huì)出作者為本書的深刻含意。

作者簡介

談祥柏，1930年5月出生于上海。中學(xué)及大學(xué)一直在我國前輩數(shù)學(xué)家、著名教育家胡敦復(fù)先生創(chuàng)辦的大同附中大同大學(xué)就讀。曾任第二軍醫(yī)大學(xué)助教、講師、副教授、教授，現(xiàn)任中國科普作家協(xié)會(huì)理事。1990年被中國科普作家協(xié)會(huì)表彰為“建國以來，特別是科普作協(xié)成立以來成績突出的科普

書籍目錄

傻小子用數(shù)學(xué)  水鄉(xiāng)人家  妖精的尾巴  猴子聯(lián)歡  有記性的糖  繞著地球走  美國學(xué)生的怪題  火眼金晴小說中的數(shù)學(xué)  剃光頭  人參果樹復(fù)活記  白骨精的“盒飯”  花果山的猴子  玉帝修煉了多久  盤絲洞悟空降妖  小雞啄米山  八戒數(shù)寶  黃巾軍兵力知多少  燒焦的遺囑笑話中的數(shù)學(xué)  搬家  戴高帽  買煤爐  我不見了  氣走來賓  ……成語中的數(shù)學(xué)俗語中的數(shù)學(xué)童話、寓言中的數(shù)學(xué)、計(jì)謀中的數(shù)學(xué)

媒體關(guān)注與評論

從微軟的考題談起／李毓佩　　不少青少年都忙于接受各種信息，卻懶動(dòng)腦、厭思考。我們需要科學(xué)家來給大家的頭腦領(lǐng)操。你能做出下面這道智力題嗎：“U2合唱團(tuán)的4名成員伯納、艾吉、埃達(dá)姆、勞瑞趕往演出現(xiàn)場，他們途中要經(jīng)過一座小橋。當(dāng)他們趕到橋頭時(shí)，天已經(jīng)黑了，周圍沒有燈。他們只有一只手電筒?，F(xiàn)在規(guī)定：一次最多只許兩人一起過橋，過橋人手里必須有手電筒，而且手電筒不能用扔的方式傳遞。4個(gè)人的步行速度都不同，若兩人同行，則以較慢者的速度為準(zhǔn)。伯納需花1分鐘過橋，艾吉過橋需花2分鐘，埃達(dá)姆需花5分鐘過橋，勞瑞需花10分鐘過橋。請問：他們能在17分鐘內(nèi)過橋嗎？” 　　這個(gè)問題和我國民間流傳的趣味數(shù)學(xué)題“人、羊、狼過河”十分相似。這是出給孩子的智力游戲題嗎？不是，這是著名的微軟公司在招聘員工時(shí)出的試題。也許你會(huì)問，怎么像微軟這樣的大公司也會(huì)出這樣“兒童化”的考題呢？這可不是微軟公司的別出心裁，據(jù)說世界上許多躋身世界500強(qiáng)的公司在招收新員工時(shí)，都要出類似的智力題。 　　智力題可以鍛煉人的思維能力，培養(yǎng)人的思維方法。良好的思維方法能使我們從錯(cuò)綜復(fù)雜的現(xiàn)象中找到事物的本質(zhì)，從紛繁的因素中找到事物變化的主要原因，使事物呈現(xiàn)出條理性。一切發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、創(chuàng)造，都離不開科學(xué)的思維方法。但是，要形成科學(xué)的思維方法，單純看教科書、聽老師講課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因?yàn)椋季S方法是抽象的，它不像1＋1＝2那么簡單，只有通過自己的想像，親自動(dòng)手操作，經(jīng)歷失敗，才能逐步形成。多做一些有趣的智力題，對于形成科學(xué)的思維方法非常有益。思維科學(xué)化程度越高的人，工作中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力就越強(qiáng)。這可能就是這些大公司招聘員工時(shí)為什么要考智力題的原因。 　　日本著名的科普作家多湖輝教授認(rèn)為，在如今這個(gè)信息高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，不少青少年都忙于接受各種信息，卻疏于動(dòng)腦、懶于思考。于是，他編了一套“智育小叢書”，用許多有趣的智力題，引導(dǎo)青少年做起了“頭腦體操”。懶動(dòng)腦、厭思考的現(xiàn)象，在我國青少年身上也同樣存在，我們也需要多湖輝這樣的數(shù)學(xué)教授站出來給大家領(lǐng)操。最近，我國著名數(shù)學(xué)科普作家談祥柏教授編寫了一套“趣味數(shù)學(xué)專輯”（中國少年兒童出版社出版），其中《登上智力快車》這本書，用許多靈活、新穎、富于啟發(fā)性和思考性的智力題，帶領(lǐng)我國青少年做起了頭腦體操。 　　談祥柏教授有深厚的文學(xué)功底，通曉英、日、德、法和拉丁文，因此他寫的“趣味數(shù)學(xué)”題材廣泛，妙趣橫生，并且與智力問題巧妙結(jié)合。他還將世界著名數(shù)學(xué)科普大師馬丁?加德納的作品介紹給中國讀者。由于談祥柏教授的作品風(fēng)格和馬丁?加德納有相似的地方，因此人們也稱他為中國的馬丁?加德納。《登上智力快車》收集了大量的智力趣題，比如“漢字幻方”、“求簽與數(shù)學(xué)”、“漢斯和卡麗娜的難題”、“日本膏藥”等都是古今中外著名的智力題。請看下面的智力題： 　　多九公和林之洋是我國古典名著《鏡花緣》里的人物。據(jù)說一天他們來到了“兩面國”，可是他們忘記了日子，不知道這天是星期幾。于是向牛頭、馬面詢問。牛頭在星期一、二、三這三天說假話，其余日子說真話。馬面在星期四、五、六說假話，其余日子說真話?？墒沁@天牛頭回答多九公和林之洋說：“昨天是我說假話的日子。”馬面也說：“昨天也是我說假話的日子?！倍嗑殴苛耍种髤s從他們回答中找到了破綻，確定了那天是星期幾。請問，林之洋是怎樣算出來的？ 　　上面這道題是《登上智力快車》中的一道，叫做“林之洋斗智兩面國”。至于答案是什么，還是看看原書吧！這本書不僅是獻(xiàn)給少年兒童的，有志加入世界500強(qiáng)的人也來坐坐這趟智力快車吧！ 　?。ū疚淖髡邽槲覈麛?shù)學(xué)科普作家）

編輯推薦

《故事中的數(shù)學(xué)》文字通俗、流暢、典雅，圖文并茂，裝幀精美，供讀者在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)獲得美的享受。讀完了全書，你一定會(huì)體會(huì)出作者為本書的深刻含意。

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評論、評分、閱讀與下載

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用戶評論 (總計(jì)123條)

將此書推薦給三年級(jí)學(xué)生看。這本書通過淺顯易懂的話語講述一個(gè)個(gè)有趣的數(shù)學(xué)故事，孩子在閱讀中不知不覺地明白了數(shù)理關(guān)系，三年級(jí)的數(shù)學(xué)是比較難學(xué)習(xí)（我個(gè)人認(rèn)為），尤其是當(dāng)中有不少是生活應(yīng)用，比如時(shí)間、空間等，孩子如果沒有生活實(shí)踐估計(jì)很難明白。讀讀這本書孩子會(huì)喜愛上有趣的數(shù)學(xué)。
雖然是一本數(shù)學(xué)科普書，書中的故事敘述語言比一些兒童讀本還要好，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，娓娓道來，值得一看。
本書以一個(gè)一個(gè)的小故事，講數(shù)學(xué)中的典型知識(shí)點(diǎn)，還挺有趣。個(gè)人認(rèn)為適合小學(xué)中高年級(jí)或初中低年級(jí)的愛好數(shù)學(xué)的孩子去閱讀。
對于枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)來說，這本書相對來說有趣多了，孩子比較愿意看，但書里面部分內(nèi)容比較難，適合小學(xué)高年級(jí)的孩子看。
很好的數(shù)學(xué)科普書，經(jīng)典之作。
書很好，數(shù)學(xué)科普泰斗著作，送給小侄兒們的，有趣的我自己都拿來算算。呵呵。
本來就很喜歡談老寫的那些數(shù)學(xué)小故事，越讀越覺得數(shù)學(xué)有趣又奇妙無窮。正是沖著談老的名頭才買下這本書，剛收到就仔細(xì)看了，有幾篇以前在一些雜志上拜讀過，更多的還覺得新鮮，讀著這些故事，不得不感嘆數(shù)學(xué)是在太奇妙了！學(xué)過小學(xué)數(shù)學(xué)的都能看懂！適合做爸爸送給10歲以上孩子的禮物，和孩子一起親子讀，既長見識(shí)又促感情。
很不錯(cuò)啊，適合對數(shù)學(xué)沒有太大興趣的孩子，寓教于樂，不過稍微有點(diǎn)深?yuàn)W了，適合六年級(jí)及初中的學(xué)生，妹妹上五年級(jí)，部分可以看懂，不過也很好，大人提前看過之后，有選擇地給她閱讀，有助于課余時(shí)間對數(shù)學(xué)思維的鍛煉，有些類似于考試附加題的詳細(xì)講解，能在日常學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上提高水平。物流也很給力，到貨很快，正好周末回家?guī)Ыo妹妹看，妹妹看了很喜歡，媽媽也一直苦于妹妹考試時(shí)附加題總是放棄，這下好了，很適合！??！
有故事情節(jié)的數(shù)學(xué)書，對初中生來說有點(diǎn)兒簡單了，比較適合小學(xué)生閱讀
會(huì)加法的孩子就能看這本書，當(dāng)然了，如果學(xué)了乘法之后這本書的利用價(jià)值就更高了。這本書包括《傻小子用數(shù)學(xué)》、《小說中的數(shù)學(xué)》、《笑話中的數(shù)學(xué)》、《成語中的數(shù)學(xué)》、《俗語中的數(shù)學(xué)》、《童話、寓言中的數(shù)學(xué)》以及《計(jì)謀中的數(shù)學(xué)》幾部分，分別講述了日常游戲、小說、笑話等引申出來的數(shù)學(xué)知識(shí)，孩子可以在大笑中學(xué)到數(shù)學(xué)知識(shí)和不少成語、古代知識(shí)，確實(shí)不錯(cuò)。
書很好，有很多數(shù)學(xué)故事，但有的孩子還看不懂，需要大人們的指導(dǎo)。
不知不覺中學(xué)到了數(shù)學(xué)方面的知識(shí)
第一次買數(shù)學(xué)故事方面的書，第一次在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)購書，以后一定會(huì)在這買更多更好的書。
這本書當(dāng)然是買給兒子的，但是我買得未免太早了點(diǎn)兒。里面還涉及乘法，分?jǐn)?shù)什么的，對于兒子來說有點(diǎn)難度。所以現(xiàn)在是我自己在看，覺得很好看，如果我小時(shí)候能有這樣的課外書，我想我的數(shù)學(xué)成績肯定會(huì)好得多。如果學(xué)習(xí)類的書都這么輕松有趣，那么學(xué)習(xí)也會(huì)是一件輕松有趣的事情了。希望我們能多出這樣的好書啊
這本書里的故事都很好，就是數(shù)學(xué)知識(shí)太難了，兒子4年級(jí)，還看不懂
在趣味故事中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，你會(huì)對這本書愛不釋手。
本書內(nèi)容不難，通俗易懂，小學(xué)，初中生都可以輕松閱讀。我是一個(gè)初中生，看了之后覺得感覺很好，內(nèi)容很豐富，涉及的知識(shí)很廣，適合閱讀。
運(yùn)用生活中的數(shù)學(xué)，把一門邏輯學(xué)科與生活很好地結(jié)合了起來，既聽了故事，又學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)的運(yùn)用，一本運(yùn)用在生活中的數(shù)學(xué)書，很不錯(cuò)。
在故事中學(xué)數(shù)學(xué)，不錯(cuò)的一本書。孩子看了能舉一反三，迷上了數(shù)學(xué)，看過一個(gè)故事后就會(huì)自己編一個(gè)類似的，表示自己看懂了，會(huì)了。很不錯(cuò)的書。就是送貨有點(diǎn)慢。。。
如果你的孩子喜歡數(shù)學(xué)，就送他這本書，他一定喜歡！如果你的孩子不喜歡數(shù)學(xué)，你也送他這本書，他會(huì)因此喜歡上數(shù)學(xué)！
女兒小班的時(shí)候，為了讓她對數(shù)字感興趣，每天晚上睡覺前就那生活或故事中的數(shù)學(xué)問女兒，很成功。因?yàn)榧臃ú辉偈?+3=？，而是1個(gè)蘋果和3個(gè)梨的事，或是1只小鴨子和3個(gè)鴨長輩（比如鴨爸爸、鴨媽媽、鴨奶奶等）的事。這本書就是對常識(shí)的娓娓道來。
女兒對數(shù)學(xué)的興趣時(shí)有時(shí)無，經(jīng)過和她交談后知道現(xiàn)在題太多，并且太繞，翻來覆去的做類似的題。
因此一直想找一本數(shù)學(xué)方面不太枯燥的書激發(fā)一下她對數(shù)學(xué)的興趣。上次買了一本，發(fā)現(xiàn)太難（有冪、對數(shù)這些），看不懂。但對這本書非常的感興趣，一晚上就看了不少，并且覺得很有意思。
此書以故事的形式把數(shù)學(xué)問題藏于其中，孩子讀的挺高興。
每次都很喜歡看看一兩個(gè)故事，覺得又可以聽故事又可以玩數(shù)學(xué)，簡直是左右腦一起發(fā)展。它帶我回到了童年的時(shí)候，讓我充滿愉悅和好奇心。有時(shí)，還喜歡跟老公一起討論這個(gè)故事中的數(shù)學(xué)。
書上的數(shù)學(xué)故事趣味性很強(qiáng)，但兒子現(xiàn)在才二年級(jí)，大部分還看不懂，沒勉強(qiáng)他去看。留著他以后看。書是一本好書。很多知識(shí)對我們大人的頭腦都一樣起著很好的啟發(fā)作用。
給孩子看的，內(nèi)容很好，讓孩子在故事中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
用故事來講數(shù)學(xué)，很有趣！不過不太適合二年級(jí)的學(xué)生看，再大一些比較好！我自己看覺得非常棒！
故事中學(xué)數(shù)學(xué)，孩子很感興趣！
在故事中學(xué)數(shù)學(xué)，有趣味
故事精煉，簡約。孩子很喜歡，能激起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
孩子很喜歡讀的科普書，喜歡。
孩子學(xué)了很多數(shù)學(xué)知識(shí)。
雖然書中的一些問題對三年級(jí)的兒子來說太難了，但這本書卻可以提高他對數(shù)學(xué)的興趣。
對于不愛學(xué)數(shù)學(xué)的孩子，可以作為提高興趣的一個(gè)小道具。對于喜歡數(shù)學(xué)的孩子，也可以深入研究故事中的數(shù)學(xué)題。
把數(shù)學(xué)融入故事中，寓教于玩，不錯(cuò)。
故事中的數(shù)學(xué)，書買的太多了還沒看，先收著
從一個(gè)個(gè)小故事中來分析數(shù)學(xué)，孩子還沒看，希望能喜歡從而從中得到啟發(fā)
打開了孩子對數(shù)學(xué)的熱愛之門
對提高數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣很有幫助
數(shù)學(xué)大家寫給正在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的中學(xué)生看的書。
這本書深入淺出，與奧數(shù)書不同，是培養(yǎng)孩子對于數(shù)學(xué)的興趣的，很好！
對于數(shù)學(xué)，很明白的不知道怎么教，這本書值得推薦！
有些難度適合喜歡研究數(shù)學(xué)的孩子！
在股市中加深數(shù)學(xué)興趣，適合小學(xué)生，有趣而不膚淺。物超所值，值得推薦！
女兒過完暑假上四年級(jí)，數(shù)學(xué)部分的內(nèi)容對孩子略早了一些，但很喜歡那些故事。留著慢慢看吧！！
還未仔細(xì)看，但是給一年級(jí)和剛要上一年級(jí)的孩子有點(diǎn)難，留著等寶貝3、4年級(jí)的時(shí)候再看吧，里面有故事和數(shù)學(xué)，挺好。
兒子4年級(jí)，覺得很好，有些故事很好笑，能夠激發(fā)學(xué)數(shù)學(xué)的想象力
用故事的形式說數(shù)學(xué)，孩子很容易被吸引的。
很有趣的數(shù)學(xué)故事，希望女兒能喜歡看
買了整套中國科普名家名作
是一本好書，能讓學(xué)生能夠喜歡上數(shù)學(xué)。
能使自己感到數(shù)學(xué)的快樂
女兒特喜歡，愛不釋手。一口氣讀完了
給小學(xué)生看，可以激發(fā)一些孩子對數(shù)學(xué)的興趣。
小朋友很喜歡數(shù)學(xué)，看得津津有味
是本好書，幫助孩子喜歡上數(shù)學(xué)。但對于三年級(jí)的小朋友來說內(nèi)容深了點(diǎn)
數(shù)學(xué)大師們寫的書，挺好的。受益非淺
送給他的時(shí)候他很開心。書的內(nèi)容很好，我認(rèn)為給小孩子的數(shù)學(xué)書就是應(yīng)該帶有樂趣的。這樣小孩子才看的歡，興趣才濃厚。
能培養(yǎng)孩子對數(shù)學(xué)的興趣，雖然有的內(nèi)容孩子不太懂，可他挺有興趣的。
數(shù)學(xué)就像交響樂，當(dāng)你聽它奏響時(shí)，你的整個(gè)身心都會(huì)為它瘋狂。
值得買給孩子一看，提高學(xué)數(shù)學(xué)的興趣
數(shù)學(xué)不再枯燥了
數(shù)學(xué)也會(huì)很有趣
能提高孩子對數(shù)學(xué)的情趣
需要培養(yǎng)孩子對于數(shù)學(xué)的興趣
給孩子買的文學(xué)書太多了，買這些，也許更有價(jià)值。
讓孩子看的書,讓孩子可以更多的感覺到數(shù)學(xué)的
對不喜歡數(shù)學(xué)的孩子很有幫助，孩子很喜歡看
培養(yǎng)你更多學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。
真的很不錯(cuò)，女兒這個(gè)不喜歡數(shù)學(xué)的孩子都很愛看
書寫得很簡單，但沒數(shù)學(xué)功底的人是看不了的。
讓孩子看看，會(huì)對數(shù)學(xué)感興趣的
書中的數(shù)學(xué)題目比較新穎，很有意思！比較適合小學(xué)高年級(jí)和初中生看。
科普佳作
一本很好的科普讀物，寫的很生動(dòng)。
優(yōu)秀的科普讀物
本書通俗易懂，故事情節(jié)有趣，非常適合中小學(xué)生閱讀。
這本書小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生閱讀比較合適。是一本不錯(cuò)的課外閱讀書。
深入淺出，而且語言文字生動(dòng)靈活。到底是大家之作！孩子五年級(jí)，拿到書后很喜歡讀。
讓孩子通過讀故事，從而同時(shí)培養(yǎng)理念，以及意識(shí)，是這本書最大的特點(diǎn)，也是最能讓孩子受益的特點(diǎn)。
書收到了。很不錯(cuò)，適合小學(xué)生閱讀，也適合大人讀。
送給朋友的孩子，孩子一拿到手，就不知哪兒去了，吃飯都找不著。原來在角落里一邊讀，一邊在地上算！謝謝這樣的作者！
從故事中學(xué)習(xí)，很適合孩子的興趣
這套書是買給我正在讀小學(xué)的兒子的，他很喜歡，贊一個(gè)。
其實(shí)知識(shí)更重要的是在傳授中建立，這本書恰恰就是讓家長有了一個(gè)好的在孩子面前樹立榜樣，增加親情的媒介
女兒拿到書后，愛不釋手，連吃飯都不肯放下書。內(nèi)容精美，對孩子很有幫助
想在看看類似的書，不錯(cuò)，推薦一下
這本書是買給我上小學(xué)的妹妹，可是我們不在一個(gè)地方，打算回家時(shí)帶給她。沒事干就看了，感覺還不錯(cuò)，好多方法我以前上學(xué)的時(shí)候都沒有遇見過的。呵呵！
看到兒子喜歡，我也拿來看看，書中的小主人公正好與兒子一樣，男孩，五年級(jí)，有共同語言了，兒子看后決定弄幾個(gè)問題考考同學(xué)！
不是很好看，比較舊版，文字很小，看的很累。
故事很有趣，還有豬八戒舉著海洋之心呢，呵呵~~~小朋友邊看邊學(xué)習(xí)，不會(huì)覺得枯燥
還沒讀，應(yīng)該還好吧
書很好在讀
應(yīng)該讓孩子讀。
內(nèi)容寫得很不錯(cuò)，只是孩子還小，暫時(shí)沒法讀懂。不過沒關(guān)系，好書先收著，等他能看懂時(shí)再給他看。大人看看也不錯(cuò)。
高年級(jí)孩子才看得懂
內(nèi)容有點(diǎn)多，孩子現(xiàn)在還不愛感興趣，等到高年級(jí)應(yīng)該會(huì)喜歡。
雖然小女二年級(jí)學(xué)生看這本書深了一點(diǎn)，但她非常喜歡，值得推廣。
把知識(shí)傳授與趣味結(jié)合起來，很好。不僅小孩愛看，大人也一樣。
女兒很喜歡，長了很多知識(shí)
孩子在上五年級(jí),看了其中的三本了,有些還要以后看.我覺得伴隨孩子的成長,讓他"隨意"的翻翻這類書,有些了解,進(jìn)而產(chǎn)生興趣,是個(gè)不錯(cuò)的方法.而且買前我對比了99和**,這兒是最便宜的.還有當(dāng)時(shí)27本書中有一本封面有些磨,反映后也及時(shí)給了回復(fù)并補(bǔ)償,覺得對書和當(dāng)當(dāng)?shù)姆?wù)都很滿意.謝謝!
書中把很多很數(shù)學(xué)題融入到故事中，看著比長篇大論的書好看多了，配圖也很有意思，非常幽默，閑來看看真是非常的好

故事中的數(shù)學(xué)

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