新編商務英語實訓教程閱讀

前言

　　隨著經(jīng)濟全球化不斷加深，市場對既通曉商務知識又具備嫻熟英語技能的復合型人才的需求也越來越大，編寫一本貼近市場需求和具有傳播先進理念的商務英語閱讀教材一直是編者的心愿。根據(jù)大學本科經(jīng)濟、管理、金融類專業(yè)英語，高職高專經(jīng)濟、管理、金融類專業(yè)英語的教學要求和學E的學習特點，針對市場需求，運用現(xiàn)代教學理念，我們成立了本教材編寫組，組織有多年商務英語閱讀教學經(jīng)驗和商貿(mào)工作經(jīng)驗的教師共同編寫完成了這本教程?！　”窘坛逃?5個單元組成，根據(jù)社會建構主義原理與人本主義原理，每個單元分別設計了相關的實訓任務，由五個部分組成，Section A，Reading Skill；Section B，Text；Section C，F(xiàn)ast Reading；ection D．Case Study； Section E．Cheer You Up。第一部分閱讀技巧，旨在幫助學生提高猜詞、略讀等閱讀技巧，提高學生的閱讀能力。第二部分課文，皆選自《紐約時報》、《華爾街日報》、《財富》、《中國日報》等國內(nèi)外報刊雜志的文章，經(jīng)改編而成；該部分設計各種任務，形式多樣，有助于陽生理解課文的表層和深層涵義，提高閱讀能力，加強商務理念。第三部分為快速閱讀，側重訓練學生的閱讀速度、閱讀理解能力和獲取信息的能力。第四部分是案例學習，通過最新的熱門話題和典型案例，拓展學生的思維。第五部分是快樂閱讀，通過閱讀與主題相關的笑話，吸引學生快樂閱讀，產(chǎn)生強烈的閱讀愿望。最后的部分是開放式作業(yè)，通過開放式問題的設計和討論，培養(yǎng)學生敏捷的思維能力和課外閱讀的好習慣。

內(nèi)容概要

　　《新編商務英語實訓教程：閱讀》（包括聽力、口語、閱讀）是根據(jù)教育部2007年7月27日實施的《大學英語課程教學要求》將大學英語的教學目的確定為“培養(yǎng)學生英語綜合應用能力”編寫而成的，適用于大學本科經(jīng)濟、管理、金融類專業(yè)學生及高職高專學生學習使用，以滿足21世紀對商務人員應用外語能力的培養(yǎng)的需要。掌握這套教材中的基本語言和商務技能，還有助于讀者順利通過全國國際商務英語培訓認證考試（CNBECT）和劍橋商務英語考試（BEC）?！　　缎戮幧虅沼⒄Z實訓教程：閱讀》精心設計內(nèi)容，學練結合，符合語言教學規(guī)律，具有新穎性和實操性；既著重培養(yǎng)學生具備必要的英語語言知識，更強調培養(yǎng)學生運用英語進行有關涉外業(yè)務工作的能力；著重解決“課堂教學中教師一味地灌輸，學生學后聽不懂、不會說”的問題，引導學生自主地練習，不斷刺激他們的視覺、聽覺、感覺、知覺，調動學習興趣。

書籍目錄

UNIT 1 GlobalizationUNIT 2 Cultural Differences（Ⅰ）UNIT 3 Cultural Differences（Ⅱ）UNIT 4 Cultural Differences（Ⅲ）UNIT 5 The Key to Survival（Ⅰ）UNIT 6 The Key to Survival（Ⅱ）UNIT 7 The Preservation and Promotion of an Enterprise（Ⅰ）UNIT 8 The Preservation and Promotion of an Enterprise（Ⅱ）UNIT 9 The Preservation and Promotion of an Enterprise（Ⅲ）UNIT 10 Making Boats in Time of DraughtUNIT 11 Customer Service Makes a DifferenceUNIT 12 The Position and Role of an EmployeeUNIT 13 The Environmental Awareness and Human Business ActivitiesUNIT 14 Successful BusinessmenUNIT 15 Business is a Love Story with the World知識互聯(lián)規(guī)律例解規(guī)律運用綜合演練參考答案第七章　碳族元素　無機非金屬材料知識互聯(lián)規(guī)律例解規(guī)律運用綜合演練參考答案

章節(jié)摘錄

　　Studies of good readers show that they are aware of different contexts in which words are set. These are commonly referred to as contextual aids. Good readers use the surrounding words to help them recognize and understand new words or meanings. This reading skill is the most important tool for sound vocabulary development， and it can be mastered and developed. The context can often provide important information which helps you guess the meanings of unfamiliar words. During your first reading of a text， it is usually recommended not to stop and consult your dictionary.　This will interrupt your process of reading and understanding. The meanings of unknown words and phrases become clear as you continue to read through the text. The dictionary can be used at a later stage.

圖書封面

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