授銜故事

內(nèi)容概要

　　《授銜故事》由139位不同經(jīng)歷的軍官撰文口述，職務(wù)從1955年的中將、1988年的上將到普通的尉官，其中包括兩個時期的將軍共85人。通過這一角度使軍人們的奉獻精神、榮譽觀念得到很有特點的展示，1955年被授予高級軍銜的老軍人的回憶，帶有搶救意味，具有十分珍貴的歷史資料價值?！　　　≤娿曋贫瘸蔀橛绊懭姾图壒俦囊豁椫匾顑?nèi)容，由此透視出充滿喜怒哀樂的故事?！　?955、1988年，我軍先后兩次實行軍銜制，軍銜制度成為舉世矚目并深刻影響了我軍革命化、正規(guī)化、現(xiàn)代化建設(shè)的一項重大舉措，也成為全軍各級官兵的一項重要政治生活內(nèi)容。寫回憶文章的各級軍官，軍銜從1955年的中將、1988年的上將到普通的尉官共有139人，僅兩個時期的將官就有85人。他們以自己在我軍實施軍銜制過程中的親身經(jīng)歷和感受，記錄著中國人民解放軍歷史上這個重要的日子：幾位1955年授銜的老將軍共同談到在授銜的第二天，南京軍事學(xué)院的學(xué)員們在劉伯承元帥親自指揮下，著新戎裝冒雨迎接印尼總統(tǒng)蘇加諾的事，給讀者留下了十分深刻的印象；胥光義將軍從對美國的出訪中感受到?jīng)]有軍銜使我軍對外軍的交往存在諸多不便；羅維道將軍回憶授銜時孔慶德與鄧克明將軍互穿了對方軍服的故事風趣幽默，顯示了我軍高級指揮員純潔質(zhì)樸的友誼；彭富九將軍講述參加過長征的老紅軍鐘其漢副科長，雖僅被授予尉官軍銜，但其不計得失任勞任怨，他的形象感人至深；高銳大校談及未被授予將軍軍銜時的困惑及思想轉(zhuǎn)變過程頗具思考的深度，表現(xiàn)了我軍干部的政治素養(yǎng)和黨性；李元將軍的回憶讓人們感受到官兵們崇高的理想信念，他們面對榮譽、地位首先想到的是無數(shù)的先烈，想到的是對組織的高度信任和依托……還有由周之同、林敬山、王傳賢三位曾于1955年在總干部部工作并直接參與第一次授銜工作的同志撰寫的前言，客觀、準確、言簡意賅地梳理出當時的歷史概況，極具參考價值。所有這些關(guān)于授銜的回憶，使軍人們的奉獻精神、榮譽觀念得到了很有特點的展示。

書籍目錄

寫在前面我在南京軍事學(xué)院被授予中將軍銜“將軍系”授銜往事能授予校官就很不錯我在蘇聯(lián)參加授銜授銜——最高的獎賞毛主席為我授勛將軍來自士兵賀龍元帥給我授予中將軍銜1955年授銜回憶“幸存者”的再次授銜經(jīng)歷聽毛主席的話，榮譽面前往后讓將軍去當兵我當了一回“展覽品”1955年，在南京授銜、授勛的前景授銜后看戲，我點《秦香蓮》在文化學(xué)校我戴上了少將軍銜我授大校就可以了我從內(nèi)蒙古軍區(qū)到北京參加授銜從朝鮮趕回沈陽接受少將軍銜授銜前后當將軍，鄉(xiāng)親們?yōu)槲易院婪N瓜得瓜，種豆得豆關(guān)于授銜，我什么也想不起來了附錄后記

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