出版時間:2012-11 出版社:教育科學出版社 作者:詹丞 編 頁數(shù):235
內容概要
《中學奇跡課堂》是《英才教程》編寫組經多年實驗研究而得出的成果,具有深厚的理論基礎和實踐基礎。它順應義務教育階段新版課程標準的需要,針對中學課堂的教學特點和實際需求,進行多角度研討,全方位論證,爭鳴求是,力求全面解讀新課標理念。它著眼于全面提高學生的素養(yǎng),為學生鞏固知識、發(fā)展能力提供豐富多樣的學習內容,講義、學案一步到位,筆記、習題一應俱全,復習、測控一隅三反,以課堂內外全天候的幫扶引領完美的教學輔導模式,以導學練考全方位的演繹開啟全程的學習輔導引擎,從根本上解決了老師備課、輔導分身乏術,學生學習、求教不能及時有效,家長輔導不知從何下手的難題?!吨袑W奇跡課堂》與學校教學程序完美鏈接,是優(yōu)秀教師的教案、狀元學子的筆記、家長輔導的藍本,是一套教材詳解完全學習攻略圖書,開創(chuàng)了中學講解輔導類圖書新時代。
書籍目錄
第十五章 功和機械能本章綜述一、功課前自主學習引導情景導入 呈現(xiàn)目標課堂精講精練強化典例剖析 培優(yōu)創(chuàng)新課后鞏固拓展探究小節(jié)回顧 教材習題詳解 作業(yè)設計二、機械效率課前自主學習引導情景導入 呈現(xiàn)目標課堂精講精練強化典例剖析 培優(yōu)創(chuàng)新課后鞏固拓展探究小節(jié)回顧 教材習題詳解 作業(yè)設計三、功率課前自主學習引導情景導入 呈現(xiàn)目標課堂精講精練強化典例剖析 培優(yōu)創(chuàng)新課后鞏固拓展探究小節(jié)回顧 教材習題詳解 作業(yè)設計四、動能和勢能課前自主學習引導情景導入 呈現(xiàn)目標課堂精講精練強化典例剖析 培優(yōu)創(chuàng)新課后鞏固拓展探究小節(jié)回顧 教材習題詳解 作業(yè)設計五、機械能及其轉化課前自主學習引導情景導入 呈現(xiàn)目標課堂精講精練強化典例剖析 培優(yōu)創(chuàng)新課后鞏固拓展探究小節(jié)回顧 教材習題詳解 作業(yè)設計章節(jié)整合梳理知識結構 專題探究第十五章 綜合能力測控第十六章 熱和能本章綜述一、分子熱運動課前自主學習引導情景導入 呈現(xiàn)目標課堂精講精練強化典例剖析 培優(yōu)創(chuàng)新課后鞏固拓展探究小節(jié)回顧 教材習題詳解 作業(yè)設計二、內能課前自主學習引導情景導入 呈現(xiàn)目標課堂精講精練強化典例剖析 培優(yōu)創(chuàng)新課后鞏固拓展探究小節(jié)回顧 教材習題詳解 作業(yè)設計三、比熱容課前自主學習引導情景導入 呈現(xiàn)目標課堂精講精練強化典例剖析 培優(yōu)創(chuàng)新課后鞏固拓展探究小節(jié)回顧 教材習題詳解 作業(yè)設計四、熱機課前自主學習引導情景導入 呈現(xiàn)目標課堂精講精練強化典例剖析 培優(yōu)創(chuàng)新課后鞏固拓展探究小節(jié)回顧 教材習題詳解 作業(yè)設計五、能量的轉化和守恒課前自主學習引導情景導入 呈現(xiàn)目標課堂精講精練強化典例剖析 培優(yōu)創(chuàng)新課后鞏固拓展探究小節(jié)回顧 教材習題詳解 作業(yè)設計章節(jié)整合梳理知識結構 專題探究第十六章 綜合能力測控期中綜合能力測控第十七章 能源與可持續(xù)發(fā)展本章綜述一、能源家族課前自主學習引導情景導入 呈現(xiàn)目標課堂精講精練強化典例剖析 培優(yōu)創(chuàng)新課后鞏固拓展探究小節(jié)回顧 教材習題詳解 作業(yè)設計二、核能課前自主學習引導情景導入 呈現(xiàn)目標課堂精講精練強化典例剖析 培優(yōu)創(chuàng)新課后鞏固拓展探究小節(jié)回顧 教材習題詳解 作業(yè)設計三、太陽能課前自主學習引導情景導入 呈現(xiàn)目標課堂精講精練強化典例剖析 培優(yōu)創(chuàng)新課后鞏固拓展探究小節(jié)回顧 教材習題詳解 作業(yè)設計四、能源革命課前自主學習引導情景導入 呈現(xiàn)目標課堂精講精練強化典例剖析 培優(yōu)創(chuàng)新課后鞏固拓展探究小節(jié)回顧 教材習題詳解 作業(yè)設計五、能源與可持續(xù)發(fā)展課前自主學習引導情景導入 呈現(xiàn)目標課堂精講精練強化典例剖析 培優(yōu)創(chuàng)新課后鞏固拓展探究小節(jié)回顧 教材習題詳解 作業(yè)設計章節(jié)整合梳理知識結構 專題探究第十七章 綜合能力測控期末綜合能力測控(一)期末綜合能力測控(二)中考模擬測控(一)中考模擬測控(二)參考答案及提示
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優(yōu)秀教師的教案; 狀元學子的筆記; 家長輔導的藍本。
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