出版時(shí)間:2010-8 出版社:經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社 作者:孔龍,雒京華 編著 頁(yè)數(shù):253 字?jǐn)?shù):220000
內(nèi)容概要
本教材將會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)所運(yùn)用的基本知識(shí)以問(wèn)題的形式提煉出來(lái),以通俗的語(yǔ)言予以解答,使學(xué)生能將基本知識(shí)的掌握和其后的基本技能訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合起來(lái),從而達(dá)到靈活運(yùn)用知識(shí)、學(xué)以致用的目的。 本教材根據(jù)初學(xué)者所掌握的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行實(shí)訓(xùn),只要掌握復(fù)式記賬的基本原理即可動(dòng)手操作。入門階段的會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課程,是其他學(xué)年實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)無(wú)法替代的,它不僅有利于會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)的教學(xué),也有利于中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等課程的教學(xué)。本教材以財(cái)政部頒布的《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》為依據(jù),系統(tǒng)地介紹了填制和審核原始憑證、編制記賬憑證、登記賬簿等會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作的方法和規(guī)范,強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。 本教材適用于大專院校財(cái)經(jīng)類專業(yè)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程教學(xué)的配套實(shí)習(xí),也適用于會(huì)計(jì)人員的上崗培訓(xùn)。本教材如能與基礎(chǔ)會(huì)計(jì)中有關(guān)會(huì)計(jì)憑證編制、賬簿登記教學(xué)內(nèi)容同步進(jìn)行,則能使課堂教學(xué)達(dá)到事半功倍的效果。
書籍目錄
第一部分 會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)基本知識(shí) 一、學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課程的目的是什么? 二、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作應(yīng)具備和掌握的基本技能有哪些? 三、會(huì)計(jì)記賬應(yīng)注意的書寫要求有哪些? 四、怎樣填制和審核原始憑證? 五、怎樣填制和審核記賬憑證? 六、如何對(duì)會(huì)計(jì)憑證進(jìn)行裝訂與保管? 七、什么是賬簿?賬簿如何分類與保管? 八、如何登記和核對(duì)日記賬? 九、如何登記分類賬? 十、會(huì)計(jì)記賬常見(jiàn)的賬務(wù)處理程序有哪些? 十一、如何更正錯(cuò)賬? 十二、如何進(jìn)行對(duì)賬與結(jié)賬? 十三、如何編制試算平衡表? 十四、如何編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表? 十五、如何編制會(huì)計(jì)報(bào)表?第二部分 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目一:基礎(chǔ)書寫訓(xùn)練 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目二:原始憑證的填制和審核 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目三:記賬憑證的填制和審核 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目四:建賬訓(xùn)練 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目五:記賬訓(xùn)練 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目六:對(duì)賬、結(jié)賬和錯(cuò)賬更正 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目七:編制科目匯總表 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目八:編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表第三部分 模擬操作實(shí)務(wù)——生產(chǎn)型企業(yè)綜合實(shí)驗(yàn) 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵蟆《⒛M企業(yè)基本概況 三、參考會(huì)計(jì)科目表
章節(jié)摘錄
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課程是與會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程相配套和銜接的一門會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作課程。在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)后,開設(shè)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課程,進(jìn)行會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作技能訓(xùn)練,尤為重要。一方面,通過(guò)動(dòng)手操作,可以驗(yàn)證所學(xué)的理論與方法是否掌握;另一方面,通過(guò)動(dòng)手操作,可進(jìn)一步鞏固和學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)核算的基本理論與方法,在實(shí)踐中進(jìn)行總結(jié)、研究與提高。長(zhǎng)期以來(lái),我們傳統(tǒng)教育思想是重理論輕實(shí)踐、重知識(shí)傳授輕能力培養(yǎng),加上知識(shí)的灌輸比能力的培養(yǎng)容易進(jìn)行,所以學(xué)校的會(huì)計(jì)教學(xué)很容易走上重知識(shí)、輕能力的道路,培養(yǎng)出眼高手低、高分低能的“書呆子”。因此,學(xué)習(xí)完會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論后必須進(jìn)行會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作技能訓(xùn)練,否則,等于“紙上談兵”,直接影響后續(xù)課程的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)生的能力素質(zhì)。 會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的目的是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才,深化教育改革,增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,把所學(xué)的理論知識(shí)和時(shí)間相結(jié)合,培養(yǎng)獨(dú)立工作的能力。因此,要求學(xué)生對(duì)實(shí)際會(huì)計(jì)核算有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí),在實(shí)際操作中逐漸了解國(guó)家現(xiàn)行的財(cái)經(jīng)紀(jì)律制度,遵紀(jì)守法,做好財(cái)會(huì)工作,本著節(jié)約人、財(cái)、物的原則,充分發(fā)揮會(huì)計(jì)的核算和監(jiān)督職能,提高經(jīng)濟(jì)效益?! ⊥ㄟ^(guò)本教材模擬實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和實(shí)際操作,學(xué)生能夠系統(tǒng)地、全面地掌握《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》及企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法,加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)基本理論的理解、對(duì)會(huì)計(jì)基本方法的運(yùn)用以及對(duì)會(huì)計(jì)基本技能的訓(xùn)練,將會(huì)計(jì)專業(yè)理論和實(shí)務(wù)有機(jī)地結(jié)合在一起,加深對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)。同時(shí),這也是對(duì)學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)的掌握程度和實(shí)際運(yùn)用能力的一次綜合考察,為其將來(lái)從事會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),使其成為合格的應(yīng)用型人才?! ?/pre>圖書封面
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