重讀魯迅

內(nèi)容概要

　　魯迅幾萬字的遺著，其中很大—部分必將永遠(yuǎn)受到讀者的喜愛，后世讀者將以一種贊嘆和欣賞的態(tài)度閱讀它。有—部分時過境遷，不再使人感到興趣，比起文章來，更重要的是魯迅這個人。他的入世的態(tài)度，他的愛國心和正義感，他對強(qiáng)暴的反抗和對弱者的同情，他為了中國進(jìn)步不懈的努力，他身上那種中國優(yōu)秀知識分子的傳統(tǒng)的骨氣，用他自己的話說，“這就是中國的脊梁”。他作為中國知識分子的楷模，這形象，這精神，必將永世長存。　　——用魯迅的批判精神“重讀魯迅”，審視那些“必將保留的和不必保留的”，正是對魯迅精神的闡揚(yáng)。

作者簡介

邵燕祥，浙江蕭山人，1933年生于北平。讀過九年半書，當(dāng)過二十一年右派，前后出版過七十本作品集，有詩，有文，大半生如此而已。    作家出版社出版過三卷本《邵燕祥文抄》(《史外說史》、《人間說人》、《夢邊說夢》)，還有一本由林賢治編選的雜文隨筆集《憂郁的力量》。    上世紀(jì)末以來，出版過三本人生實(shí)錄：《沉船》、《人生敗筆》、《找靈魂》，分別由上海遠(yuǎn)東、河南人民、廣西師大三家出版社出版。

書籍目錄

朱正：必將保留的和不必保留的(代序)  朱正：魯迅小傳魯迅原著：科學(xué)史教篇  朱正：重讀《科學(xué)史教篇》  朱正：白話譯文：科學(xué)史的教訓(xùn)魯迅原著：隨感錄三十五魯迅原著：隨感錄四十六魯迅原著：隨感錄四十八  朱正：擁護(hù)德先生與賽先生魯迅原著：藥  朱正：讀《藥》魯迅原著：估《學(xué)衡》  朱正：重讀《估(學(xué)衡)》魯迅原著：娜拉走后怎樣  ——一九二三年十二月二十六日在北京女子高等  師范學(xué)校文藝會講  朱正：重讀《娜拉走后怎樣》魯迅原著：肥皂  邵燕祥：重讀《肥皂》魯迅原著：青年必讀書  ——應(yīng)《京報副刊》的征求  朱正：重讀《青年必讀書》魯迅原著：春末閑談  朱正：圣君賢臣的兩難處境  ——重讀《春末閑談》魯迅原著：燈下漫筆  朱正：“現(xiàn)在的青年的使命”  ——重讀《燈下漫筆》魯迅原著：論睜了眼看  朱正：瞞和騙的文藝  ——重讀《論睜了眼看》魯迅原著：這個與那個    朱正：重讀《這個與那個》魯迅原著：論“費(fèi)厄潑賴”應(yīng)該緩行    邵燕祥：重讀魯迅的“費(fèi)厄潑賴”論魯迅原著：記談話  朱正：有存在，便有希望    ——重讀《記談話》魯迅原著：藤野先生  朱正：重讀《藤野先生》魯迅原著：答有恒先生魯迅原著：通信  朱正：解剖自己魯迅原著：文藝與政治的歧途    ——十二月二十一日在上海暨南大學(xué)講  朱正：重讀《文藝與政治的歧途》魯迅原著：“硬譯”與“文學(xué)的階級性”    朱正：重讀《“硬譯”與“文學(xué)的階級性”》魯迅原著：贈鄔其山  朱正：釋魯迅《贈鄔其山》詩魯迅原著：無題  朱正：釋魯迅《無題》詩魯迅原著：答客誚魯迅原著：自嘲  朱正：《答客誚》、《自嘲》詩本事魯迅原著：我們不再受騙了    朱正：重讀《我們不再受騙了》魯迅原著：學(xué)生和玉佛魯迅原著：崇實(shí)魯迅原著：戰(zhàn)略關(guān)系  朱正：為反對而反對    ——從魯迅《戰(zhàn)略關(guān)系》談起魯迅原著：為了忘卻的記念  朱正：重讀《為了忘卻的記念》魯迅原著：王道詩話  朱正：重讀《王道詩話》魯迅原著：華德保粹優(yōu)劣論  朱正：重讀《華德保粹優(yōu)劣論》魯迅原著：華德焚書異同論  朱正：重讀《華德焚書異同論》魯迅原著：爬和撞  朱正：重讀《爬和撞》魯迅原著：漫與  朱正：論奴隸與奴才    ——重讀《漫與》魯迅原著：雙十懷古    ——民國二二年看十九年秋  朱正：《雙十懷古》本事魯迅原著：女人未必多說謊  朱正：重讀《女人未必多說謊》魯迅原著：運(yùn)命魯迅原著：安貧樂道法魯迅原著：運(yùn)命  朱正：治國平天下的大經(jīng)絡(luò)魯迅原著：隔膜魯迅原著：買《小學(xué)大全》記  朱正：文字獄兩案例魯迅原著：門外文談  朱正：漢字改革問題    ——重讀《門外文談》魯迅原著：“尋開心”  朱正：重讀《“尋開心”》魯迅原著：答托洛斯基派的信  朱正：重讀《答托洛斯基派的信》后記

編輯推薦

魯迅幾萬字的遺著，其中很大—部分必將永遠(yuǎn)受到讀者的喜愛，后世讀者將以一種贊嘆和欣賞的態(tài)度閱讀它。有—部分時過境遷，不再使人感到興趣，比起文章來，更重要的是魯迅這個人。他的入世的態(tài)度，他的愛國心和正義感，他對強(qiáng)暴的反抗和對弱者的同情，他為了中國進(jìn)步不懈的努力，他身上那種中國優(yōu)秀知識分子的傳統(tǒng)的骨氣，用他自己的話說，“這就是中國的脊梁”。他作為中國知識分子的楷模，這形象，這精神，必將永世長存。    ——用魯迅的批判精神“重讀魯迅”，審視那些“必將保留的和不必保留的”，正是對魯迅精神的闡揚(yáng)。

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