成功智力的教學理念和教學模式

內容概要

成功并非偉人的專利，人人都能成功。在創(chuàng)新教育和基礎教育課程改革的大背景下，學習和運用美國耶魯大學羅伯特·J·斯騰伯格教授的“成功智力”理論，倡導“成功人生”的發(fā)展觀、“揚長補短”的學生觀、“產品導向”的教學觀、“多元促進”的評價觀，對我們開發(fā)學生潛能，培養(yǎng)學生的分析智力、使之能以最佳的狀態(tài)去適應環(huán)境、選擇環(huán)境和塑造環(huán)境，并最終獲得成功，是我們事業(yè)的重中之重，對學生、對家長、對老師、對學校來說都一樣，是我們共同的心愿、最大的幸福。
    運用成功智力，成為最好的你自己。
    本書充分吸收國內外的研究成果，注重開發(fā)成功智力，確立“成功人生”：的發(fā)展觀、“揚長補短”的學生觀、“產品導向”的教學觀、“多元促進”的評價觀，為成功智力而教，以成功智力施教，讓學生享有歡樂的學校生活。 這本書的出版能為廣大教師和教育研究者提供豐富的素材和有益的參考。

圖書封面

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