教育的本質

內容概要

　　“西學東漸”以來，國人在許多切身相關的問題發(fā)生種種所謂的變革，而其實就是不斷地被西來的觀念所改寫或替換。隨著民族自信力的增強，國人對如何教育、如何成人的問題重新質疑與反思，一時眾說紛紜?！　　督逃谋举|：什么是真正的教育（第2版）》拋開“教什么”和“怎么教”的蕪雜表象，深入傳統(tǒng)文化中探尋“為什么要教”的本質問題，梳理如何教育、如何成人的歷代智慧，提出人道教育要旨，認為真正的教育，其責任必須以引導學習者成人為務，以發(fā)展人性，培養(yǎng)人格，改善人生為目的。

媒體關注與評論

　　拋開“教什么”和“怎么教”問題，本書深入傳統(tǒng)文化，探尋“為什么教”的本質問題，指出，真正的教育必須以引導學習者成人、發(fā)展人性、培養(yǎng)人格、改善人生為目的?！　　督夥湃請蟆?/pre>


編輯推薦
　　著名教育學家賈馥茗女士據六十年教學與研究經驗撰寫而成，十年來兩岸最重要的教育理論著作之一！　　《教育的本質：什么是真正的教育（第2版）》看點：　　1.作者賈馥茗女士為臺灣教育學界的元老，兩岸及華人世界著名的教育學家，從事教育與研究60余年，經驗豐富?！　?. 《教育的本質：什么是真正的教育（第2版）》為作者的代表作，十年來兩岸最重要的教育理論著作之一，備受學界推崇?！　?. 在學術腐敗盛行、教育問題層出不窮的當下環(huán)境，拋開“教什么”和“怎么教”的蕪雜表象，探討“為什么教”的本質問題，意義深遠。





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