超級高中文言文全解全析

前言

　　文言文讀解是高考測試的一個重點(diǎn)，同時對于大部分學(xué)生來說也是一個難點(diǎn)，因為僅僅靠死記硬背是很難全面掌握文言文的知識點(diǎn)的，要學(xué)好文言文就應(yīng)該用行之有效的學(xué)習(xí)方法，這樣才能達(dá)到事半功倍、一日千里的效果。本書根據(jù)教學(xué)大綱的要求，提出“全整重”的學(xué)習(xí)方法，可以幫助學(xué)生在學(xué)好教材中文言文的同時，增進(jìn)古文讀解能力，提高閱讀、寫作等綜合能力?！　”緯摹叭亍狈椒ㄖ傅氖牵骸　?.全面概覽在每篇文章的“課前篇”板塊都有對典籍、作者以及文章背景知識的介紹，使學(xué)生對要學(xué)習(xí)的文言文有一個較為全面的印象，便于掌握作者名字和作品出處?！　?.整體梳理“課堂篇”板塊對整篇文言文進(jìn)行整理和分析，采用文白對照的讀解，可以幫助讀者直觀地理解小到字、詞，大到句子的釋義；而結(jié)構(gòu)梳理部分將文章適當(dāng)?shù)胤殖扇舾尚《?，既能幫助記憶，又不會破壞文言文的原貌。　?.重點(diǎn)突擊“課后篇”將基本知識點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯點(diǎn)、易混淆點(diǎn)和考試出題高頻點(diǎn)單獨(dú)羅列出來進(jìn)行整理和分析，運(yùn)用列舉、比較、辨析等方法幫助學(xué)生舉一反三地掌握文言文知識；通過“基礎(chǔ)訓(xùn)練”和“高考練兵”還能起到幫助讀者自我測試、溫故知新的作用。　　他山之石，可以攻玉。只要有好的學(xué)習(xí)方法，文言文也就不是難以逾越的鴻溝。衷心希望本書能對受文言文學(xué)習(xí)困擾的學(xué)生們有所裨益，能幫助同學(xué)們?nèi)〉眉芽儭?/pre>


內(nèi)容概要
　　《超級高中文言文全解全析（2010年版）》的“全整重”方法指的是：1.全面概覽在每篇文章的“課前篇”板塊都有對典籍、作者以及文章背景知識的介紹，使學(xué)生對要學(xué)習(xí)的文言文有一個較為全面的印象，便于掌握作者名字和作品出處?！　?.整體梳理“課堂篇”板塊對整篇文言文進(jìn)行整理和分析，采用文白對照的讀解，可以幫助讀者直觀地理解小到字、詞，大到句子的釋義；而結(jié)構(gòu)梳理部分將文章適當(dāng)?shù)胤殖扇舾尚《?，既能幫助記憶，又不會破壞文言文的原貌?！　?.重點(diǎn)突擊“課后篇”將基本知識點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯點(diǎn)、易混淆點(diǎn)和考試出題高頻點(diǎn)單獨(dú)羅列出來進(jìn)行整理和分析，運(yùn)用列舉、比較、辨析等方法幫助學(xué)生舉一反三地掌握文言文知識；通過“基礎(chǔ)訓(xùn)練”和“高考練兵”還能起到幫助讀者自我測試、溫故知新的作用。



書籍目錄
燭之武退秦師荊軻刺秦王鴻門宴詩經(jīng)兩首離騷孔雀東南飛詩三首蘭亭集序赤壁賦游褒禪山記蜀道難杜甫詩三首琵琶行李商隱詩兩首寡人之于國也勸學(xué)過秦論師說柳永詞兩首蘇軾詞兩首辛棄疾詞兩首李清照詞兩首廉頗藺相如列傳蘇武傳張衡傳歸去來兮辭滕王閣序逍遙游陳情表


章節(jié)摘錄
　　導(dǎo)語　　本文記述的是公元前6 30年秦晉聯(lián)軍攻打鄭國前發(fā)生的一場外交斗爭。在此前兩年（魯僖公二十八年），晉國在城濮之戰(zhàn)中大敗楚國，成為中原霸主，而鄭國曾經(jīng)出兵幫助楚國對抗晉國，結(jié)怨于晉，成為晉國進(jìn)行軍事擴(kuò)張和鞏固霸權(quán)炫耀武力的首選目標(biāo)?！　⊙垡娻崌幱谖＜贝嫱鲋铮嵈蠓驙T之武臨危受命，孤身赴秦說服秦國撤圍。他利用秦晉之間的矛盾，采取分化瓦解的辦法，以三寸不爛之舌說服秦王撤軍并且駐兵幫助鄭國防守。在秦國態(tài)度突然轉(zhuǎn)變的情況下，晉國權(quán)衡利弊，也隨即撤退，鄭國之危遂解。本文通過對故事情節(jié)的描寫，塑造出燭之武鮮明的人物形象，表現(xiàn)了他不計個人恩怨，以國家利益為重，維護(hù)國家領(lǐng)土完整，保護(hù)祖國利益不受侵犯的愛國主義精神；體現(xiàn)了他善于利用矛盾，分化瓦解敵人的高超外交才能。典籍概況　　《左傳》，相傳為左丘明所著，是我國第一部記事詳細(xì)完整的編年史，為“十三經(jīng)”之一。因為《左傳》和《公羊傳》、《榖梁傳》都是為解說《春秋》而作，故又合稱作“春秋三傳”?！　　蹲髠鳌反蠹s成書于戰(zhàn)國初，與《國語》成書時間差不多，二書在思想傾向上基本一致，但《左傳》比《國語》有新的發(fā)展，民本思想更加鮮明?！　　蹲髠鳌分杏涊d了眾多的歷史人物，地位貴賤、職務(wù)高低，各有不同。這些人物包括了春秋時代社會各階級、階層的成員，有天子、諸侯、卿士、大夫，也有將相、武臣、學(xué)者，有說客、良醫(yī)、商賈、娼優(yōu)，還有宦豎、役人、盜賊、俠客等。各種歷史人物，形形色色，多彩多姿。其中，約有三分之一的人物有較詳細(xì)的事跡記錄或鮮明的形象描繪。整部《左傳》，猶如一幅人物層現(xiàn)疊出的彩畫長卷，展示了風(fēng)云變幻的春秋時代的社會歷史面貌。








圖書封面






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