出版時(shí)間:2005-8 出版社:中國(guó)國(guó)際廣播 作者:甘華鳴
內(nèi)容概要
本套書包括《美德書》和《學(xué)習(xí)方法書》兩冊(cè)。
《美德書》內(nèi)容簡(jiǎn)介:
美德,即善,即高尚之道德,是人的優(yōu)秀素質(zhì)三大要素之一,是人生旅程的指南針,是杰出人物的精神基石。
《禮物:美德書》是非鮮明、毫不含糊地介紹20個(gè)核心美德:正義,自尊,自信,自律,勞作,勤奮,勇敢,堅(jiān)毅,明智,希望,寬容,同情,友好,友誼,愛(ài)情,新情,誠(chéng)實(shí),坦率,負(fù)責(zé),守信。
《禮物:美德書》既有簡(jiǎn)明扼要、深入淺出的闡述,又有賞心悅目、喜聞樂(lè)見(jiàn)的故事,闡述與故事相得益彰,不說(shuō)教,不媚俗,達(dá)到了直指人心、滲入心靈深處、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果。
怎樣培養(yǎng)美德呢?答案很簡(jiǎn)單。美德的建立要靠真正去做——坐而論道,不如起而行;要靠從點(diǎn)滴做起——不積小流,無(wú)以成江海;要靠反復(fù)訓(xùn)練,持續(xù)修煉,形成習(xí)慣——羅馬不是一天建成的。一句話,培養(yǎng)美德要靠虔慶地信仰之,忠實(shí)地踐行之。
孩子是上天給父母的禮物——父母的最大希望,是上天給人類的禮物——人類的全部未來(lái)。
本書是給孩子們的禮物,美德鑄就孩子人生——幸福,方法創(chuàng)造孩子命運(yùn)——成功。
祝孩子們健康成長(zhǎng),綻開美麗的命運(yùn)之花,實(shí)現(xiàn)高貴的人生價(jià)值。
《學(xué)習(xí)方法書》內(nèi)容簡(jiǎn)介:
該書的內(nèi)容是科學(xué)的,是以教育學(xué)、心理學(xué)(特別是認(rèn)知心理學(xué)和學(xué)習(xí)心理學(xué))、腦科學(xué)、事理學(xué)為準(zhǔn)繩的,是以實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、調(diào)查資料和統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果為依據(jù)的,都經(jīng)過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)。書中的任何具體方法,都絕非隨口道來(lái)的什么“學(xué)習(xí)十八招”。那些所謂“學(xué)習(xí)十八招”,看起來(lái)很煽情,實(shí)際上卻沒(méi)有科學(xué)道理。
該書是普適的。書中的具體方法普遍適用于學(xué)習(xí)任何知識(shí)。例如,高考的各個(gè)科目的試題題型很多,有解答題、計(jì)算題、簡(jiǎn)答題、辨析題、問(wèn)答題、論述題、材料解析題、選擇題、填空題等等,它們從解題的角度都可以歸結(jié)為求解題和求證題兩類,解題的基本方法是相同的、通用的。并且,校園學(xué)習(xí)中的解題方法與實(shí)際工作、生活中解決問(wèn)題的方法也是相同的、通用的。
該書還是系統(tǒng)的。許多人有自己的一些學(xué)習(xí)方法,但往往狹隘、殘缺、零碎、散亂。該書涉及學(xué)習(xí)活動(dòng)的各個(gè)層次、各個(gè)方面,包容學(xué)習(xí)方法的基本知識(shí),按照學(xué)習(xí)方法的內(nèi)在邏輯安排全書的結(jié)構(gòu),鮮明地突出學(xué)習(xí)方法的系統(tǒng)性,以幫助你們建立自己的學(xué)習(xí)方法系統(tǒng)。
圖書封面
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