戰(zhàn)國史話

內(nèi)容概要

何謂戰(zhàn)國、戰(zhàn)國社會性質(zhì)種種、戰(zhàn)國形勢覽要、農(nóng)業(yè)的發(fā)展、“宗廟之牲為畎畝之勤”、“正行通風”、“糞種”、“滅蟲”、由“鑿井抱甕”到“開渠筑堰”、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗的總結(jié)、農(nóng)業(yè)勞動中的新生產(chǎn)關(guān)系、手工業(yè)的進步、從《周禮·冬官》說起、古礦井的再現(xiàn)與青銅手工業(yè)、“橐龠”與鐵的冶鑄、“食官”手工業(yè)生產(chǎn)的改變、商業(yè)和城市、交通的發(fā)達、“壟斷”與“債臺高筑”、從貨幣的使用看戰(zhàn)國商業(yè)等等。

作者簡介

謝齊，中國社會科學院歷史研究所研究員。1960年中山大學歷史系畢業(yè)，先后合著有《甲骨文合集》、《甲骨文合集補編》等，發(fā)表論文多篇。

書籍目錄

開頭語——略說戰(zhàn)國第一章 卷首三題　一、何謂戰(zhàn)國　二、戰(zhàn)國社會性質(zhì)種種　三、戰(zhàn)國形勢覽要第二章 農(nóng)業(yè)的發(fā)展　一、“宗廟之牲為畎畝之勤”　二、“正行通風”、“糞種”、“滅蟲”　三、由“鑿井抱甕”到“開渠筑堰”　四、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗的總結(jié)　五、農(nóng)業(yè)勞動中的新生產(chǎn)關(guān)系第三章 手工業(yè)的進步　一、從《周禮·冬官》說起　二、古礦井的再現(xiàn)與青銅手工業(yè)　三、“橐龠”與鐵的冶鑄　四、“食官”手工業(yè)生產(chǎn)的改變第四章 商業(yè)和城市、交通的發(fā)達　一、“壟斷”與“債臺高筑”　二、從貨幣的使用看戰(zhàn)國商業(yè)　三、戰(zhàn)國常見的幾種主要鑄幣　四、都市與交通的發(fā)展第五章 七雄并立變法圖強　一、從六卿專政到三家分晉　二、魏斯圖治與李悝改革　三、吳起和他在楚國的改革　四、田氏代齊與威王圖治　五、韓昭侯與申不害　六、秦孝公求賢與衛(wèi)鞅變法　七、趙、燕與其他各國的改革第六章 大國逐雄秦齊崛起　一、魏、齊、秦、韓、趙、燕稱王　二、“合縱”與“連橫”　三、秦并巴蜀　四、楚懷王死于秦國　五、趙武靈王“胡服騎射”　六、燕國內(nèi)亂與燕、齊戰(zhàn)爭　七、秦齊稱帝第七章 諸侯削弱秦并六國　一、白起拔郢和楚國的衰落　二、趙對秦兩次外交勝利　三、“遠交近攻”與貶逐“四貴”　四、閼與之戰(zhàn)和長平之戰(zhàn)　五、邯鄲之戰(zhàn)　六、“奇貨可居”與嫪毐之亂　七、周嗣不祀，九鼎遷秦　八、“合縱”的失敗　九、秦統(tǒng)一中國第八章 政治制度、階級關(guān)系、民族關(guān)系　一、官制、爵制和郡縣制　二、戰(zhàn)爭和武器的變化　三、戰(zhàn)國的禮樂制度　四、云夢秦簡與戰(zhàn)國的法、刑　五、從“四公子”談戰(zhàn)國的士　六、“盜”跖、莊跬蹻起義和人民的反抗斗爭　七、七國和各民族的關(guān)系第九章 戰(zhàn)國時代的“百家爭鳴”　一、墨子和后期墨家　二、稷下學派　三、戰(zhàn)國儒家的代表——孟子　四、杰出的軍事家孫臏和《孫臏兵法》　五、鄒衍的五德終始說　六、“鼓盆而歌”的莊子　七、唯物主義思想家荀子　八、法家的集大成者韓非　九、雜家代表作——《呂氏春秋》第十章 科技、文藝與物質(zhì)文化生活　一、天文、歷法和數(shù)學　二、扁鵲與戰(zhàn)國的醫(yī)學成就　三、從墨家看戰(zhàn)國科技　四、長于諷喻、深于比興的戰(zhàn)國散文　五、《楚辭》和屈原　六、音樂藝術(shù)的繁榮　七、戰(zhàn)國的繪畫藝術(shù)　八、吃、穿、住、行所反映的戰(zhàn)國物質(zhì)文化附錄一 戰(zhàn)國世系表附錄二 戰(zhàn)國大事年表

章節(jié)摘錄

　　秦所滅的六國，以及它本身在內(nèi)，原來都是周王朝下面的諸侯小國。相傳周初約有大大小小800個諸侯國。那時雖是小國林立，但因王權(quán)強大，仍然是“禮樂征伐白天子出”，全國歸于一統(tǒng)，各諸侯也能相安無事，共屏周室，社會生產(chǎn)也有一定發(fā)展，還出現(xiàn)過所謂“成康之治”的太平盛世。但到西周幽王時代，由于社會矛盾尖銳，加上周王荒淫無道，結(jié)果釀成了嚴重的內(nèi)憂外患。周幽王被犬戎族所攻殺。其后幸得各國諸侯相助，趕跑了犬戎，繼立太子宜臼，稱為周平王，算是保持了周朝的大一統(tǒng)天下。然而，經(jīng)過這番變亂以后，周王朝從此一蹶不振了，犬戎族也繼續(xù)為患宗周。平王不得不放棄祖宗長期經(jīng)營的豐鎬（今西安長安縣境）古都，東遷到洛邑（今洛陽地方）。歷史上把那以前稱為西周，平王東遷后稱為東周?！　∑酵鯑|遷后，王權(quán)日衰，諸侯的勢力漸漸強大起來，周王也隨之失去了控制的力量，各國之間互相侵伐。于是，中國歷史又進入了一個史稱“禮樂征伐自諸侯出”的春秋時代。　　春秋時代，大國爭霸中原，相互攻伐不休，各諸侯國的勢力此漲彼落。在此過程中，各諸侯下面的卿大夫又逐漸膨脹起來，出現(xiàn)了“政自大夫出”的局面。一些諸侯國的政權(quán)，先后落到了少數(shù)強大的卿大夫手里，其中以晉國尤為典型。　　春秋后期的晉，君權(quán)旁落，大權(quán)主要操縱在六家卿大夫之手，史稱“六卿專政”。后來六卿之間不斷斗爭，就只剩下知氏和韓、趙、魏四家。到了公元前453年，韓、趙、魏又滅了知氏，于是在晉國形成了三足鼎立之勢。50年后，即公元前403年，三家正式得到周天子承認立為諸侯。從此，韓、趙、魏加上原來的秦、齊、楚、燕一共七國，這就是所謂戰(zhàn)國七雄。七雄之間又經(jīng)過長期斗爭，一直到公元前221年秦滅六國，這種征戰(zhàn)不休的分裂局面才告結(jié)束。

媒體關(guān)注與評論

　　《中國讀本（史話分卷）》叢書是目前所見學生歷史讀物中最好的。一是叢書的各單本作者都是史學界的專家學者，這保證了內(nèi)容的專業(yè)性；二是叢書的內(nèi)容深淺適中，既體現(xiàn)了大綱要求，又有所拓展，可以作為課內(nèi)知識的有效補充，很適合學生閱讀。同時，本書也適合老師們作為資源來儲備。　　——白幼蒂（北師大附屬中學歷史特級教師，北京市高級中學實驗課本編委）　　本套叢書是按照新課標要求進行編輯的，扣住了教學大綱，既體現(xiàn)了教學重點，又有適當?shù)难由?，對拓展學生知識面很有必要，是一套質(zhì)量很高的學生課外讀物。　　——李明贊（北京四中歷史特級教師，國家新課標高中歷史教材編撰者之一）　　此書最大特點就是將知識、學術(shù)融為一體，既有嚴謹治學態(tài)度、科學辯證唯物史觀，又能夠栩栩如生描述再現(xiàn)一個過去，語言表達通俗易懂，人生哲理深入淺出，滿足了不同學生的學習層面要求，更有助于學生學習能力的提高和知識的拓展。對于青少年學習、探究歷史，《中國讀本（史話分卷）》無疑是一部難得的好書?！　　豆鹩ⅲū本┦逯袑W歷史特級教師，市級骨干教師）

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