埃爾頓·梅奧

出版時(shí)間:2008-9  出版社:華夏出版社  作者:理查德·特拉海爾  頁(yè)數(shù):374  譯者:陳小白  
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前言

喬治·埃爾頓·梅奧(George Ehon Mayo)開創(chuàng)了工業(yè)人際關(guān)系的領(lǐng)域,并由于這項(xiàng)工作值得在商業(yè)史上占有一席之地。然而,如果沒有他的同胞兼?zhèn)饔涀骷依聿榈隆ぬ乩?Richard C.S.Trahair)的辛勞和奉獻(xiàn),梅奧是否確保這一地位我是深表懷疑的。要了解埃爾頓·梅奧這個(gè)人及其思想,只閱讀他的少數(shù)著作或者學(xué)習(xí)西部電氣公司的研究成果是不夠的。企業(yè)要成功就需要密切關(guān)注人的因素,這在今人看來是理所當(dāng)然的事情。沒有人相信弗雷德里克·泰勒(FrederickTaylor)的科學(xué)管理為工業(yè)管理提供了一把“鑰匙”。幾乎為每一個(gè)人都接受的觀念是,管理不僅僅是應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué),而且作出決策也遠(yuǎn)不只是概率論數(shù)學(xué)或者應(yīng)用博弈論。所有的工商和公共管理學(xué)院都把社會(huì)科學(xué)家納入其教職員工之列。組織行為課程也照例納入其教學(xué)內(nèi)容中。然而,在梅奧所處的時(shí)代,管理幾乎不被視為一門專業(yè)課程,把工廠和辦公場(chǎng)所中人的因素納入考慮之列的想法是令人驚訝的。從19世紀(jì)90年代的展望來看,由梅奧提出主要輪廓并竭力推行的東西已經(jīng)成為現(xiàn)代正統(tǒng)管理學(xué)的一部分。盡管梅奧的思想得到了廣泛的接受,但是了解他是怎樣一個(gè)人的學(xué)生為數(shù)甚少,甚至最穩(wěn)重的管理者大概也不會(huì)花多少時(shí)間來考慮他的著作。在撰寫埃爾頓·梅奧傳記的過程中,理查德·特拉海爾努力發(fā)現(xiàn)有關(guān)這個(gè)人及其工作的事實(shí),并原原本本地加以敘述。把梅奧打造成為一個(gè)英雄或者為其缺點(diǎn)和局限進(jìn)行辯白,這些絕不是他的本意。梅奧的缺點(diǎn)和局限比比皆是,對(duì)于工業(yè)史上這個(gè)大膽人物的性格特征、其關(guān)于工作場(chǎng)所中的心理學(xué)的內(nèi)容以及他對(duì)貪婪社會(huì)的弊病所尋求的療法,這些事實(shí)可能導(dǎo)致人們的質(zhì)疑。作者并沒有對(duì)這些事實(shí)一帶而過或加以掩飾,這是值得大加褒揚(yáng)的。理查德.特拉海爾不得不面對(duì)并敘述以下事實(shí):梅奧并不反對(duì)渲染他精神醫(yī)生的正式資格,或者急切地尋求醫(yī)學(xué)界同仁和精神病學(xué)家的認(rèn)同。

內(nèi)容概要

  這是一部關(guān)于埃爾頓·梅奧(1880—1949年)的生活和工作的定論性傳記,它首次對(duì)梅奧的學(xué)術(shù)、工作和生活進(jìn)行了全面準(zhǔn)確的描述。梅奧作為澳大利亞和美國(guó)社會(huì)科學(xué)的先驅(qū)人物之一,開創(chuàng)了組織行為科學(xué)研究的先河,并以其在哈佛商學(xué)院和西部電氣公司的工作對(duì)美國(guó)社會(huì)科學(xué)和工商管理理論產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。    這一主題仍備受爭(zhēng)議,而梅奧的思想橫跨多個(gè)學(xué)科——心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、哲學(xué)和工商管理。為了改善產(chǎn)業(yè)工人和管理者之間的關(guān)系,他鼓勵(lì)管理人員與下屬之間的合作,他把科學(xué)研究成果應(yīng)用于工作中的問題,從而發(fā)展了工業(yè)心理學(xué)。特拉海爾的這部傳記追溯了梅奧的思想根源,有助于澄清這場(chǎng)爭(zhēng)論的方方面面。    拉籌伯大學(xué)的阿爾弗雷德·克拉克這樣評(píng)論:“它將是一部定論性的傳記……這建立在對(duì)梅奧的生活、理論和影響等細(xì)節(jié)的嫻熟把握之上……特拉海爾的表述始終明快而生動(dòng),他從不夸大其詞?!倍鴬W伯恩大學(xué)的亞瑟·貝戴安指出,埃爾頓·梅奧“集智慧與洞察力于一身,品格高雅。這本書完全值得一讀。感興趣于社會(huì)科學(xué)發(fā)展的歷史學(xué)家應(yīng)該閱讀這本書,它為科學(xué)進(jìn)取精神樹立了一個(gè)很好的典范”。

作者簡(jiǎn)介

  理查德·特拉海爾,是澳大利亞拉籌伯大學(xué)社會(huì)科學(xué)院名譽(yù)研究員。他在許多期刊上廣泛發(fā)表了關(guān)于人性問題研究的論文。

書籍目錄

序前言致謝縮略詞和資料來源第1章  1880~1893年梅奧一家在阿德萊德第2章  1893~1904年早期挫折第3章  1905~1911年學(xué)業(yè)和事業(yè)第4章  1911~1913年在昆士蘭的早期歲月第5章  1914~1919年事業(yè)、家庭和朋友第6章  1914~1919年戰(zhàn)爭(zhēng)、政治和新心理學(xué)第7章  1919~1912年教授、臨床心理醫(yī)生和演說家第8章  1919~1921年危機(jī)與事業(yè)第9章  1922~1923年前往美國(guó)第10章  在費(fèi)城開展工業(yè)研究第11章  1880~1893年從費(fèi)城到哈佛第12章  哈佛1926~1932年早期的研究和同事第13章  哈佛1926~1932年教學(xué)、臨床工作、寫作和旅行第14章  1928~1931年梅奧在霍桑工廠第15章  1929~1932年在霍桑工廠的合作第16章  1932~1942年霍桑報(bào)告和早期批評(píng)第17章  1932~1942年家庭與診所第18章  1932~1942年合作第19章  1932~1942年個(gè)人問題和政治問題第20章  1942~1947年在哈佛的最后歲月第21章  1947~1949年在英國(guó)安度晚年第22章  埃爾頓·梅奧的性格和貢獻(xiàn)中英文術(shù)語對(duì)照表

章節(jié)摘錄

第1章 1880~1893年梅奧一家在阿德萊德19世紀(jì)90年代中期的一個(gè)夏季,在一個(gè)月圓之夜,南澳大利亞一個(gè)受人尊敬的家庭的父親攜帶一把裝滿彈藥的雙管獵槍,把兩個(gè)年齡較長(zhǎng)的兒子帶到自家寬敞的后花園里,向他們演示了如何把獵槍放在肩膀上打靶。每個(gè)男孩都像父親做的那樣仔細(xì)瞄準(zhǔn)并開了一槍,可是,他們就像自己的父親在多年前同樣的儀式上所做的那樣并沒有擊中靶子。這個(gè)靶子就是月亮。年紀(jì)小一些的兒子并沒有忘記這個(gè)體現(xiàn)父親保護(hù)和殷切期望的儀式。為了取悅自己的家庭,他在中學(xué)和大學(xué)學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀,成為一名卓越的律師和法官,并被授予了爵位,讓家里非常滿意。可是在快要退休的時(shí)候,赫伯特·梅奧爵士馬上賣掉了所有的法律書籍,終其余生致力于唯一一項(xiàng)活動(dòng)——天文學(xué),這是他自小就深興趣的活動(dòng)。不過,年齡大一些的兒子卻讓家人失望。他們?cè)M窀赣H那樣成為一名醫(yī)生,可是,在經(jīng)過斷斷續(xù)續(xù)的學(xué)業(yè)以后,他開始沉湎于心理學(xué),晉升為教授,后來來到美國(guó),成為一名杰出的社會(huì)科學(xué)家。1880年12月26日,喬治·埃爾頓·梅奧出生于南澳大利亞州的首府阿德萊德;1949年9月1日,他在英國(guó)薩里郡(Surrey)的吉爾福德(Guilford)去世。埃爾頓生長(zhǎng)于阿德萊德,先后就讀于圣彼得男校(St.Peter's College)和阿德萊德大學(xué),38歲時(shí)成為昆士蘭大學(xué)第一位哲學(xué)教授。1922年7月,他揚(yáng)帆穿越太平洋來到舊金山,最后在英國(guó)安度晚年。他曾經(jīng)作出安排,先在加利福尼亞大學(xué)演講,然后乘火車抵達(dá)美國(guó)東海岸,最后揚(yáng)帆抵達(dá)英國(guó)。然而,這些安排終成泡影,他在美國(guó)度過了余下的學(xué)術(shù)生涯,針對(duì)工作場(chǎng)所中的人們所存在的人性和社會(huì)問題幫助建立了研究工作。他再也沒有回過家鄉(xiāng)。埃爾頓出生于一個(gè)值得尊敬的家庭。他們所在的社會(huì)以家庭為根基,極為看重受人尊重的地位。埃爾頓一家的住宅位于為埃爾頓祖父喬治·梅奧醫(yī)生建造的尼布利屋(Nibley House)旁邊。1839年,作為“亞洲”號(hào)上的外科醫(yī)生,梅奧醫(yī)生從英國(guó)來到南澳大利亞這片新殖民地,并迎娶了威廉·賴特(William Light)上校(規(guī)劃了阿德萊德市)的女管家瑪麗亞·甘地(Ma-ria Gandy)為妻?,旣悂喩巳齻€(gè)女兒和一個(gè)兒子,其中兒子喬治·吉布斯·梅奧(George Gibbes Mayo)出生于1845年。1847年,瑪麗亞死于肺結(jié)核。1851年,梅奧醫(yī)生拜訪了美國(guó)的親戚們,并來到倫敦參加了大博覽會(huì)。在英國(guó)逗留期間,梅奧被推舉為皇家外科醫(yī)生學(xué)院(Royal College of Sur-geons)的研究員,在父親臨終時(shí)刻陪伴在側(cè),并在返家前再婚。他的第二任妻子心理健康出了問題,患上了消耗病,過著與外界隔離的生活。

編輯推薦

《埃爾頓·梅奧:人道主義的倡導(dǎo)者和促進(jìn)者》由華夏出版社出版。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)6條)

 
 

  •   這本書向我們展示的梅奧那曲折、不同尋常的一生。他的成功也許與大多數(shù)的成功者成功的方式不同。也許我們無法相仿,因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)人不具備梅奧的天賦和秉性。甚至我們也難以理解梅奧獨(dú)特的心路歷程。但是,本書向我們傳達(dá)了一個(gè)聲音,那就是每個(gè)人都可以走向一條屬于自己成功的道路,哪怕當(dāng)你選擇這條路時(shí),幾乎沒有人看好你的未來。這就是上帝賦予每個(gè)人獨(dú)特的使命吧!另外這本書在敘述梅奧的一生時(shí),還引述了當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景、學(xué)術(shù)界熱點(diǎn)的話題、還有其他學(xué)者的生活片段,讓人讀過之后,會(huì)有從多層次需求的滿足。這又是本書的可讀之處。好書是經(jīng)得起時(shí)間磨礪的,相信本書會(huì)成為一本傳記題材的曠世之作。
  •   梅奧的霍桑試驗(yàn),改變了人們對(duì)管理的認(rèn)識(shí)。人不再是單純的經(jīng)濟(jì)人,而是由情感需求的社會(huì)人。無論是企業(yè)主,還是普通管理者,都值得一看和深思,有益于自身的機(jī)構(gòu)、組織,乃至于社會(huì)。
  •   將近一個(gè)月都沒送貨。服務(wù)太差了。
  •     
      
      目錄
      
      1 背景簡(jiǎn)介
      2 思想精要
      2.1 一、霍桑實(shí)驗(yàn)
      2.2 二、人際關(guān)系學(xué)說的建立
      2.3 三、"社會(huì)人" 假設(shè)的特點(diǎn)
      3 實(shí)踐應(yīng)用
      4 參考文獻(xiàn)
      
      背景簡(jiǎn)介
        喬治·埃爾頓·梅奧(1880—1949),美國(guó)管理學(xué)家,原籍澳大利亞,早期的行為科學(xué)——人際關(guān)系學(xué)說的創(chuàng)始人,美國(guó)藝術(shù)與科學(xué)院院士。他出生在澳大利亞的阿得雷德,20歲時(shí)在澳大利亞阿福雷德大學(xué)取得邏輯學(xué)和哲學(xué)碩士學(xué)位,應(yīng)聘至昆士蘭大學(xué)講授邏輯學(xué)、倫理學(xué)和哲學(xué)。后赴蘇格蘭愛丁堡研究精神病理學(xué),對(duì)精神上的不正常現(xiàn)象進(jìn)行分析,從而成為澳大利亞心理療法的創(chuàng)始人。
      
        1922年在洛克菲勒基金會(huì)的資助下,埃爾頓·梅奧移居美國(guó),在賓夕法尼亞大學(xué)沃頓管理學(xué)院任教。其間,埃爾頓·梅奧曾從心理學(xué)角度解釋產(chǎn)業(yè)工人的行為,認(rèn)為影響因素是多重的,沒有一個(gè)單獨(dú)的要素能夠起決定性作用,這成為他后來將組織歸納為社會(huì)系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)。1923年,埃爾頓·梅奧在費(fèi)城附近一家紡織廠就車間工作條件對(duì)工人的流動(dòng)率、生產(chǎn)率的影響進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。1926年,他進(jìn)入哈佛大學(xué)工商管理學(xué)院專事工業(yè)研究,以后一直在哈佛大學(xué)工作直到退休。
      
        盡管埃爾頓·梅奧從事過不同的職業(yè),但使他聞名于世的還是他對(duì)霍桑實(shí)驗(yàn)所做的貢獻(xiàn)。1927年冬,梅奧應(yīng)邀參加了開始于1924年但中途遇到困難的霍桑實(shí)驗(yàn),從1927年至1936年斷斷續(xù)續(xù)進(jìn)行了為時(shí)9年的兩階段實(shí)驗(yàn)研究。在霍桑實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,埃爾頓·梅奧分別于1933年和1945年出版了《工業(yè)文明的人類問題》和《工業(yè)文明的社會(huì)問題》兩部名著?;羯?shí)驗(yàn)揭示出工業(yè)生產(chǎn)中的個(gè)體具有社會(huì)屬性,生產(chǎn)率不僅同物質(zhì)實(shí)體條件有關(guān),而且同工人的心理、態(tài)度、動(dòng)機(jī),同群體中的人際關(guān)系以及領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)集體的關(guān)系密切相關(guān)?;羯?shí)驗(yàn)以及埃爾頓·梅奧對(duì)霍桑實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析對(duì)西方管理理論的發(fā)展產(chǎn)生了重大而久遠(yuǎn)的影響,使西方管理思想在經(jīng)歷過早期管理理論和古典管理理論(包括泰勒的科學(xué)管理理論,法約爾的一般管理理論和韋伯的官僚組織理論)階段之后進(jìn)入到行為科學(xué)管理理論階段。
      
      
      思想精要
        在人際關(guān)系學(xué)派以前,各種管理理論主要強(qiáng)調(diào)管理的科學(xué)性和嚴(yán)密性,輕視人的作用,把工人看做機(jī)器的附屬品。梅奧學(xué)派則注重人的因素,研究人的個(gè)體行為和群體行為,強(qiáng)調(diào)滿足職工的社會(huì)需求,而這些結(jié)論的重要依據(jù)來自于著名的霍桑實(shí)驗(yàn)。
      
      一、霍桑實(shí)驗(yàn)
        霍桑實(shí)驗(yàn)是一項(xiàng)以科學(xué)管理的邏輯為基礎(chǔ)的實(shí)驗(yàn)。從1924年開始到1932年結(jié)束,在將近8年的時(shí)間內(nèi),前后共進(jìn)行過兩個(gè)回合:第一個(gè)回合是從1924年11月至1927年5月,在美國(guó)國(guó)家科學(xué)委員會(huì)贊助下進(jìn)行的;第二個(gè)回合是從1927年至1932年,由梅奧主持進(jìn)行。整個(gè)實(shí)驗(yàn)前后經(jīng)過了四個(gè)階段。
      
        階段一,車間照明實(shí)驗(yàn)——“照明實(shí)驗(yàn)”
      
        照明實(shí)驗(yàn)的目的是為了弄明白照明的強(qiáng)度對(duì)生產(chǎn)效率所產(chǎn)生的影響。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)前后共進(jìn)行了兩年半的時(shí)間。然而照明實(shí)驗(yàn)進(jìn)行得并不成功,其結(jié)果令人感到迷惑不解,因此有許多人都退出了實(shí)驗(yàn)。
      
        階段二,繼電器裝配實(shí)驗(yàn)——“福利實(shí)驗(yàn)”
      
        1927年梅奧接受了邀請(qǐng),并組織了一批哈佛大學(xué)的教授成立了一個(gè)新的研究小組,開始了霍桑的第二階段的“福利實(shí)驗(yàn)”。
      
        “福利實(shí)驗(yàn)”的目的是為了能夠找到更有效地控制影響職工積極性的因素。梅奧他們對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行歸納,排除了四種假設(shè):(1)在實(shí)驗(yàn)中改進(jìn)物質(zhì)條件和工作方法,可導(dǎo)致產(chǎn)量增加;(2)安排工間休息和縮短工作日,可以解除或減輕疲勞;(3)工間休息可減少工作的單調(diào)性;(4)個(gè)人計(jì)件工資能促進(jìn)產(chǎn)量的增加。最后得出“改變監(jiān)督與控制的方法能改善人際關(guān)系,能改進(jìn)工人的工作態(tài)度,促進(jìn)產(chǎn)量的提高”的結(jié)論。
      
        階段三,大規(guī)模的訪談?dòng)?jì)劃——“訪談實(shí)驗(yàn)”
      
        既然實(shí)驗(yàn)表明管理方式與職工的土氣和勞動(dòng)生產(chǎn)率有密切的關(guān)系,那么就應(yīng)該了解職工對(duì)現(xiàn)有的管理方式有什么意見,為改進(jìn)管理方式提供依據(jù)。于是梅奧等人制定了一個(gè)征詢職工意見的訪談?dòng)?jì)劃,在1928年9月到1930年5月不到兩年的時(shí)間內(nèi),研究人員與工廠中的兩萬名左右的職工進(jìn)行了訪談。
      
        在訪談?dòng)?jì)劃的執(zhí)行過程中,研究人員對(duì)工人在交談中的怨言進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)引起他們不滿的事實(shí)與他們所埋怨的事實(shí)并不是一回事,工人在表述自己的不滿與隱藏在心理深層的不滿情緒并不一致。比如,有位工人表現(xiàn)出對(duì)計(jì)件工資率過低不滿意,但深入地了解以后發(fā)現(xiàn),這位工人是在為支付妻子的醫(yī)藥費(fèi)而擔(dān)心。
      
        根據(jù)這些分析,研究人員認(rèn)識(shí)到,工人由于關(guān)心自己個(gè)人問題而會(huì)影響到工作的效率。所以管理人員應(yīng)該了解工人的這些問題,為此,需要對(duì)管理人員,特別是要對(duì)基層的管理人員進(jìn)行訓(xùn)練,使他們成為能夠傾聽并理解工人的訪談?wù)撸軌蛑匾暼说囊蛩?,在與工人相處時(shí)更為熱情、更為關(guān)心他們,這樣能夠促進(jìn)人際關(guān)系的改善和職工士氣的提高。
      
        階段四,繼電器繞線組的工作室實(shí)驗(yàn)——“群體實(shí)驗(yàn)”
      
        這是一項(xiàng)關(guān)于工人群體的實(shí)驗(yàn),其目的是要證實(shí)在以上的實(shí)驗(yàn)中研究人員似乎感覺到在工人當(dāng)中存在著一種非正式的組織,而且這種非正式的組織對(duì)工人的態(tài)度有著極其重要的影響。
      
        實(shí)驗(yàn)者為了系統(tǒng)地觀察在實(shí)驗(yàn)群體中工人之間的相互影響,在車間中挑選了14名男職工,其中有9名是繞線工,3名是焊接工,2名是檢驗(yàn)工,讓他們?cè)谝粋€(gè)單獨(dú)的房間內(nèi)工作。
      
        實(shí)驗(yàn)開始時(shí),研究人員向工人說明,他們可以盡力地工作,因?yàn)樵谶@里實(shí)行的是計(jì)件工資制。研究人員原以為,實(shí)行了這一套辦法會(huì)使得職工更為努力地工作,然而結(jié)果卻是出乎意料的。事實(shí)上,工人實(shí)際完成的產(chǎn)量只是保持在中等水平上,而且每個(gè)工人的日產(chǎn)量都是差不多的。根據(jù)動(dòng)作和時(shí)間分析,每個(gè)工人應(yīng)該完成標(biāo)準(zhǔn)的定額為7312個(gè)焊接點(diǎn),但是工人每天只完成了6000~6600個(gè)焊接點(diǎn)就不干了,即使離下班還有較為寬裕的時(shí)間,他們也自行停工不干了。這是什么原因呢?研究者通過觀察,了解到工人們自動(dòng)限制產(chǎn)量的理由是:如果他們過分努力地工作,就可能造成其他同伴的失業(yè),或者公司會(huì)制定出更高的生產(chǎn)定額來。
      
        研究者為了了解他們之間能力的差別,還對(duì)實(shí)驗(yàn)組的每個(gè)人進(jìn)行了靈敏度和智力測(cè)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)3名生產(chǎn)最慢的繞線工在靈敏度的測(cè)驗(yàn)中得分是最高的。其中1名最慢的工人在智力測(cè)驗(yàn)上是排行第一,靈敏度測(cè)驗(yàn)排行第三。測(cè)驗(yàn)的結(jié)果和實(shí)際產(chǎn)量之間的這種關(guān)系使研究者聯(lián)想到群體對(duì)這些工人的重要性。1名工人可以因?yàn)樘岣咚漠a(chǎn)量而得到小組工資總額中較大的份額,而且減少失業(yè)的可能性,然而這些物質(zhì)上的報(bào)酬卻會(huì)帶來群體非難的懲罰,因此每天只要完成群體認(rèn)可的工作量就可以相安無事了。即使在一些小的事情上也能發(fā)現(xiàn)工人之間有著不同的派別。繞線工就一個(gè)窗戶的開關(guān)問題常常發(fā)生爭(zhēng)論,久而久之,就可以看出他們之間不同的派別了。
      
        研究者認(rèn)為,這種自然形成的非正式組織(群體),它的職能,對(duì)內(nèi)在于控制其成員的行為,對(duì)外則為了保護(hù)其成員,使之不受來自管理階層的干預(yù)。這種非正式的組織一般都存在著自然形成的領(lǐng)袖人物。至于它形成的原因,并不完全取決于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,主要是與更大的社會(huì)組織相聯(lián)系。
      
      二、人際關(guān)系學(xué)說的建立
        霍桑實(shí)驗(yàn)的結(jié)果由梅奧于1933年正式發(fā)表,書名是《工業(yè)文明中的人的問題》,這標(biāo)志著人際關(guān)系學(xué)說的建立。
      
        在霍桑實(shí)驗(yàn)的總結(jié)中,梅奧特別指出以下幾點(diǎn):
      
        第一,與工人談話有助于他們解除不必要的心理負(fù)擔(dān)和調(diào)整自己對(duì)于個(gè)人問題的態(tài)度及情緒,從而使他們清楚、明白地提出自己的問題。
      
        第二,訪談?dòng)兄诠と藗兣c周圍的人相處得更容易,更和諧。
      
        第三,訪談還會(huì)提高工人與經(jīng)理人員更好地合作的愿望和能力,這就有助于形成工人對(duì)工作群體和對(duì)工廠的雙重歸屬感。
      
        第四,與職工交談是培養(yǎng)訓(xùn)練管理人員的重要方法。這有助于上情下達(dá)。管理人員首先必須善于幫助和啟發(fā)他人表達(dá)自己的思想和情感,而不只是高談闊論、教訓(xùn)別人、以自己為中心。這種經(jīng)驗(yàn)是當(dāng)前學(xué)校教育無法提供的。管理者傾聽別人的意見比展露自己的知識(shí)要重要得多,這是成熟、判斷力和智慧的標(biāo)志。
      
        第五,與職工交談是獲取信息的重要源泉,對(duì)于經(jīng)理來說具有巨大的客觀價(jià)值。經(jīng)理人員有三重任務(wù):將科學(xué)和技術(shù)應(yīng)用于物質(zhì)資料的生產(chǎn);使生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)系統(tǒng)化;組織協(xié)作。有些經(jīng)理人員認(rèn)為與職工交談所聽到的是一些人的瑣事和主觀意見,沒有什么價(jià)值,這說明他們心目中的管理指的是上述前兩方面的內(nèi)容,根本沒有認(rèn)識(shí)到自己忽視了第三方面的任務(wù),他們對(duì)信息視而不見,聽而不聞。毫無疑問,這種疏忽和由此造成的盲目行動(dòng),必然會(huì)影響到組織的效率。
      
        在這里,梅奧提出了人際關(guān)系的重要性,這是一個(gè)經(jīng)理人員是否成熟的一個(gè)重要標(biāo)志,也是一個(gè)組織是否有效的一個(gè)重要標(biāo)志。他指出經(jīng)理人員應(yīng)該將他的下屬看為一個(gè)社會(huì)群體中的社會(huì)人,而不應(yīng)該看成一個(gè)群氓的個(gè)人。
      
        通過霍桑實(shí)驗(yàn)人們終于發(fā)現(xiàn)人群中的一些內(nèi)部規(guī)律,為解決當(dāng)時(shí)資本主義的社會(huì)問題提供了一條較好的思路。
      
        霍桑實(shí)驗(yàn)的研究結(jié)果否定了傳統(tǒng)管理理論對(duì)于人的假設(shè),表明了工人不是被動(dòng)的,孤立的個(gè)體,他們的行為不僅僅受工資的刺激,影響生產(chǎn)效率的最重要因素不是待遇和工作條件,而是工作中的人際關(guān)系。據(jù)此,梅奧提出了自己的觀點(diǎn):
      
        (1)人是“社會(huì)人”而不是“經(jīng)濟(jì)人”。梅奧認(rèn)為,人們的行為并不單純出自追求金錢的動(dòng)機(jī),還有社會(huì)方面的、心理方面的需要,即追求人與人之間的友情、安全感、歸屬感和受人尊敬等,而后者更為重要。每一個(gè)人都有自己的特點(diǎn),個(gè)體的觀點(diǎn)和個(gè)性都會(huì)影響個(gè)人對(duì)上級(jí)命令的反應(yīng)和工作的表現(xiàn)。因此,應(yīng)該把職工當(dāng)做不同的個(gè)體來看待,當(dāng)做社會(huì)人來對(duì)待,而不應(yīng)將其視做無差別的機(jī)器或機(jī)器的一部分。因此,不能單純從技術(shù)和物質(zhì)條件著眼,而必須首先從社會(huì)心理方面考慮合理的組織與管理。
      
        (2)企業(yè)中存在著非正式組織。企業(yè)中除了存在著為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)而明確規(guī)定各成員相互關(guān)系和職責(zé)范圍的正式組織之外,還存在著非正式組織。這種非正式組織的作用在于維護(hù)其成員的共同利益,使之免受其內(nèi)部個(gè)別成員的疏忽或外部人員的干涉所造成的損失。為此非正式組織中有自己的核心人物和領(lǐng)袖,有大家共同遵循的觀念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范等。
      
        非正式群體就是企業(yè)成員在共同工作的過程中,由于抱有共同的社會(huì)感情而形成的非正式團(tuán)體。譬如在一家企業(yè)里,在同一車間的同事之間,或者在興趣相同的人們之間,或者因職務(wù)關(guān)系接觸較多的人們之間,有各種各樣的來往,從而會(huì)形成各種各樣的群體,這是很自然的事。這些人的往來,不是按照正常的隸屬關(guān)系進(jìn)行的,這是非正式群體的重要特征。
      
        梅奧認(rèn)為任何一個(gè)機(jī)構(gòu)里,在正式的法定關(guān)系掩蓋下都存在著大量非正式群體構(gòu)成的更為復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系體系。非正式組織對(duì)于生產(chǎn)效率,工作滿意度都具有強(qiáng)大的影響。無論正式的還是非正式的組織系統(tǒng),對(duì)于一個(gè)團(tuán)體的活動(dòng)都是不可或缺的。
      
        非正式組織是與正式組織相對(duì)而言的。梅奧指出,非正式組織與正式組織有重大差別,在正式組織中,以效率邏輯為其行為規(guī)范,而在非正式組織中,則以感情邏輯為其行為規(guī)范,如果管理人員只是根據(jù)效率邏輯來管理,而忽略工人的感情邏輯,必然會(huì)引起沖突,影響企業(yè)生產(chǎn)率的提高和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此,管理當(dāng)局必須重視非正式組織的作用,注意在正式組織效率邏輯與非正式組織的感情邏輯之間保持平衡,以便管理人員與工人之間能夠充分協(xié)作。
      
        梅奧根據(jù)霍桑實(shí)驗(yàn)的材料指出,非正式組織的存在盡管帶來種種弊端,但也可以為雇員和組織帶來許多好處。
      
        其中最重要的事實(shí)是這些混雜在正式組織中的非正式組織構(gòu)成一個(gè)有效能的總體組織系統(tǒng)。梅奧認(rèn)為在瞬息萬變的情況下,官方正式的計(jì)劃與對(duì)策,缺乏靈活性,因而不可能隨機(jī)制宜地解決紛至沓來的具體問題。恰恰是這些可以靈活應(yīng)變的非正式組織能夠滿足這些需要。
      
        非正式組織的另一種效用是減輕管理工作的負(fù)擔(dān)。非正式組織的配合導(dǎo)致管理者放手委托并實(shí)行分權(quán)。一般來說,非正式團(tuán)體對(duì)管理人員的支持,很可能導(dǎo)致更融洽的協(xié)調(diào)配合和更高的生產(chǎn)效率,從而有助于工作任務(wù)的圓滿完成。
      
        梅奧認(rèn)為非正式組織還具有一種為管理人員拾遺補(bǔ)闕、取長(zhǎng)補(bǔ)短的作用。如果管理者不擅長(zhǎng)制定計(jì)劃,就會(huì)有人以非正式的方式在計(jì)劃工作中幫助他,從而即使在這方面有弱點(diǎn)的管理人員也能制定出詳實(shí)的計(jì)劃。
      
        那么,對(duì)于管理者來說,怎樣才是對(duì)待非正式組織的正確態(tài)度呢?
      
        一是要正視和重視非正式組織的存在。管理當(dāng)局不能忽視和否認(rèn)正式組織中存在的非正式組織,因?yàn)榉钦浇M織的存在是一種客觀現(xiàn)象,又是一種普遍現(xiàn)象。因此,管理當(dāng)局對(duì)于正式組織中存在的各種非正式組織,只能重視和正視它的存在,而不能忽視和否認(rèn)它的存在。
      
        二是應(yīng)對(duì)非正式組織及其成員的行為加以正確的引導(dǎo),使之有利于正式組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。如果管理人員懂得了工作中的社會(huì)力量,他在設(shè)計(jì)自己的正式組織及在進(jìn)行計(jì)劃、領(lǐng)導(dǎo)和控制的過程中就能做得更為巧妙些。
      
        另外,如果管理人員在其總的工作中考慮進(jìn)了社會(huì)因素,那么他就能修正其組織設(shè)計(jì)。或者他也許還會(huì)采用能考慮其群體中的社會(huì)行為的任務(wù)小組或其他的一些形式;也可能當(dāng)他在考慮變革已分配好的職責(zé)時(shí),他會(huì)注意去熟悉新的社會(huì)關(guān)系中的各種阻力和推動(dòng)力。
      
        (3)新的領(lǐng)導(dǎo)能力在于提高工人的滿意度。在決定勞動(dòng)生產(chǎn)率的諸因素中,置于首位的因素是工人的滿意度,而生產(chǎn)條件、工資報(bào)酬只是第二位的。職工的滿意度越高,其土氣就越高,從而產(chǎn)生效率就越高。高的滿意度來源于工人個(gè)人需求的有效滿足,不僅包括物質(zhì)需求,還包括精神需求。梅奧和蒙特斯伯格所建立的人際關(guān)系學(xué)說,提出了與當(dāng)時(shí)流行的泰勒科學(xué)管理思想不同的一些新觀點(diǎn)。
      
        科學(xué)管理認(rèn)為生產(chǎn)效率主要取決于作業(yè)方法、工作條件和工資制度。因此,只要采用恰當(dāng)?shù)墓べY制度、改善工作條件、制定科學(xué)的作業(yè)方法,就可以提高工人的勞動(dòng)生產(chǎn)率。梅奧認(rèn)為,生產(chǎn)效率的高低主要取決于工人的士氣,而工人的士氣則取決于他們感受到各種需要的滿足程度。在這些需要中,金錢與物質(zhì)方面的需要只占很少的一部分,更多的是獲取友誼、得到尊重或保證安全等方面的社會(huì)需要。因此,要提高生產(chǎn)率,就要提高職工的士氣,而提高職工士氣就要努力提高職工的滿足程度。所以,新型的管理人員應(yīng)該認(rèn)真地分析職工的需要,以便采取相應(yīng)的措施。這樣才能適時(shí)、充分地激勵(lì)工人,達(dá)到提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的目的。
      
      三、"社會(huì)人" 假設(shè)的特點(diǎn)
        人際關(guān)系學(xué)說的獨(dú)特之處是對(duì)人的本性的基本論點(diǎn),簡(jiǎn)單地說,他們認(rèn)為職工是“社會(huì)人”。這種假設(shè)認(rèn)為人不但有經(jīng)濟(jì)方面和物質(zhì)方面的需求需要得到滿足,更重要的是人有社會(huì)方面和心理方面的需求需要得到滿足。正是基于對(duì)人的本性的這種認(rèn)識(shí),人際關(guān)系學(xué)說認(rèn)為,要調(diào)動(dòng)職工的積極性,就應(yīng)該使職工的社會(huì)和心理方面的需求得到滿足。人際關(guān)系學(xué)說的這種認(rèn)識(shí)正好與泰羅的“科學(xué)管理理論”對(duì)人的本性的基本認(rèn)識(shí)相反。因此,基于“社會(huì)人”假設(shè)建立起來的人際關(guān)系學(xué)說正好是從與科學(xué)管理理論相反的角度研究如何提高企業(yè)的生產(chǎn)效率的問題。所以說,人際關(guān)系學(xué)說的提出,完全地改變了管理理論發(fā)展的進(jìn)程。
      
        對(duì)于社會(huì)人,梅奧認(rèn)為:①對(duì)于社會(huì)人來說,重要的是人與人之間的合作,而不是人們?cè)跓o組織的人群中互相競(jìng)爭(zhēng)。②所有的個(gè)人主要是為保護(hù)自己在集團(tuán)中的地位而不是為自我的利益而行動(dòng)。③從霍桑實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可以發(fā)現(xiàn),人的思想和行動(dòng)更多的是由感情而不是由邏輯來引導(dǎo)的。
      
        “社會(huì)人”假設(shè)有如下三個(gè)特點(diǎn):
      
        (1)特點(diǎn)之一是,在勞動(dòng)中同其他人進(jìn)行交往,緊密地結(jié)合在一起。經(jīng)營(yíng)管理者忽視人際關(guān)系的調(diào)整,必然造成生產(chǎn)中的重大問題。
      
        (2)一個(gè)工人進(jìn)入工廠以后與同班組其他人的關(guān)系如何,在很大程度上決定這個(gè)工人的工作表現(xiàn),并直接地影響其才能的正常發(fā)揮。
      
        (3)經(jīng)營(yíng)管理人員一旦拋棄認(rèn)為工人群眾是群氓的錯(cuò)誤假設(shè),重視企業(yè)內(nèi)部的人際關(guān)系的不斷調(diào)整,就能獲得驚人的效果。
      
      實(shí)踐應(yīng)用
        霍桑實(shí)驗(yàn)及其結(jié)論隨著時(shí)間的推移,其影響也逐步擴(kuò)大。一些大學(xué)也開始設(shè)立相應(yīng)的課程,人際關(guān)系學(xué)說及其觀點(diǎn)逐步地進(jìn)入了企業(yè)。1949年該學(xué)科被定名為行為科學(xué)以后,福特基金會(huì)成立了科學(xué)部,次年建立行為科學(xué)高級(jí)研究中心,并在1953年撥款委托哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)等高等學(xué)府從事行為科學(xué)的研究。然后,洛克菲勒基金會(huì)、卡耐基基金會(huì)也相繼撥款支持行為科學(xué)的研究。1956年美國(guó)出版了第一期《行為科學(xué)》雜志。
      
        自此以后,許多的管理學(xué)家、社會(huì)學(xué)家和心理學(xué)家從行為的特點(diǎn)、行為和環(huán)境、行為的過程以及行為的原因等多種的角度開展對(duì)人的行為的研究,形成了一系列的理論,使行為科學(xué)成為現(xiàn)代西方管理理論的一個(gè)重要流派。理論的研究和發(fā)展反過來促進(jìn)了企業(yè)管理人員重視人的因素,強(qiáng)調(diào)人力資源的開發(fā),注意改善企業(yè)的人際關(guān)系,注意使組織的需要和成員的需要協(xié)調(diào)一致,等等。
      
  •   總結(jié)得好好,我正在復(fù)習(xí),對(duì)我?guī)椭艽?,謝謝。
  •   有用!非常感謝
 

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