數(shù)據(jù)庫原理與技術

內容概要

本書按照高職高專學生培養(yǎng)目標和基本要求，結合作者近年來的教學和實踐經(jīng)驗，為進一步推動教學改革，而編寫的一本基于Access2000的數(shù)據(jù)庫原理與技術教程。本書由具有豐富教學經(jīng)驗的一線教師編寫。全書共分為11章，主要內容包括：數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)引論、關系數(shù)據(jù)庫、Access2000的基礎知識、表、查詢、窗體、報表、數(shù)據(jù)訪問頁、宏及模塊、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的設計。本書章節(jié)內容安排循序漸進，始終圍繞一個典型實例進行講解，有利于初學者系統(tǒng)地學習Access的知識，為進一步學習數(shù)據(jù)庫技術打下基礎。另外，本書緊扣全國計算機二級考試大綱，理論與實例相結合，為欲參加全國計算機二級考試的學生提供的了參考。同時為了方便教學，本書免費提供PowerPoint電子教案。    本書可作為高職高專院校相關專業(yè)學生學習數(shù)據(jù)庫課程的教材，也適合作廣大電腦愛好者的自學教材或參考書。

書籍目錄

前 言 第1章 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)引論   1.1 數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)管理技術   1.2 數(shù)據(jù)模型   1.3 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的概念與結構    小結   習題一 第2章 關系數(shù)據(jù)庫   2.1 關系的性質與約束   2.2 關系代數(shù)   小結   習題二 第3章 Access 2000系統(tǒng)簡介   3.1 Access 2000概述   3.2 數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建與打開   3.3 數(shù)據(jù)庫的七個對象   小結   習題三 第4章 表   4.1 建立表   4.2 設置字段屬性   4.3 維護表   4.4 表中數(shù)據(jù)的操作   4.5 表的基本操作   4.6 建立表間關系   小結   習題四 第5章 查詢   5.1 查詢的類型   5.2 使用向導創(chuàng)建查詢   5.3 查詢準則   5.4 使用設計器創(chuàng)建選擇查詢   5.5 創(chuàng)建操作查詢    5.6 創(chuàng)建SQL查詢   5.7 編輯與修改查詢   小結   習題五 第6章 窗體   6.1 窗體的基本知識   6.2 使用“向導”創(chuàng)建窗體   6.3 使用“設計視圖”瀏覽窗體   6.4 使用“設計視圖”創(chuàng)建窗體   6.5 利用窗體處理數(shù)據(jù)   小結   習題六 第7章 報表   7.1 認識報表   7.2 創(chuàng)建報表   7.3 使用“設計視圖”編輯報表   7.4 報表的高級操作   7.5 預覽與打印報表   小結   習題七 第8章 數(shù)據(jù)訪問頁   8.1 認識數(shù)據(jù)訪問頁   8.2 使用向導創(chuàng)建訪問頁   8.3 使用“設計”視圖編輯訪問頁   8.4 發(fā)布與訪問數(shù)據(jù)訪問頁   小結   習題八 第9章 宏與模塊   9.1 宏的基本知識   9.2 宏的基本操作   9.3 認識模塊   9.4 創(chuàng)建與調用模塊   9.5 VBA程序設計基礎   9.6 調試過程   小結   習題九 第10章 數(shù)據(jù)庫的安全與保護   10.1 數(shù)據(jù)庫安全的基本知識   10.2 Access中的數(shù)據(jù)庫保護   小結   習題十 第11章 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的設計   11.1 數(shù)據(jù)庫設計簡介   11.2 設計一個教學管理系統(tǒng)   11.3 系統(tǒng)的實現(xiàn)   11.4 系統(tǒng)的安全與設置   小結   習題十一 附錄A 2005年9月份全國計算機等級考試二級筆試試卷 附錄B 全國計算機等級考試二級Access考試樣卷 附錄C 習題參考答案   習題一   習題二   習題三   習題四   習題五   習題六   習題七   習題八   習題九   習題十   習題十一 參考文獻

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本書緊扣全國計算機等級考試二級考試大綱所涉及的數(shù)據(jù)庫理論及操作部分，先講解了關系數(shù)據(jù)庫、Access 2000的基礎知識，常用的數(shù)據(jù)庫對象：表、查詢、窗體、報表、數(shù)據(jù)訪問頁、宏及模塊，最后講解了一個簡單數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的設計思路。全書各章節(jié)相互聯(lián)系又自成一體，可以作為一本工具書，隨時學習，隨時查閱。        本書可作為高職高專院校相關專業(yè)學生學習數(shù)據(jù)庫課程的教材，也適合作為廣大電腦愛好者的自學教材或參考書。

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