動(dòng)畫視聽語(yǔ)言

前言

數(shù)字藝術(shù)是計(jì)算機(jī)技術(shù)與傳統(tǒng)藝術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)，尤其是計(jì)算機(jī)圖像處理技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字藝術(shù)這種新興的藝術(shù)形式也得以飛速發(fā)展，其應(yīng)用領(lǐng)域也越來(lái)越廣泛?！皵?shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)”是以計(jì)算機(jī)及其相關(guān)技術(shù)飛速發(fā)展為背景孕育產(chǎn)生的交叉性專業(yè)方向，是科學(xué)與藝術(shù)的完美結(jié)合，具有很強(qiáng)的實(shí)用性與藝術(shù)性。本專業(yè)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生在數(shù)字科技與藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的整合能力，以及以用戶體驗(yàn)為中心的創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。本系列教材是中國(guó)水利水電出版社聯(lián)合工業(yè)和信息化部中國(guó)電子視像行業(yè)協(xié)會(huì)，在推進(jìn)中國(guó)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)工程師專業(yè)技術(shù)資格認(rèn)證的同時(shí)，面向高等院校、職業(yè)院校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域推出的系統(tǒng)的、完整的大型系列教材。本系列教材目前涵蓋的專業(yè)方向有：藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫游戲、數(shù)碼影視等。本系列教材按藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、影視等專業(yè)的課程體系設(shè)置進(jìn)行編寫，并根據(jù)實(shí)際情況確定明確的培養(yǎng)目標(biāo)，重構(gòu)課程體系，改革教學(xué)方法，注重能力的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐活動(dòng)；教學(xué)思路明晰，結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，項(xiàng)目教學(xué)案例資料豐富，把創(chuàng)意表現(xiàn)與技術(shù)表現(xiàn)融為一體，使教學(xué)的系統(tǒng)性得到較為全面的展現(xiàn)；以案例教學(xué)的形式進(jìn)行講解與闡釋，讓讀者形象、直觀地了解數(shù)字藝術(shù)作品的創(chuàng)意設(shè)計(jì)與創(chuàng)作實(shí)踐過(guò)程。本系列教材努力在以下幾個(gè)方面做出特色：（1）緊密配合課程內(nèi)容與課程體系改革和實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的要求。（2）體現(xiàn)課程內(nèi)容的基礎(chǔ)性和系統(tǒng)性。（3）內(nèi)容通俗易懂，理論聯(lián)系實(shí)際，使學(xué)生真正學(xué)到有用的知識(shí)。（4）保證教材內(nèi)容的先進(jìn)性和實(shí)用性。（5）重視教學(xué)資源的建設(shè)，提供多媒體教學(xué)課件和光盤資料。希望本系列教材的編寫與出版能夠有力地推動(dòng)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)新課程體系的建立與發(fā)展，同時(shí)也能為數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)教育帶來(lái)與時(shí)俱進(jìn)的活力和生機(jī)。參與本系列教材編寫工作的都是具有多年一線教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師，很多教材是相關(guān)學(xué)校的“教改優(yōu)質(zhì)課程”和“精品課程”。在教材編寫過(guò)程中，本著學(xué)術(shù)性、藝術(shù)性、示范性、實(shí)用性等多方面兼容的主旨，根據(jù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，廣泛借鑒國(guó)內(nèi)外相關(guān)資料，針對(duì)學(xué)習(xí)者的需求，多次征求專家的意見，對(duì)教材的編寫進(jìn)行了多次修改與完善。

內(nèi)容概要

動(dòng)畫是美術(shù)與影視緊密結(jié)合的藝術(shù)形態(tài)，任何一部成功的動(dòng)畫片都離不開流暢的視聽語(yǔ)言。動(dòng)畫視聽語(yǔ)言從劇本創(chuàng)意、分鏡頭腳本繪制，到動(dòng)畫制作、后期合成，貫穿動(dòng)畫制作流程的全過(guò)程，是動(dòng)畫制作的基礎(chǔ)和核心之一。本書通過(guò)生動(dòng)翔實(shí)的經(jīng)典范例和通俗易懂的理論分析，將動(dòng)畫視聽語(yǔ)言的相關(guān)概念、元素、結(jié)構(gòu)、方法等系統(tǒng)地展現(xiàn)給讀者，深入淺出地引導(dǎo)讀者按步驟掌握知識(shí)要點(diǎn)。    全書共有9章，前8章是理論講述，分別是動(dòng)畫視聽語(yǔ)言概論、動(dòng)畫鏡頭、動(dòng)畫畫面造型、動(dòng)畫軸線、動(dòng)畫場(chǎng)面調(diào)度、動(dòng)畫聲音、動(dòng)畫蒙太奇、動(dòng)畫剪輯。第9章選取動(dòng)畫片《飛屋環(huán)球記》中的經(jīng)典片段綜合分析動(dòng)畫視聽語(yǔ)言在動(dòng)畫片創(chuàng)作中的具體應(yīng)用。    本書可作為高等院校動(dòng)畫專業(yè)的教材，也適用于動(dòng)畫愛(ài)好者參考。

書籍目錄

叢書序前言第1章  動(dòng)畫視昕語(yǔ)言概論  1.1  動(dòng)畫視聽語(yǔ)言的涵義    1.1.1  動(dòng)畫視聽語(yǔ)言的概念    1.1.2  視覺(jué)暫留原理    1.1.3  動(dòng)畫視聽語(yǔ)言的產(chǎn)生與發(fā)展  1.2  動(dòng)畫視聽語(yǔ)言的特點(diǎn)    1.2.1  動(dòng)畫片的結(jié)構(gòu)    1.2.2  動(dòng)畫視聽語(yǔ)言的構(gòu)成元素    1.2.3  動(dòng)畫視聽語(yǔ)言的特點(diǎn)  1.3  動(dòng)畫視聽語(yǔ)言的分類    1.3.1  電影動(dòng)畫    1.3.2  電視動(dòng)畫    1.3.3  藝術(shù)動(dòng)畫    1.3.4  網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫  本章小結(jié)  思考與練習(xí)題第2章  動(dòng)畫鏡頭  2.1  動(dòng)畫鏡頭的概念    2.1.1  動(dòng)畫的基本單位——鏡頭    2.1.2  動(dòng)畫鏡頭分類  2.2  景別    2.2.1  景別的概念    2.2.2  遠(yuǎn)景    2.2.3  全景    2.2.4  中景    2.2.5  近景    2.2.6  特寫    2.2.7  景別的實(shí)例分析  2.3  角度    2.3.1  角度的概念    2.3.2  正面角度    2.3.3  背面角度    2.3.4  側(cè)面角度    2.3.5  平視角度    2.3.6  仰視角度    2.3.7  俯視角度    2.3.8  鳥瞰    2.3.9  主觀角度    2.3.10  客觀角度  2.4  鏡頭焦距    2.4.1  鏡頭焦距的概念    2.4.2  焦距和景深    2.4.3  固定鏡頭    2.4.4  變焦鏡頭  2.5  運(yùn)動(dòng)鏡頭    2.5.1  運(yùn)動(dòng)鏡頭的概念    2.5.2  推鏡頭    2.5.3  拉鏡頭    2.5.4  搖鏡頭    2.5.5  移鏡頭    2.5.6  跟鏡頭    2.5.7  其他運(yùn)動(dòng)鏡頭  2.6  鏡頭速度    2.6.1  鏡頭速度的概念    2.6.2  快速鏡頭    2.6.3  慢速鏡頭  本章小結(jié)  思考與練習(xí)題第3章  動(dòng)畫畫面造型  3.1  動(dòng)畫畫面造型的概念    3.1.1  什么是動(dòng)畫畫面造型    3.1.2  動(dòng)畫畫面造型的構(gòu)成內(nèi)容  3.2  構(gòu)圖    3.2.1  構(gòu)圖的概念    3.2.2  構(gòu)圖元素    3.2.3  靜態(tài)構(gòu)圖    3.2.4  動(dòng)態(tài)構(gòu)圖    3.2.5  封閉構(gòu)圖    3.2.6  開放構(gòu)圖  3.3  光線    3.3.1  光線的概念    3.3.2  光線的分類    3.3.3  光線的作用  3.4  色彩    3.4.1  色彩的概念    3.4.2  色彩的特性    3.4.3  色彩的功能  本章小結(jié)  思考與練習(xí)題第4章  動(dòng)畫軸線  4.1  軸線的涵義    4.1.1  軸線的概念    4.1.2  動(dòng)畫軸線的類型  4.2  關(guān)系軸線    4.2.1  關(guān)系軸線的定義及分類    4.2.2  方向軸線    4.2.3  人單軸線    4.2.4  多人單軸線    4.2.5  多軸線  4.3  運(yùn)動(dòng)軸線    4.3.1  運(yùn)動(dòng)軸線的定義    4.3.2  單一主體運(yùn)動(dòng)的軸線    4.3.3  多主體運(yùn)動(dòng)的軸線    4.3.4  運(yùn)動(dòng)分切  4.4  越軸    4.4.1  越軸的概念    4.4.2  中性鏡頭越軸    4.4.3  主角運(yùn)動(dòng)越軸    4.4.4  攝影機(jī)運(yùn)動(dòng)越軸  本章小結(jié)  思考與練習(xí)題第5章  動(dòng)畫場(chǎng)面調(diào)度  5.1  動(dòng)畫場(chǎng)面調(diào)度概述    5.1.1  場(chǎng)面調(diào)度的由來(lái)    5.1.2  場(chǎng)面調(diào)度的概念    5.1.3  動(dòng)畫中的場(chǎng)面調(diào)度    5.1.4  角色場(chǎng)面調(diào)度    5.1.5  攝影機(jī)場(chǎng)面調(diào)度  5.2  動(dòng)畫場(chǎng)面調(diào)度的方式    5.2.1  平面場(chǎng)面調(diào)度    5.2.2  縱深場(chǎng)面調(diào)度    5.2.3  分切場(chǎng)面調(diào)度    5.2.4  重復(fù)場(chǎng)面調(diào)度    5.2.5  對(duì)比場(chǎng)面調(diào)度    5.2.6  象征場(chǎng)面調(diào)度  本章小結(jié)  思考與練習(xí)題第6章  動(dòng)畫聲音  6.1  聲音概述    6.1.1  影視中的聲音    6.1.2  動(dòng)畫聲音  6.2  動(dòng)畫配音    6.2.1  動(dòng)畫配音    6.2.2  對(duì)白    6.2.3  獨(dú)白    6.2.4  旁白  6.3  動(dòng)畫音樂(lè)    6.3.1  動(dòng)畫音樂(lè)的概念    6.3.2  動(dòng)畫音樂(lè)的類型    6.3.3  動(dòng)畫音樂(lè)的作用  6.4  動(dòng)畫音效    6.4.1  動(dòng)畫音效    6.4.2  動(dòng)作音效和環(huán)境音效    6.4.3  動(dòng)畫音效的作用  6.5  聲畫關(guān)系    6.5.1  聲畫關(guān)系的概念    6.5.2  聲畫同步    6.5.3  聲畫對(duì)立    6.5.4  聲畫平行  本章小結(jié)  思考與練習(xí)題第7章  動(dòng)畫蒙杰奇  7.1  蒙太奇概述    7.1.1  蒙太奇的產(chǎn)生與發(fā)展    7.1.2  動(dòng)畫蒙太奇  7.2  動(dòng)畫蒙太奇的類型    7.2.1  敘事蒙太奇    7.2.2  表現(xiàn)蒙太奇  7.3  動(dòng)畫蒙太奇的功能    7.3.1  完整地?cái)⑹龉适?   7.3.2  賦予畫面新的涵義    7.3.3  創(chuàng)造畫面時(shí)空    7.3.4  控制動(dòng)畫節(jié)奏  7.4  蒙太奇與長(zhǎng)鏡頭    7.4.1  長(zhǎng)鏡頭的涵義    7.4.2  長(zhǎng)鏡頭與蒙太奇  本章小結(jié)  思考與練習(xí)題第8章  動(dòng)畫剪輯  8.1  剪輯概述    8.1.1  剪輯的由來(lái)    8.1.2  動(dòng)畫剪輯的涵義  8.2  鏡頭剪輯    8.2.1  鏡頭剪輯的方式與方法    8.2.2  動(dòng)作剪輯    8.2.3  鏡頭剪輯原則  8.3  場(chǎng)景剪輯    8.3.1  轉(zhuǎn)場(chǎng)涵義    8.3.2  轉(zhuǎn)場(chǎng)的形式與技巧  本章小結(jié)  思考與練習(xí)題第9章  動(dòng)畫視聽語(yǔ)言實(shí)例綜合分析參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：

編輯推薦

《動(dòng)畫視聽語(yǔ)言·動(dòng)漫游戲》是數(shù)字技術(shù)設(shè)計(jì)系列教材。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    動(dòng)畫視聽語(yǔ)言 PDF格式下載

---