水利工程施工測量

前言

2006年11月，教育部、財政部聯(lián)合啟動了“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃項目”，楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家首批批準(zhǔn)立項建設(shè)的28所國家示范性高等職業(yè)院校之一。在示范院校建設(shè)過程中，學(xué)院堅持以人為本，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，緊密圍繞行業(yè)和地方經(jīng)濟發(fā)展的實際需求，致力于積極探索和構(gòu)建行業(yè)、企業(yè)和學(xué)院共同參與的高職教育運行機制，在此基礎(chǔ)上，以‘工學(xué)結(jié)合’的人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新為改革的切入點，推動專業(yè)建設(shè)，引導(dǎo)課程改革。課程改革是專業(yè)教學(xué)改革的主要落腳點，課程體系和教學(xué)內(nèi)容的改革是教學(xué)改革的重點和難點，教材是實施人才培養(yǎng)方案的有效載體，也是專業(yè)建設(shè)和課程改革成果的具體體現(xiàn)。在課程建設(shè)與改革中，我們堅持以職業(yè)崗位（群）核心能力（典型工作任務(wù)）為基礎(chǔ)，以課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革為切入點。堅持將行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)崗位要求融入到課程教學(xué)之中，使課程教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)崗位能力融通、與生產(chǎn)實際融通、與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)融通、與職業(yè)資格證書融通，同時，強化課程教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)化設(shè)計，協(xié)調(diào)基礎(chǔ)知識培養(yǎng)與實踐動手能力培養(yǎng)的關(guān)系，增強學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力。

內(nèi)容概要

本書為“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃項目” 中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)  楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院水利水電建筑工程專業(yè)課程改革系列教材之一。    本書內(nèi)容包括：施工點的測設(shè)，全站儀的使用，廠房的施工測設(shè)，渠道的施工測設(shè)，施工道路與橋梁的施工測設(shè)，管道的施工測設(shè)，輸電線路的施工測設(shè)，水利樞紐施工控制網(wǎng)測設(shè)，大壩的施工測量，設(shè)備安裝的施工測設(shè)，隧洞的施工測設(shè)，污水處理構(gòu)筑物的施工測設(shè)，施工測量管理等內(nèi)容。    本書可作為高職高專水利水電建筑工程專業(yè)以及專業(yè)崗位（群）的教材或參考書，也可供施工一線的施工技術(shù)人員學(xué)習(xí)與參考。

書籍目錄

序前言課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)單元1  施工點的測設(shè)  學(xué)習(xí)任務(wù)1.1  放樣的基本知識    1.1.1  施工放樣的概念    1.1.2  施工放樣與測圖工作的異同點比較    1.1.3  施工放樣的程序    1.1.4  施工放樣的精度要求  學(xué)習(xí)任務(wù)1.2  基本元素的放樣      1.2.1  放樣角度      1.2.2  放樣長度      1.2.3  放樣高程  學(xué)習(xí)任務(wù)1.3  直角坐標(biāo)法放樣點位    1.3.1  直角坐標(biāo)直接法放樣點位    1.3.2  直角坐標(biāo)歸化法放樣點位    1.3.3  直角坐標(biāo)法測設(shè)點位的精度  學(xué)習(xí)任務(wù)1.4  極坐標(biāo)法放樣點位    1.4.1  極坐標(biāo)直接放樣點位    1.4.2  極坐標(biāo)歸化法放樣點位    1.4.3  極坐標(biāo)法測設(shè)點位的精度  學(xué)習(xí)任務(wù)1.5  角度前方交會法放樣點位    1.5.1  前方交會直接法放樣點位    1.5.2  前方交會歸化法放樣點位    1.5.3  角度前方交會法的點位精度  學(xué)習(xí)任務(wù)1.6  距離交會法放樣點位    1.6.1  距離交會直接法放樣點位    1.6.2  距離交會歸化法放樣點位    1.6.3  距離交會法的點位精度  學(xué)習(xí)任務(wù)1.7  方向線交會法放樣點位    1.7.1  方向線交會法測設(shè)點位的方法    1.7.2  方向線交會的點位精度  學(xué)習(xí)任務(wù)1.8  軸線交會法放樣點位  學(xué)習(xí)任務(wù)1.9  正倒鏡投點法放樣點位    1.9.1  操作方法    1.9.2  注意事項學(xué)習(xí)單元2  全站儀的使用學(xué)習(xí)單元3  廠房的施工測設(shè)學(xué)習(xí)單元4  渠道的施工測設(shè)學(xué)習(xí)單元5  施工道路與橋梁的施工測設(shè)學(xué)習(xí)單元6  管道的施工測設(shè)學(xué)習(xí)單元7  輸電線路的施工測設(shè)學(xué)習(xí)單元8  水利樞紐施工控制網(wǎng)測設(shè)學(xué)習(xí)單元9  大壩的施工測設(shè)學(xué)習(xí)單元10  設(shè)備安裝的施工測設(shè)學(xué)習(xí)單元11  隧洞的施工測設(shè)學(xué)習(xí)單元12  污水處理構(gòu)筑物的施工測設(shè)學(xué)習(xí)單元13  施工測量管理參考文獻

章節(jié)摘錄

插圖：1.1.1 施工放樣的概念把圖紙上設(shè)計的建（構(gòu)）筑物的平面位置和高程，按照設(shè)計要求以一定的精度在地面上標(biāo)定出來，作為施工的依據(jù)，這一工作稱為施工放樣。測圖工作是以地面控制點為基礎(chǔ)，測量出控制點周圍各地形特征點的平面位置和高程，將地形按規(guī)定的符號和一定比例縮繪成圖。施工放樣則與此相反，是根據(jù)圖紙上建筑物的設(shè)計尺寸，找出建筑物各部分特征點與控制點之間位置的幾何關(guān)系，算得距離、角度、高程等放樣數(shù)據(jù)，然后利用控制點在實地上定出建筑物的特征點，據(jù)以施工。施工放樣為施工提供依據(jù)，是直接為施工服務(wù)的，施工測量工作中任何一點差錯，都將直接影響著工程的質(zhì)量和施工進度.因此，要求施工測量人員要具有高度的責(zé)任心，認真熟悉設(shè)計文件、掌握施工計劃，結(jié)合現(xiàn)場條件，精心放樣，并隨時檢查、校核，以確保工程質(zhì)量和施工的順利進行。1.1.2 施工放樣與測圖工作的異同點比較施工放樣是測量工作的另一種形式，是通常測量的逆過程。通常意義上的測量，是對實地上已埋設(shè)標(biāo)志的未知點用測量儀器進行觀測，從而得到角度、距離和高差等數(shù)據(jù)；放樣則是根據(jù)設(shè)計點與已知點間的角度、距離和高差，用測量儀器測定出設(shè)計點的實地位置，并埋設(shè)標(biāo)志。

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《水利工程施工測量》：“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃項目”中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)

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