兒科學學習綱要

內(nèi)容概要

本書主要以人民衛(wèi)生出版社（兒科學）教材為依據(jù)，緊密結(jié)合兒科學教學大綱，參考國內(nèi)外較新的同類教材和相關練習題，內(nèi)容翔實，考點精練。全書共分16章，每章由內(nèi)容精要、測試題及參考答案3部分組成。其中，測試題部分包括名詞解釋、最佳選擇題、多項選擇題、問答題及思考題。本書可供醫(yī)學各專業(yè)學生學習使用，也可供兒科學教師命題時參考。

書籍目錄

第1章  緒論  第一部分  內(nèi)容精要    一、兒科學的范圍和任務    二、兒科學的特點    三、小兒年齡分期  第二部分  測試題  第三部分  參考答案第2章  生長發(fā)育  第一部分  內(nèi)容精要    一、生長發(fā)育規(guī)律    二、小兒體格    三、骨骼發(fā)育    四、牙齒發(fā)育    五、神經(jīng)心理發(fā)育  第二部分  測試題  第三部分  參考答案第3章  兒童保健  第一部分  內(nèi)容精要    一、各年齡兒童保健的重點    二、兒童保健的具體措施  第二部分  測試題  第三部分  參考答案第4章  小兒體液平衡的特點和液體療法  第一部分  內(nèi)容精要    一、小兒體液平衡的特點    二、水與電解質(zhì)平衡失調(diào)    三、液體療法時常用補液溶液    四、液體療法  第二部分  測試題  第三部分  參考答案第5章  營養(yǎng)和營養(yǎng)障礙疾病  第一部分  內(nèi)容精要    一、營養(yǎng)基礎：小兒能量代謝特點及各種營養(yǎng)素的需要量    二、嬰兒喂養(yǎng)    三、維生素D缺乏性佝僂病    四、維生素D缺乏性手足搐搦癥    五、營養(yǎng)不良  第二部分  測試題  第三部分  參考答案第6章  新生兒與新生兒疾病  第一部分  內(nèi)容精要    一、概述    二、新生兒窒息    三、新生兒缺氧缺血性腦病    四、新生兒顱內(nèi)出血    五、胎糞吸入綜合征    六、新生兒呼吸窘迫綜合征    七、新生兒黃疸    八、新生兒溶血病    九、新生兒敗血癥    十、新生兒感染性肺炎    十一、新生兒寒冷損傷綜合征  第二部分  測試題  第三部分  參考答案第7章  遺傳及遺傳代謝性疾病  第一部分  內(nèi)容精要    一、21-三體綜合征    二、苯丙酮尿癥  第二部分  測試題  第三部分  參考答案第8章  免疫性疾病  第一部分  內(nèi)容精要    一、免疫缺陷病    二、支氣管哮喘    三、風濕熱    四、川崎病  第二部分  測試題  第三部分  參考答案第9章  感染性疾病  第一部分  內(nèi)容精要    一、麻疹    二、結(jié)核病  第二部分  測試題  第三部分  參考答案第10章  消化系統(tǒng)疾病小兒腹瀉  第一部分  內(nèi)容精要    一、易感因素    二、病因    三、發(fā)病機制    四、臨床表現(xiàn)    五、急性腹瀉的治療  第二部分  測試題  第三部分  參考答案第11章  呼吸系統(tǒng)疾病小兒肺炎  第一部分  內(nèi)容精要    一、病因    二、病理生理及發(fā)病機制    三、臨床表現(xiàn)    四、治療  第二部分  測試題  第三部分  參考答案第12章  心血管系統(tǒng)疾病  第一部分  內(nèi)容精要    一、正常心血管生理解剖    二、兒童心血管病檢查方法    三、先天性心臟病概述    四、常見先天性心臟病  第二部分  測試題  第三部分  參考答案第13章  泌尿系統(tǒng)疾病  第一部分  內(nèi)容精要    一、小兒泌尿系統(tǒng)解剖生理特點    二、小兒腎小球疾病的臨床分類    三、急性腎小球腎炎    四、腎病綜合征  第二部分  測試題  第三部分  參考答案第14章  造血系統(tǒng)疾病  第一部分  內(nèi)容精要    一、小兒造血特點    二、血象特點    三、小兒貧血    四、缺鐵性貧血    五、營養(yǎng)性巨幼紅細胞性貧血  第二部分  測試題  第三部分  參考答案第15章  神經(jīng)肌肉系統(tǒng)疾病  第一部分  內(nèi)容精要    化膿性腦膜炎  第二部分  測試題  第三部分  參考答案第16章  內(nèi)分泌疾病  第一部分  內(nèi)容精要    先天性甲狀腺功能減低癥  第二部分  測試題  第三部分  參考答案

章節(jié)摘錄

第1章 緒論第一部分 內(nèi)容精要一、兒科學的范圍和任務（一）研究對象兒科學屬于臨床醫(yī)學的二級學科，其研究對象是自胎兒至青春期的兒童。（二）研究內(nèi)容1研究兒童生長發(fā)育的規(guī)律及其影響因素，不斷提高兒童體格、智力發(fā)育水平和社會適應性能力。2研究兒童各種疾病的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律以及臨床診斷和治療的理論和技術，不斷降低疾病的發(fā)生率和死亡率，提高疾病的治愈率。3研究各種疾病的預防措施，包括免疫接種、先天性遺傳性疾病的篩查、科學知識普及教育等。4研究兒童中各種疾病的康復可能性以及具體方法，提高其牛恬質(zhì)量乃至完全康復。（三）宗旨保障兒童健康，提高生命質(zhì)量。兒科學的特點兒童時期的三個基本特點是：①個體差異、性別差異和年齡差異都非常大。②對疾病造成損傷的修復能力較強，在生長發(fā)育的過程中對比較嚴重損傷的轉(zhuǎn)歸可為自然改善或完全修復。③自身防護能力較弱，易受各種不良因索影響導致疾病發(fā)生和性格行為的偏離。（一）基礎醫(yī)學方面l_解剖身體各部位隨體格生長處于不斷生長發(fā)育中，在體格檢查時必須熟悉各年齡兒童的體格生長發(fā)育規(guī)律，才能正確判斷和處理臨床問題。2功能各系統(tǒng)器官的功能隨年齡增長逐漸發(fā)育成熟，熟悉掌握各年齡兒童的功能變化特點是兒科臨床工作的基本要求。3病理對同一致病因素，兒童與成人的病理反應和疾病過程會有相當大的差異，不同年齡的兒童之間也會有差異。4免疫特異性免疫、體液免疫和細胞免疫功能都不成熟，抗感染能力低，適當?shù)念A防接種特別重要。5心理兒童時期是心理、行為形成的基礎階段，可塑性非常強，給予耐心的引導和正確的教養(yǎng)，可以培養(yǎng)兒童良好的個性和行為習慣。（二）臨床方面1：疾病種類兒童疾病發(fā)生的種類與成人有非常大的區(qū)別，不同年齡兒童的疾病種類也有很大差異。2：臨床表現(xiàn)年幼體弱兒對疾病的反應差，無明顯定位癥狀和體征，病情發(fā)展快，柬勢兇險，應隨時注意病情變化。3：診斷全面準確的體格檢查對于兒科的臨床診斷非常重要，應注意不同年齡兒童的檢查正常值常不同。4：治療強調(diào)綜合治療，重視對并發(fā)癥的治療及心理支持、護理和支持療法，小兒的藥物劑量須按體重和體表面積仔細計算，注意出入液體平衡。

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