蘇俄、共產(chǎn)國際與中國革命

出版時間:2009-11  出版社:社會科學文獻出版社  作者:何云庵  頁數(shù):321  
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前言

  去年,何云庵來京出差,抽空來家看我。談話中,他提及正在寫有關共產(chǎn)國際與中國革命的書。他說了一些想法,我很贊同。現(xiàn)在,書稿已完成,即將出版。他想讓我在書的前面說幾句話,我很愿意?! ∥遗c云庵相識多年,他雖不是我的學生,但他與我的學生們交往甚密,所以經(jīng)常與我聯(lián)系,也應該算是我的學生。云庵教中國革命史課多年,后來雖主要從事西南交大的學校行政工作,但專業(yè)研究并未完全放棄。他不僅經(jīng)常參加學術會議,而且從事研究一些有關中共歷史,中國革命史方面的問題。當然,繁雜的行政工作,不可能有更多精力去干自己的事,可他愛思考,有空就閑不住,總要忙里偷閑琢磨一些問題。琢磨來琢磨去,真讓他弄出個道道來,叫做功夫不負有心人,不但寫出了專著,而且其中不乏獨到的見解?! ⊙芯抗伯a(chǎn)國際與中國共產(chǎn)黨領導的中國近代革命的關系,早在民主革命時期就已經(jīng)開始,但主要是分析共產(chǎn)國際對中國革命所起的指導作用。比如由張聞天主編的《中國現(xiàn)代革命運動史》。當然,也已經(jīng)出現(xiàn)了對共產(chǎn)國際的亂指揮不滿的說法。陳獨秀的觀點自不待說,是直接攻擊的,完全否定的。即使在1943年共產(chǎn)國際宣布解散時,中共中央在所作決定中,也在肯定共產(chǎn)國際的作用前提下提出一些看法,如:“即使本來沒有共產(chǎn)國際,中國共產(chǎn)黨亦必將應運而生”;“革命不能輸出,亦不能輸入,而只能由每個民族內(nèi)部的發(fā)展所引起”;“共產(chǎn)國際的解散,將使黨與中國人民的聯(lián)系更加鞏固,將使黨的戰(zhàn)斗力量更加提高”。新中國成立以后,這方面的研究,既說好的作用,又說不好的作用。

內(nèi)容概要

  1917年俄國十月革命勝利后,新生的俄國蘇維埃政府面臨鞏固無產(chǎn)階級政權和推進世界革命的雙重任務。蘇俄、共產(chǎn)國際既通過政府間渠道,與當時的中國北洋政府進行建交談判;又通過廣泛渠道與中國資產(chǎn)階級民主派聯(lián)系,推進中國的民族民主革命;同時幫助中國早期的馬克思主義者建立了中國共產(chǎn)黨,并幫助促成了第一次國共兩黨的合作?!  短K俄、共產(chǎn)國際與中國革命(1919-1923)》嘗試從蘇俄和共產(chǎn)國際的視角看其與中國革命的關系,打破僅從國共兩黨著手的局限,在系統(tǒng)利用新資料的基礎上,對十月革命至1923年期間俄共(布)、共產(chǎn)國際和蘇俄政府與中國各黨派和政治勢力的互動進行了全景式的描繪。

作者簡介

  何云庵,男,陜西西安人,1953年生,教授。1982年畢業(yè)于西南交通大學,現(xiàn)任西南文通大學黨委副書記。主要研究方向為中共黨史、共產(chǎn)國際與中國革命關系史。主持《中國近現(xiàn)代史綱要》國家級教學團隊建設,主持申報的“毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論”2006年被評為國家級精品課程。擔任副主編的《毛澤東思想概論))教材2001年被教育部評為全國優(yōu)秀“兩課”教材,是教育部首屆全國普通高等學校“兩課”“精彩一課”教學示范片12名獲獎者之一,曾獲四川省優(yōu)秀教學成果獎一等獎、:二等獎各兩次。1997年被授予四川省“兩課”優(yōu)秀教師稱號,2003年被評為西南交通大學首批教學名師。發(fā)表論著、教材二十篇(部),先后參與主持多項國家級和省部級教學、科研課題的研究。

書籍目錄

序緒論一 共產(chǎn)國際與中國革命關系的研究意義和研究現(xiàn)狀二 本書的研究視角和基本觀點三 本書的框架第一章 共產(chǎn)國際東方戰(zhàn)略及演變一 世界革命理論:從馬克思到列寧二 世界革命理論下共產(chǎn)國際對東方革命的總體構想三 東方戰(zhàn)略在中國的實施第二章 加拉罕使華一 加拉罕代表蘇俄政府發(fā)表兩次對華宣言二 加拉罕使華三 對加拉罕使華的評價第三章 幫助創(chuàng)建中國共產(chǎn)黨一 五四時期中國具有初步共產(chǎn)主義思想知識分子的出現(xiàn)二 共產(chǎn)國際對中共建黨的幫助第四章 蘇俄、共產(chǎn)國際在中國尋求盟友的抉擇一 尋找盟友策略的提出二 盟友選擇的標準三 蘇俄、共產(chǎn)國際與孫中山的初期接觸四 蘇俄、共產(chǎn)國際與吳佩孚的接觸及聯(lián)吳設想的失敗五 蘇俄、共產(chǎn)國際與陳炯明的接觸六 與國民黨結盟策略的確定第五章 國共合作統(tǒng)一戰(zhàn)線的提出與實現(xiàn)一 中共“二大”聯(lián)合戰(zhàn)線思想的提出二 共產(chǎn)國際關于國共黨內(nèi)合作策略的確立三 西湖會議與中共對黨內(nèi)合作方式的逐步接受四 國民黨內(nèi)對國共合作的不同看法五 國共合作統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立及其影響后記

章節(jié)摘錄

  對于殖民地和被壓迫民族的民族解放運動,情況更復雜一些?!稕Q議》要求該地區(qū)的共產(chǎn)黨,一方面要以實際行動幫助這些國家的革命解放運動④,必須特別援助落后國家中反對地主、反對大土地所有制、反對各種封建主義現(xiàn)象或封建主義殘余的農(nóng)民運動;另一方面,“必須堅決反對把落后國家內(nèi)的非真正共產(chǎn)主義的革命解放思潮涂上共產(chǎn)主義色彩。共產(chǎn)國際只是在這個條件下,即當一切落后國家的無產(chǎn)階級政黨(不僅名義上是共產(chǎn)黨)的分子已經(jīng)組織起來并受到教育,認識到同本國資產(chǎn)階級民主運動作斗爭這些特別任務的時候,才應當援助殖民地和落后國家的革命運動;共產(chǎn)國際應當同殖民地和落后國家的資產(chǎn)階級民主派暫時合作,甚至結成聯(lián)盟,但是不要與之混為一體,甚至當無產(chǎn)階級運動還處于萌芽狀態(tài)時,也絕對要保持這一運動的獨立性?!雹趦蓚€方面的要求,反映了列寧對殖民地和落后國家革命后的前景還不很肯定。作為世界革命的導火索,落后國家反對帝國主義的民族解放運動,或者說資產(chǎn)階級民主運動,是積極的、進步的。但在世界革命勝利之后,顯然不能接受這些國家走上資本主義道路。這個結果也可能影響到社會主義和資本主義的最后決戰(zhàn)。因此,落后國家的共產(chǎn)黨人絕不能淹沒在民族解放的潮流中喪失獨立性,而是要向廣大群眾宣傳只有建立蘇維埃共和國才有出路。同時,又不能閉眼不看落后國家前資本主義經(jīng)濟關系還處于主體地位的現(xiàn)實。所以列寧說,“我們的實際工作中就出現(xiàn)了一個非常有意思而又十分重要的領域。在這方面我們的共同經(jīng)驗暫時還不很豐富,但是我們會逐步地積累起更多的材料。”

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