體驗(yàn)終結(jié)

出版時(shí)間:2011-10  出版社:世界圖書出版公司  作者:唐偉勝  頁(yè)數(shù):147  
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內(nèi)容概要

由唐偉勝編著的《體驗(yàn)終結(jié):雷蒙·卡佛短篇小說(shuō)結(jié)尾研究》是國(guó)內(nèi)學(xué)界對(duì)美國(guó)短篇小說(shuō)大師雷蒙·卡佛的首部系統(tǒng)研究專著?!扼w驗(yàn)終結(jié):雷蒙
·卡佛短篇小說(shuō)結(jié)尾研究》聚焦卡佛短篇小說(shuō)的“結(jié)尾”。借用后經(jīng)典敘事學(xué)的重要分支之一的“修辭敘事理論”,重點(diǎn)考察卡佛小說(shuō)結(jié)尾不同類型的
“不確定性”及其閱讀效果。
研究表明,卡佛小說(shuō)結(jié)尾的“不確定性”既體現(xiàn)在“故事”層面(即小說(shuō)結(jié)尾留有某個(gè)重大沖突沒有解決),也體現(xiàn)在“話語(yǔ)”層面(即小說(shuō)結(jié)尾不讓讀者對(duì)小說(shuō)事件或人物做出明晰的價(jià)值判斷)。除此之外,本書還獨(dú)到地提出卡佛小說(shuō)的另一種結(jié)尾方式,即讀者不僅無(wú)法對(duì)事件或人物做出價(jià)值判斷,甚至無(wú)法確定小說(shuō)世界的本體地位。卡佛的“不確定性”結(jié)尾既與后現(xiàn)代思潮相關(guān),也與卡佛的人生經(jīng)歷及獨(dú)特個(gè)性相關(guān)??ǚ鸬摹皹O簡(jiǎn)主義”小說(shuō)注重現(xiàn)實(shí)主義式的細(xì)節(jié)描寫,同時(shí)又超越傳統(tǒng)現(xiàn)實(shí)主義,蘊(yùn)含了后現(xiàn)代主義的思想。

作者簡(jiǎn)介

唐偉勝,男,漢族,教授。1969年10月1日生,重慶開縣人。畢業(yè)于北京語(yǔ)言大學(xué)。獲文學(xué)博士學(xué)位,南京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)博士后,碩士生導(dǎo)師。2006年9月至2008年8月受國(guó)家留學(xué)基金委資助在美國(guó)Ohio
StateUniversity英語(yǔ)系訪學(xué),是該系的“敘事項(xiàng)目”(Project Narrative)研究成員之一。
現(xiàn)任南方醫(yī)科大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)教授,《敘事》(中國(guó)版)主編,《英語(yǔ)研究》特邀顧問,《外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)》外審專家。在《外國(guó)文學(xué)評(píng)論》、《文學(xué)理論前沿》、《外國(guó)語(yǔ)》、《外國(guó)文學(xué)》、《外國(guó)文學(xué)研究》、《當(dāng)代外國(guó)文學(xué)》、《解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)》、《四川外語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)》、《外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)》、《山東外語(yǔ)教學(xué)》、《江西社會(huì)科學(xué)》等刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇,專著2部,譯著3部,編著3部。在《中國(guó)文學(xué)》、《英語(yǔ)世界》、《大學(xué)英語(yǔ)》等各類英語(yǔ)期刊上發(fā)表譯文50余篇。主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、教育部人文社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目、省級(jí)社會(huì)科學(xué)基金等各類科研項(xiàng)目6項(xiàng),主研1項(xiàng)。

書籍目錄

緒論 雷蒙卡佛的短篇小說(shuō)及其結(jié)尾
 一、卡佛的生平及他的短篇小說(shuō)
 二、卡佛的極簡(jiǎn)主義
 三、國(guó)內(nèi)外卡佛研究現(xiàn)狀
 四、短篇小說(shuō)“結(jié)尾”研究概述
 五、研究方法:修辭敘事理論
 六、卡佛短篇小說(shuō)結(jié)尾的基本特色
第一章 體驗(yàn)封閉式結(jié)尾
 第一節(jié) 一個(gè)推銷員的失?。骸端麄儾皇悄阏煞颉返慕Y(jié)尾分析
 第二節(jié) 發(fā)現(xiàn)自我之外的世界:《大教堂》的結(jié)尾分析
第二章 體驗(yàn)“故事”開放、“話語(yǔ)”封閉的結(jié)尾
 第一節(jié) 偷窺他人與認(rèn)識(shí)自我:《想法》、《鄰居》的結(jié)尾分析
 第二節(jié) “笑”里藏刀:《阿拉斯加有什么?》的結(jié)尾分析
第三章 體驗(yàn)“故事”封閉、“話語(yǔ)”開放的結(jié)尾
 第一節(jié) 講述與誤讀:《肥胖》的結(jié)尾分析
 第二節(jié) 并置與闡釋:《袋子》的結(jié)尾分析
第四章 體驗(yàn)不確定式結(jié)尾
 第一節(jié) 真假難辨的“文本真實(shí)世界”:論《這么多水離家這么近》中的“不確定式”結(jié)尾
 第二節(jié) “真相”難尋:《孩子,為什么?》的結(jié)尾分析
 第五章 兩個(gè)版本,兩種體驗(yàn)——《洗澡》與《一件好事兒》的結(jié)尾比較
 第一節(jié) 《洗澡》的結(jié)尾:緊張而失真的閱讀體驗(yàn)
 第二節(jié) 《一件好事兒》的結(jié)尾:百感交集的閱讀體驗(yàn)
第六章 迷惑的敘事進(jìn)程,迷惑的敘述立場(chǎng)——從《夏伊洛》看“極簡(jiǎn)主義”小說(shuō)結(jié)尾的共性
 第一節(jié) 《夏伊洛》的結(jié)尾提出的問題
 第二節(jié) 《夏伊洛》的敘事進(jìn)程
 第三節(jié) 體驗(yàn)《夏伊洛》的終結(jié)感
結(jié)論別樣的結(jié)尾,別樣的人生——兼論20世紀(jì)七八十年代美國(guó)“極簡(jiǎn)主義”短篇小說(shuō)的歷史成因
參考文獻(xiàn)
后記

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用戶評(píng)論 (總計(jì)7條)

 
 

  •   有一書在手,使之自己的閱讀欣賞水平有了很大的提高。能更好地進(jìn)入卡佛的寫作世界里,去探尋書中和書外的故事。
  •   研究得很深入,或,講得比較貼切吧
    小說(shuō)需要這樣的研究。
  •   這是一篇博士論文,內(nèi)容還不錯(cuò),看了有收獲。
  •   是一篇博士論文
  •   做活動(dòng)買的,感覺不錯(cuò)。
  •   對(duì)比著讀卡佛,很受益.
  •   寫這種書就像寫作業(yè)吧。寫的太老實(shí),沒想象力。就是研究了,寫了,出了。
 

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