光華法律（第1輯）

內(nèi)容概要

　　《光華法律（第1輯）》是一本主要以法學院在讀研究生和司法實務(wù)部門的工作人員為作者和讀者的刊物。對讀者群和作者群的定位使它更像是我們在法學教育與司法實踐之間搭建的一座橋梁，我們希望有更多的人從橋上走過并留下他們關(guān)注的目光?！　》▽W院的研究生在課堂教學和導(dǎo)師的指導(dǎo)下打牢理論基礎(chǔ)、提升研究能力的同時，引導(dǎo)他們更多地關(guān)心司法實踐，培養(yǎng)法科學生應(yīng)有的社會責任和職業(yè)責任，是我們必須正視和加以重視的課題。希望研究生能夠在學習階段不斷提高發(fā)現(xiàn)問題的能力、分析問題的水平和解決問題的智慧，正是《光華法律》所期待的?！　≡谒痉ǜ母锏臅r代背景下，司法體制、工作機制如何適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要使其成為文明進步的推動力，如何有效解決人民群眾的法治訴求使其成為公平正義的維護者，是每一個司法工作者乃至決策者正在面對、竭力探索以尋求最佳實現(xiàn)途徑的問題?！豆馊A法律》期冀記錄那些在執(zhí)法辦案第一線的實踐者思想的火花和探索的足跡。

書籍目錄

【檢察長論壇】運用檢察職能服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展的思考當前利益訴求的特征與社會穩(wěn)控——兼論檢察環(huán)節(jié)之應(yīng)對【司法改革】關(guān)于通過全國人大立法推進行政執(zhí)法與刑事司法銜接機制建設(shè)的思考論我國刑事再審制度的缺陷與完善試論構(gòu)建我國未成年人刑罰體系的意義與原則【理論探討】違約責任歸責原則之比較證明標準視野中的證人出庭研究警察盤查措施研究試論車輛無償出借人的民事責任——以一起交通事故損害賠償糾紛案件的司法處斷為中心制定我國《石油天然氣法》之思考從《刑事訴訟法》第46條看共犯口供的證明力對于非法強拆行為刑事界定的思考刑事檢察人性化：價值與適度國有資產(chǎn)流失與職務(wù)犯罪研究政策監(jiān)管在調(diào)控證券市場風險中的作用——以世界金融危機為背景從對辯護權(quán)的保護看刑事司法環(huán)境之改善論刑罰目的多元化在量刑中的體現(xiàn)試論犯罪客體——兼談對“否定論”的一些再思考完善我國征地補償制度的法律思考編輯的法律意識【檢察實務(wù)】金融詐騙犯罪法律適用若干問題研究刑事證人出庭問題研究涉贓案件罪名問題探究檢察機關(guān)辦理勞動爭議案件的現(xiàn)狀和對策分析檢察機關(guān)對公安機關(guān)偵查活動監(jiān)督的思考論寬嚴相濟刑事政策在審查逮捕工作中的運用試論如何確保公訴庭審質(zhì)量如何完善對強制性偵查措施的監(jiān)督運用目標管理體系引導(dǎo)貫徹寬嚴相濟刑事司法政策的思考自偵干警做好初查工作應(yīng)具備的七種能力正確認識監(jiān)外執(zhí)行罪犯與犯罪嫌疑人杜絕和減少監(jiān)外執(zhí)行罪犯脫管、漏管基層檢察院貫徹寬嚴相濟刑事司法政策參與社會治安綜合治理之芻議公安機關(guān)捕后變更強制措施存在的問題、原因及對策對刑事被害人訴訟權(quán)利實現(xiàn)路徑的思考與剖析在懲治和預(yù)防腐敗體系中發(fā)揮檢察預(yù)防的作用關(guān)于檢察機關(guān)發(fā)揮檢察職能服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思考當前開展量刑建議存在的主要問題、原因及對策研究【法檢關(guān)系】從基層法院、檢察院關(guān)系看沖突與默契中的司法權(quán)力【信息化應(yīng)用建設(shè)】大規(guī)模信息化建設(shè)應(yīng)用給基層院信息化隊伍帶來的挑戰(zhàn)及對策【案例評析】用被扣押銀行卡的配套存折取走贓款該如何定性鐵路運輸貨物留置權(quán)法律問題研究【法警天地】依法履行司法警察職責為維護社會穩(wěn)定服務(wù)基層檢察院司法警察如何嚴格執(zhí)行看管任務(wù)，確保辦案安全

章節(jié)摘錄

　　各國《刑法》均將辨別能力和自我控制能力作為犯罪構(gòu)成的要件之一。人辨別是非的能力和自我控制能力受到多方因素的影響，其中重要的一條是年齡。人在幼年時期沒有辨別能力，到了成年時期以后，除精神病患者以外，都具有完全的辨別能力。而處于幼年與成年時期之間的青少年，多數(shù)不具備完全的辨別能力。如何確定這一時期未成年人辨別能力的高低，各國《刑法》都無一例外地采用年齡作為判斷依據(jù)。各國根據(jù)歷史、文化、人種、傳統(tǒng)、經(jīng)濟發(fā)展情況，以及未成年人身心發(fā)展程度和犯罪嚴重程度等來確定相應(yīng)刑事責任能力的起點年齡。進一步講，辨別能力和自我控制能力影響著犯罪行為的社會危害性。辨別能力和自我控制能力低，其反映出來的主觀惡性就小，社會危害性也就輕。因此，世界各國《刑法》對未成年人犯罪均采取了較之成年人較輕的刑罰?！　×硪环矫?，未成年人處在生長發(fā)育時期，其人生觀、世界觀均未形成。所以在未成年人犯罪中，偶然犯罪，因好奇犯罪，沖動性犯罪不占少數(shù)。在這類性質(zhì)犯罪中，未成年犯罪人的主觀惡性小，易于糾正。只要正確引導(dǎo)，加強教育，往往不需要適用與成年人同樣的刑罰，而適用較輕緩、更低成本的刑罰就達到改造的最佳效果；再者，就刑罰本身而言，還存在一些負面的作用。例如，刑罰從拘束自由、剝奪財產(chǎn)等措施體現(xiàn)出來的懲罰性容易使未成年犯罪人增加對社會、國家的對立情緒。而在刑罰行刑過程中所產(chǎn)生的不可避免的“監(jiān)獄致罪性”（又被稱作“交叉感染”，指監(jiān)獄制度本身所固有的消極因素以及監(jiān)獄行刑目的和具體方式所存在的某些矛盾和不合理性對犯罪再生成的影響），對未成年人改造和自身正確人生觀、價值觀的確立產(chǎn)生負面影響，導(dǎo)致人格異常，與刑罰的目的背道而馳；第三，未成年犯罪人與成年人在心理、生理上的差異，要求對其進行改造時設(shè)置符合其心理、生理特征的刑罰措施，對癥下藥，達到改造的目的?！　?.構(gòu)建我國未成年人刑罰體系，有利于完善我國的刑罰體系　　我國現(xiàn)有刑罰體系存在的不足主要有以下幾個方面：　　一是教育性刑種的缺失。我國對于未成年人犯罪的態(tài)度是：教育、感化、挽救。而這六字方針主要體現(xiàn)在量刑時一些減輕、從輕處罰的情節(jié)和司法程序中保護未成年人合法權(quán)利的措施上，但是從刑罰措施本身而言并無具體體現(xiàn)。而教育性刑種的設(shè)置對未成年人犯罪來講無疑是最能體現(xiàn)“教育、感化、挽救”的原則，也是對未成年人最有益處的。

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