出版時間:2011-12 出版社:法律出版社 作者:阮齊林 著 頁數(shù):280
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內(nèi)容概要
《2012年全新版司法考試名師講義:刑法(法律版)》司法考試科目很多,對于參加司法考試的考生而言,準確高效地復(fù)習(xí)備考,是成功的關(guān)鍵,而慎選一本好的教材更是十分必要。為了節(jié)省考生的時間,經(jīng)過廣泛調(diào)研,充分借鑒司法考試高分通過者的經(jīng)驗,按照備考規(guī)律及應(yīng)試要求,約請全國司法考試輔導(dǎo)領(lǐng)域名師,以課堂講授為基礎(chǔ),對應(yīng)試知識進一步系統(tǒng)歸納,整理整合,編寫體例簡潔清晰,彰顯實用效果。
書籍目錄
第一編 刑法總論
導(dǎo)讀
第一講 刑法概述
一、刑法的基本原則
二、刑法的時間效力
三、刑法的空間效力
第二講 犯罪和犯罪構(gòu)成
一、犯罪概念和基本特征
二、犯罪構(gòu)成及其一般要件
三、犯罪客觀要件
四、犯罪主觀要件
五、犯罪主體
六、犯罪客體
第三講 排除犯罪性事由
一、正當防衛(wèi)
二、緊急避險
三、其他排除犯罪性的行為
第四講 犯罪未完成形態(tài)
一、概說
二、犯罪預(yù)備
三、犯罪未遂
四、犯罪中止
第五講 共同犯罪
一、共犯概念和成立的條件
二、共同犯罪人的種類、責(zé)任和處罰
三、共同犯罪的形式
四、共同犯罪與犯罪的進度形態(tài)(預(yù)備、未遂、中止、既遂)
第六講 單位犯罪
第七講 犯罪的個數(shù)
一、數(shù)罪與確定罪的標準
二、在確認罪數(shù)或適用數(shù)罪并罰方面的特殊情況
三、刑法中規(guī)定的有關(guān)罪數(shù)和數(shù)罪并罰的特殊情況
第八講 刑罰的目的和刑罰種類
一、刑罰的特點和目的
二、刑罰的種類(本書僅列出司法考試??嫉男谭N)
第九講 刑罰的具體運用
一、量刑情節(jié)
二、累犯
三、自首和立功
四、數(shù)罪并罰
五、緩刑
六、假釋
七、減刑
八、追訴時效
第二編 罪刑各論
導(dǎo)讀
第一講 侵犯人身權(quán)利、民主權(quán)利的犯罪(分則第四章)
一、侵犯生命、健康的犯罪
二、侵犯婦女、兒童身心健康的犯罪
三、侵犯人身自由的犯罪
四、侵犯名譽、人格的犯罪
五、侵犯民主權(quán)利的犯罪
六、妨害婚姻家庭權(quán)利的犯罪
第二講 侵犯財產(chǎn)罪(分則第五章)
一、搶劫罪
二、敲詐勒索罪
三、搶奪罪
四、盜竊罪
五、詐騙罪
六、侵占罪
七、故意毀壞財物罪
第三講 貪污、職務(wù)侵占、挪用、賄賂等犯罪(分則第八章等)
一、貪污罪、職務(wù)侵占罪
……
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁:一、共犯概念和成立的條件第25條共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。二人以上共同過失犯罪,不以共同犯罪論處;應(yīng)當負刑事責(zé)任的,按照他們所犯的罪分別處罰。第26條組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團進行犯罪話動的或者在共同犯罪中起主要作用的,是主犯。三人以上為共同實施犯罪而組成的較為固定的犯罪組織,是犯罪集團。對組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團的首要分子,按照集團所犯的全部罪行處罰。對于第三款規(guī)定以外的主犯,應(yīng)當按照其所參與的或者組織、指揮的全部犯罪處罰。第27條在共同犯罪中起次要或者輔助作用的,是從犯。對于從犯,應(yīng)當從輕、減輕處罰或者免除處罰。第28條對于被脅迫參加犯罪的,應(yīng)當按照他的犯罪情節(jié)減輕處罰或者免除處罰。第29條教唆他人犯罪的,應(yīng)當按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆不滿18周歲的人犯罪的,應(yīng)當從重處罰。如果被教唆的人沒有犯被教唆的罪,對于教唆犯,可以從輕或者減輕處罰。第97條本法所稱首要分子,是指在犯罪集團或者聚眾犯罪中起組織、策劃、指揮作用的犯罪分子。(一)共犯成立(條件)本質(zhì)(標準)和責(zé)任二人以上共同過失犯罪不能以共同犯罪論處,說明共同犯罪的要點在于共同“故意”犯罪。1.認定共同犯罪的標準(或認定成立共同犯罪的根據(jù)):部分犯罪共同說。[考查頻率]☆☆☆☆☆☆(2010年,多選、案例分析;2009年,單選、多選、不定選和案例分析)二人以上有共同的故意和行為是成立共犯的基本條件。共同犯罪的故意,即各共同犯罪人不僅對犯罪持故意心態(tài),而且相互之間還有意思聯(lián)絡(luò),對互相協(xié)作犯罪亦持故意心態(tài)。如果不存在共同犯罪的故意,不成立共同犯罪。二人以上共同過失犯罪的,不以共同犯罪論處;利用他人過失行為的,利用者與被利用者均不成立共同犯罪;事先無通謀的窩藏、包庇行為,窩贓、銷贓行為不以共同犯罪論處。共同犯罪的行為包括:(1)實行行為;(2)幫助行為;(3)組織行為;(4)教唆行為。從行為形式上講,包括作為和不作為。
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