輕松讀懂孩子心

前言

如果您一心盼孩子成“神童”，如果您一心盼孩子成“天才”，那么，勸您不如合上本書。因?yàn)楸緯P(guān)心的是絕大多數(shù)的普通孩子，是普通孩子的心理健康成長(zhǎng)。不要怪我給您潑冷水：任何“神童方案”都是忽悠人的，“天才”更不是可以“批量生產(chǎn)”的，“望子成龍”“望女成風(fēng)”。大多也是為人父母者給自己吹了一個(gè)美麗的肥皂泡。真的。不是每個(gè)孩子都能成為“神童”，“天才”更是不可復(fù)制。但是，每個(gè)孩子都可以也都應(yīng)該心理健康地成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為大寫的人！記得去年一家雜志就心理健康問題對(duì)我進(jìn)行專訪，最后讓我談幾句對(duì)家長(zhǎng)的建議。我曾說道，我們的很多家長(zhǎng)都怕孩子“輸在起跑線上”，都在比學(xué)趕超地著急上火地想方設(shè)法訓(xùn)練孩子?？捎?xùn)練來訓(xùn)練去，到頭來訓(xùn)成“神童”的還是沒幾個(gè)，而真正訓(xùn)成“神”的就更難找了。

內(nèi)容概要

用孩子的眼光看世界，用孩子的心感受世界，才能真正地理解孩子，才能卓有成效地進(jìn)行家庭教育。    順其自然才是家庭教育成功的一個(gè)根本法則。所謂順其自然，從心理學(xué)角度說，就是順應(yīng)孩子的心理年齡特征，順應(yīng)孩子的心理發(fā)展規(guī)律，進(jìn)而促進(jìn)孩子心理健康地成長(zhǎng)?！? 一群星雖沒有太陽耀眼，同樣熠熠生輝；群山雖沒有珠峰高大，同樣勃勃向上。我們需要的是以一顆平常心來設(shè)定對(duì)孩子的期望值，從而滿懷期望地去教子成人。    為了幫助您輕松讀懂孩子的心，為了幫助您的孩子心理健康地    成長(zhǎng)，本書的寫作著力體現(xiàn)了三個(gè)鮮明的特點(diǎn)：第一，書中有問題，有案例，有故事，具有可讀性；第二，書中有解析，有診斷，有探究，講究科學(xué)性；第三，書中有建議，有方法，有對(duì)策，突出實(shí)用性。相信您會(huì)從中發(fā)現(xiàn)，讀懂孩子的心，培養(yǎng)孩子的心理健康成長(zhǎng)，原來真的不難。

作者簡(jiǎn)介

馬志國(guó)，心理學(xué)者，應(yīng)用心理學(xué)研究員，著名心理咨詢師，中國(guó)心理學(xué)會(huì)會(huì)員，中國(guó)性學(xué)會(huì)性心理專業(yè)委員會(huì)委員，中國(guó)學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)會(huì)研究員，中華醫(yī)學(xué)保健國(guó)際研究院研究員，中國(guó)國(guó)際創(chuàng)新教育學(xué)會(huì)會(huì)員，中國(guó)教育家協(xié)會(huì)理事，國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心學(xué)校心理教育研究總課題組專家委員會(huì)專家委員。

書籍目錄

不是每個(gè)孩子都能成為“神童”(代序)第一篇　發(fā)展心理問題輔導(dǎo)　非常時(shí)刻：孩子該上中學(xué)了　成長(zhǎng)的一個(gè)“關(guān)鍵期”  　男孩為何離家出走　孩子初中該畢業(yè)了　關(guān)鍵時(shí)刻，希望在哪里　該不該上重點(diǎn)高中　孩子到了高中為何滑坡　男孩要求退學(xué)的背后　心靈成長(zhǎng)的力量　推動(dòng)孩子心靈的成長(zhǎng)　孩子高二該分班了　“他們不懂我的心”  　怎樣避免“過度教育”　為孩子鋪路到何時(shí)　讓孩子自己走人生第二篇　學(xué)業(yè)心理問題輔導(dǎo)　升人中學(xué)為何名次倒退了　面對(duì)孩子的壞分?jǐn)?shù)　孩子考了最后一名　換個(gè)角度看成績(jī)　不愿參加競(jìng)賽的女孩　女孩為何學(xué)不進(jìn)去了　補(bǔ)課“補(bǔ)”出了什么　……第三篇　人格心理問題輔導(dǎo)第四篇　懷春心理問題輔導(dǎo)第五篇　人際心理問題輔導(dǎo)第六篇　親子心理問題輔導(dǎo)第七篇　異常心理問題輔導(dǎo)附錄　親子關(guān)系心理測(cè)試后記

章節(jié)摘錄

我在政府機(jī)關(guān)工作，人到中年被任命擔(dān)任了副主任。其實(shí)，我不是想當(dāng)官的人，但我一直想著應(yīng)該做一個(gè)優(yōu)秀的人，所以工作特別認(rèn)真。就說小事吧，單位的一些文件總是傳到我的手上時(shí)發(fā)現(xiàn)出了一些文字上的毛病。雖說無礙大局的事，但是這么明顯的毛病為什么那么多人都沒有發(fā)現(xiàn)，卻總是逃不過我的眼睛？我自己都感到奇怪。生活上我更是嚴(yán)于律己。下班回到家，我都不愿意如一般婦女那樣用織毛線活兒來打發(fā)時(shí)間。就是看電視也不愛看那些連續(xù)劇，覺得那樣白白地消耗時(shí)間，不如看看新聞一類的節(jié)目可以多獲得一些信息，獲得一些知識(shí)。平時(shí)，我基本上不出門，有時(shí)候我試圖和鄰居們接觸，可是我總感覺融人不進(jìn)去。就是回到娘家也感覺和大家一起聊天太沒意思，太荒廢時(shí)日，太虛度人生。“我也感覺很累，上下左右方方面面真的讓我感到很累。我不是為當(dāng)官累，真的，我不是官迷心竅的人，但是我總想把事情做得更好，更完美。所以我對(duì)自己不敢有一點(diǎn)點(diǎn)的放松和懈怠。有時(shí)候我總是盼著退休，好過上一種逍遙的生活?！边@的確是一位很有文化素養(yǎng)和思想素養(yǎng)的女士，是一位好干部、好同志。但她對(duì)自己期望過高，過于完美主義，使生活過于單調(diào)，思維過于狹窄，是一個(gè)會(huì)工作卻不會(huì)生活，會(huì)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)卻不會(huì)當(dāng)女人，有良好的人品卻缺乏健康心理的人。

后記

記得是去年的金秋時(shí)節(jié)，中國(guó)婦女出版社的李白沙老師和我談定了這個(gè)選題。不久，我們開始了愉快的合作。于是，有了這本獻(xiàn)給家長(zhǎng)朋友的書。感謝我多年來接待過的每一位家長(zhǎng)和孩子，是他們的家教生活實(shí)踐，推動(dòng)著我對(duì)家教心理的不斷深入研究。感謝中國(guó)婦女出版社及本書策劃編輯李白沙老師，李老師的真誠(chéng)相約與合作，讓這本書比較完美地呈現(xiàn)給讀者。感謝我的妻子駱志霞，感謝我的女兒馬建凡、馬建夫，沒有她們細(xì)致入微的幫助和照顧，我不可能抱病如期完成這本書的寫作?？恐T多的助緣，這本書和讀者見面了。我知道，雖然我做了最大努力，由于個(gè)人的水平所限，書中難免不足甚至謬誤。如果能夠得到讀者的指點(diǎn)，得到專家的教正，更是我的幸運(yùn)。我這里先致謝了，也歡迎讀者朋友與我聯(lián)系。當(dāng)然。作為心理咨詢師，更愿意為需要的朋友提供心理咨詢服務(wù)。

編輯推薦

《輕松讀懂孩子心:中學(xué)版》：讀懂孩子的心培養(yǎng)孩子的心理健康成長(zhǎng)原來真的不難中學(xué)生父母最關(guān)心的91個(gè)家教心理問題成長(zhǎng)的一個(gè)“關(guān)鍵期”男孩要求退學(xué)的背后為孩子鋪路到何時(shí)升入中學(xué)為何名次倒退了孩子答卷時(shí)怎樣多拿分孩子到了高中為何滑坡扔掉完美主義的獎(jiǎng)杯孩子總想休學(xué)為哪般是什么引發(fā)“親子心理戰(zhàn)”給初潮的女兒寫賀信怎樣避免“過度教育”孩子被同學(xué)孤立之后驚心動(dòng)魄的家庭風(fēng)波背后您偷看孩子的日記嗎孩子為何跟父母沒話說

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    輕松讀懂孩子心 PDF格式下載

---