人才戰(zhàn)略規(guī)劃

內(nèi)容概要

“領(lǐng)導(dǎo)干部提升戰(zhàn)略規(guī)劃能力系列叢書”由知名專家學(xué)者根據(jù)科學(xué)發(fā)展及“十二五”時期的社會熱點(diǎn)傾心打造。本書緊密圍繞黨的十七大提出的更好實施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的總體要求以及《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(20lO—2020年)》的精神編寫；根據(jù)我國黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位研究與編制人才戰(zhàn)略規(guī)劃的實際需要，結(jié)合國內(nèi)外理論與實踐的最新．進(jìn)展，在作者長期從事人力資源管理和人才戰(zhàn)略規(guī)劃咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上精心構(gòu)思。全書分概述、工作實操、借鑒與發(fā)展三個部分，同時配有許多現(xiàn)實案例和范本，凸顯實用性。既適合作為領(lǐng)導(dǎo)干部提升戰(zhàn)略規(guī)劃能力的培訓(xùn)教材，又可作為黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位做好人才管理工作的指導(dǎo)用書，也為相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)、研究者提供了參照。

作者簡介

　　林新奇，中國人民大學(xué)勞動人事學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、教授會主席，中國管理科學(xué)學(xué)會人力資源管理分會會長，國家教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃入選者，東亞人力資源論壇秘書長，著名人力資源和績效管理專家?！　?996年10月至2002年3月由國家公派赴日本東京留學(xué)，師從日本管理學(xué)界泰斗岡本康雄教授和港徼雄教授，獲青山學(xué)院大學(xué)國際管理學(xué)博士學(xué)位。同時，多次赴東西方各國進(jìn)行學(xué)術(shù)訪問和交流，具有廣泛的國際學(xué)術(shù)聯(lián)系。2011年3月至4月在中央黨校學(xué)習(xí)?！　?986年以來一直從事人力資源管理研究、教學(xué)、咨詢和培訓(xùn)工作，擔(dān)任多家機(jī)構(gòu)高級管理顧問，曾為國內(nèi)外數(shù)百家企事業(yè)單位或黨政部門提供績效考核與績效管理、組織變革與企業(yè)文化、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃和核心人力資源體系建設(shè)等咨詢培訓(xùn)服務(wù)，主持或參與主持了包括863計劃在內(nèi)的多項國家和地方政府機(jī)構(gòu)或企事業(yè)單位的人力資源管理研究課題，在國內(nèi)外發(fā)表學(xué)術(shù)論著100多篇（部），1994年榮獲北京市第3屆哲學(xué)社會科學(xué)中青年優(yōu)秀成果獎，2008年入選國家教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃?！　≈饕芯款I(lǐng)域：績效考核與績效管理、戰(zhàn)略人力資源管理、跨文化人力資源管理等?！　≈髦v課程包括：績效考核與績效管理、人力資源管理理論與技術(shù)、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與管理技能開發(fā)、企業(yè)文化與跨文化管理等。

書籍目錄

第一部分　概述
 一、什么是人才戰(zhàn)略規(guī)劃
 二、為什么要研制人才戰(zhàn)略規(guī)劃
 三、我國人才戰(zhàn)略規(guī)劃的演變進(jìn)程
 四、我國人才戰(zhàn)略規(guī)劃的現(xiàn)狀
第二部分　工作實操
 模塊一　體系與流程
 一、人才戰(zhàn)略規(guī)劃體系
 二、人才戰(zhàn)略規(guī)劃流程
 模塊二　方法和技術(shù)
 一、戰(zhàn)略規(guī)劃環(huán)境分析的常用方法和技術(shù)
 二、人才隊伍現(xiàn)狀分析的常用方法和技術(shù)
 三、人才需求預(yù)測分析的常用方法和技術(shù)
 四、人才供給預(yù)測分析的常用方法和技術(shù)
 模塊三　實施與調(diào)整
 一、人才戰(zhàn)略規(guī)劃的實施
 二、人才戰(zhàn)略規(guī)劃執(zhí)行的監(jiān)控
 三、人才戰(zhàn)略規(guī)劃的調(diào)整
第三部分　借鑒與發(fā)展
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　二是根據(jù)省市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)提供的數(shù)據(jù)，對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展進(jìn)行預(yù)測。主要內(nèi)容包括：各年度省市國內(nèi)生產(chǎn)總值、人口總數(shù)、從業(yè)人員總數(shù)和勞動生產(chǎn)率，各年度省市三大產(chǎn)業(yè)、各行業(yè)的國內(nèi)生產(chǎn)總值、從業(yè)人數(shù)和勞動生產(chǎn)率。　　三是確定預(yù)測方法，進(jìn)行人才需求預(yù)測。預(yù)測總的原則是：數(shù)學(xué)模型法用于經(jīng)營管理人才和專業(yè)技術(shù)人才的需求預(yù)測，定編定員法用于公務(wù)員及參照公務(wù)員制度管理的人才需求預(yù)測，專家咨詢法可作為前兩種方法的補(bǔ)充和驗證。各市各部門也可以結(jié)合各自人才預(yù)測的實際情況，對預(yù)測方法進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整?！　∷氖穷A(yù)測結(jié)果的論證和評價。初步預(yù)測結(jié)果產(chǎn)生以后，要組織專家學(xué)者與實際工作者在論證預(yù)測依據(jù)是否充分，方法是否科學(xué)的基礎(chǔ)上對預(yù)測結(jié)果進(jìn)行評價。評價的內(nèi)容包括：人才擁有量增長速度的評價分析，人才供求的結(jié)構(gòu)性評價分析，人才資源發(fā)展規(guī)模、結(jié)構(gòu)、分布與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展目標(biāo)的適應(yīng)程度評價分析。　?。?）組織人才需求預(yù)測　　組織人才需求預(yù)測是根據(jù)組織發(fā)展的要求，對規(guī)劃期內(nèi)組織所需員工的數(shù)量、質(zhì)量和種類進(jìn)行預(yù)測，進(jìn)而確定人員調(diào)整、補(bǔ)充計劃方案及實施教育培訓(xùn)方案，以滿足規(guī)劃期內(nèi)組織對人才資源的需求?！　〗M織人才需求預(yù)測以組織戰(zhàn)略目標(biāo)和發(fā)展計劃、工作任務(wù)為依據(jù)。組織人才需求量取決于組織的生產(chǎn)或服務(wù)需求、投入產(chǎn)出要素等。其中，關(guān)鍵的部分是對組織未來戰(zhàn)略目標(biāo)與發(fā)揮計劃的設(shè)定，以及對未來某一時期內(nèi)與社會、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)的發(fā)展水平相適應(yīng)的工作量或工作任務(wù)的預(yù)測。　　組織人才需求預(yù)測是組織編制人才資源戰(zhàn)略規(guī)劃的核心和前提條件。預(yù)測的基礎(chǔ)是組織發(fā)展規(guī)劃和組織年度預(yù)算，對員工需求預(yù)測要持動態(tài)觀點(diǎn)，要充分考慮預(yù)測期內(nèi)技術(shù)條件、經(jīng)濟(jì)形勢、市場消費(fèi)需求、勞動生產(chǎn)率、工作方法轉(zhuǎn)變等變化因素。由于組織內(nèi)外部環(huán)境的不斷變化，組織對人才資源的需求也會發(fā)生相應(yīng)變化。　　……

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