為生命找道理

前言

頭發(fā)都教白了    張小燕    哲學(xué)到底在學(xué)些什么？    不認(rèn)識(shí)蘇格拉底的人到底會(huì)不會(huì)“輸”了什么？    我們從來也沒弄懂，在現(xiàn)今社會(huì)來說，到底學(xué)哪一個(gè)比較重要？    如果你不認(rèn)識(shí)火旺老師，到底學(xué)哪一個(gè)比較重要？    如果你不認(rèn)識(shí)火旺老師，會(huì)覺得他的名字中有火的，是不是就是火氣很大，常常會(huì)看見他在電視上“放火”？但等你認(rèn)識(shí)火旺老師的時(shí)候，你就知道，他不是火氣很大，而是他非常的熱情，因?yàn)樗麩o時(shí)無刻不苦口婆心，憂心社會(huì)，多么的希望能喚醒每一個(gè)人，提升每一個(gè)人的品德。等我認(rèn)識(shí)了火旺老師才知道，這么多年來，他不但在課業(yè)上教導(dǎo)學(xué)生(頭發(fā)都教白了)，同時(shí)他也是一位良師益友，?？此趧駥?dǎo)我們這群損友，看起來真有點(diǎn)“狗吠火車”……真抱歉！    我第一次見到火旺老師，就問他哲學(xué)是什么學(xué)？你都在教些什么？學(xué)生在學(xué)些什么？哲學(xué)到底能告訴我們些什么？    在火旺老師這本《為生命找道理》的書中，他都是用最淺顯易懂的句子，以及平實(shí)的生活點(diǎn)滴，讓你自己去認(rèn)識(shí)自己、了解自己，使你可以成為一個(gè)更好的人。    唉！“道理易懂”、“領(lǐng)悟不易”、“做到更難”！    火旺老師，不要再要求我，但我會(huì)盡量把你書寫的“道理看懂”、“努力領(lǐng)悟”、“盡量做到”。

內(nèi)容概要

　　人活著到底是為了什么？為什么有我這樣一個(gè)人？這個(gè)世界如果沒有我，會(huì)有所差別嗎？我來到這個(gè)世界的意義何在？人應(yīng)該怎么活？也許永遠(yuǎn)得不到標(biāo)準(zhǔn)答案，但這卻是一個(gè)沒有人能夠回避的問題。
　　每個(gè)人都希望自己的人生多彩多姿，甚至能發(fā)光發(fā)熱。但是要怎么活，才能活得精彩？
　　本書呈現(xiàn)的就是所有人追求幸福共通的道理，它不只適合那些正在成長中、對(duì)生命充滿迷惘的青少年，即使經(jīng)歷過滾滾紅塵或正在為生活打拼，卻對(duì)生命還有困惑的人，也值得一讀。尤其那些對(duì)社會(huì)現(xiàn)階段的發(fā)展焦慮、對(duì)眾生的苦難憂心的人，更可以從書中產(chǎn)生一些共鳴。
　　在這本書中，火旺教授講了好多精彩的故事，也講了好多哲學(xué)的道理，希望大家喜歡讀，希望大家讀完后，珍愛自己的生命，也更珍愛他人的生命。
　　這是在生命教育課程列為臺(tái)灣高中必修課之后，林火旺教授特地為老師和學(xué)子們所寫的一本書。

作者簡介

　　暢銷書作家，電視名嘴，深受公眾歡迎的演講家。美國愛荷華大學(xué)哲學(xué)博士，曾任民生報(bào)記者、臺(tái)大課外活動(dòng)組主任、臺(tái)大哲學(xué)系主任兼研究所所長，現(xiàn)任臺(tái)大哲學(xué)系教授。
　　他是臺(tái)灣研究倫理學(xué)、自由主義、社會(huì)正義、多元文化、公民理論等的重要學(xué)者。但這些聽起來冰冷而深?yuàn)W的西洋學(xué)術(shù)殿堂的名詞，經(jīng)過火旺教授經(jīng)年累月的揉捏，已經(jīng)形成為充滿臺(tái)灣泥土溫度和氣味的語言。

書籍目錄

推薦序一　頭發(fā)都教白了 張小燕
推薦序二　讓我們貼近生命本身 賴聲川
推薦序三　找到迷宮的出路 周朝松
序 思想的力量
林火旺
1思索人生
2人類的共同命運(yùn)
3自我追尋
4關(guān)懷他人
5珍惜生命

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   蘇格拉底是一般人耳熟能詳?shù)恼軐W(xué)家，他出生在希臘城邦雅典，父親是石匠，母親是接生婆，他一生都在雅典度過，曾經(jīng)當(dāng)過兵，也在政府單位工作過。當(dāng)時(shí)的雅典是一個(gè)人口十三萬的城市，忙碌而繁榮，由于地方小，幾乎每一個(gè)人都彼此認(rèn)識(shí)。 蘇格拉底從童年就開始研究科學(xué)，但是他發(fā)現(xiàn)最重要而且最令人困惑的問題其實(shí)是：人類存在的處境。他發(fā)展出一套作法，在雅典的公共場(chǎng)所和會(huì)議地點(diǎn)，誘導(dǎo)、刺激雅典人針對(duì)“人應(yīng)該如何過活？”等一系列的問題進(jìn)行討論與對(duì)話。蘇格拉底才思敏捷、聰明而堅(jiān)持，他善用技巧不斷地追問一些令人困窘的話題，逼迫對(duì)談?wù)邔?duì)日常生活中習(xí)以為常的看法，作深一層的思考。和他對(duì)話辯論的對(duì)象，包括了重要的政治人物和知名學(xué)者，因此他們的對(duì)談格外引人注目。尤其有趣的是，那些平日自信滿滿、自以為是的人，和蘇格拉底對(duì)談的結(jié)果，通常不是自認(rèn)錯(cuò)誤，就是啞口無言。許多年輕人樂于追隨蘇格拉底，觀看他如何凸顯這些名人雅士的錯(cuò)誤。這些圍繞在他身邊的年輕人，逐漸成為了蘇格拉底的信徒和聽眾。蘇格拉底也運(yùn)用同樣的方法與他的追隨者交談，督促他們也必須認(rèn)真反省自己的生活。 可以想見在當(dāng)時(shí)的雅典，蘇格拉底的這些作為，除了追隨者之外，顯然不會(huì)受到普遍的歡迎。而讓蘇格拉底從一個(gè)雅典城中不太受歡迎的人，在兩千四百年后，名字還不斷的被傳頌，成為哲學(xué)的守護(hù)神以及西方文明的偉大人物，這其中至少有三個(gè)重要的因素；前兩個(gè)是外在的，最后一個(gè)則是內(nèi)在的。

媒體關(guān)注與評(píng)論

火旺老師是我非常尊敬的朋友，是我們社會(huì)上難得見到的言行一致的標(biāo)準(zhǔn)公民，在本書，火旺老師用深入淺出的方式讓我們貼近比民主更前一步的問，那就是生命本身。我很感謝火旺寫這本書，相信這本書能夠幫忙填補(bǔ)現(xiàn)代人們空虛生活中的那個(gè)大洞。其實(shí)，那個(gè)洞沒有那么可怕；問題是，我們從來沒有認(rèn)真地到洞口去觀看它。 ——賴聲川 臺(tái)灣著名導(dǎo)演 幸福的程度與欲望的高低相關(guān)，而欲望的高低由每個(gè)人的價(jià)值觀來做出判斷。要建立公正公平的社會(huì)，要求每一個(gè)成員都有一顆公平和公正的心靈。有知識(shí)的人不一定有智慧，有能力的人不一定有道德。利他主義是每個(gè)生命都與生俱來的本能，也是為生命尋找快樂之路的指示牌。而哲學(xué)老師林火旺前輩，就是要用不那么“哲學(xué)”的文字與我們探討這個(gè)簡單卻也艱深的問題。原來，我們生命中那些簡單的快樂，其實(shí)并不簡單。 ——胡海泉 著名歌手 我第一次見到火旺老師，就問他哲學(xué)是什么學(xué)？你都在教些什么？學(xué)生在學(xué)些什么？哲學(xué)到底能告訴我們些什么？在火旺老師本書中，他都是用最淺顯易懂的句子，以及平實(shí)的生活點(diǎn)滴，讓你自己去認(rèn)識(shí)自己、了解自己，使你可以成為一個(gè)更好的人。 ——張小燕 臺(tái)灣著名主持人 本書的風(fēng)格，就如同林教授幽默而生活化的演講一樣，將一般人覺得艱深的哲學(xué)理論，化為平易近人的探索，以深入淺出的文筆詮釋而貼近生活本質(zhì)，一定會(huì)使讀者如倒吃甘蔗般，對(duì)他的分析深表折服。 ——周朝松 臺(tái)灣高中校長

編輯推薦

《為生命找道理》不僅得到臺(tái)灣著名導(dǎo)演賴聲川、著名歌手胡海泉、臺(tái)灣著名主持人張小燕、臺(tái)灣中學(xué)校長周朝松聯(lián)袂推薦，還是北大、清華、人大等名校老師希望讀者盡早讀到的一本書。閱讀《為生命找道理》跟隨林火旺教授一起，與蘇格拉底、亞里士多德、孔子等大師一道尋找生命的真諦。

圖書封面

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無

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