成長(zhǎng)文庫(kù)世界少年文學(xué)精選

前言

　　一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)　　世界上的經(jīng)典作品，都是沉甸甸的，它們是經(jīng)過(guò)歲月磨礪而沉淀下來(lái)的作品，是經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗(yàn)而存留下來(lái)的作品。大浪淘沙，江水滔滔，留下來(lái)的就是閃閃發(fā)光的金子。當(dāng)我們面對(duì)這個(gè)世界的書(shū)山書(shū)海，當(dāng)我們走進(jìn)眼花繚亂而又令人喘不過(guò)氣來(lái)的書(shū)店的時(shí)候，我們會(huì)有一點(diǎn)迷茫，會(huì)有一點(diǎn)憂傷。我們也許會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)驚訝：這個(gè)世界的書(shū)真是太多太多了。但當(dāng)我們冷靜下來(lái)的時(shí)候，另一個(gè)聲音會(huì)告訴我們：這個(gè)世界的好書(shū)的確是太少太少了。　　任何一個(gè)沒(méi)有閱讀經(jīng)驗(yàn)的人，都不會(huì)懂得多與少的辯證關(guān)系。任何一個(gè)沒(méi)有鑒賞能力的人，都不會(huì)懂得該如何去選擇最好的書(shū)。但一個(gè)基本的常識(shí)會(huì)幫助我們按圖索驥，去尋找到我們所需要的和最好的書(shū)籍，那就是去閱讀經(jīng)典。這是最可靠的最實(shí)用的閱讀經(jīng)驗(yàn)。而經(jīng)驗(yàn)，則是一代一代人智慧和心血的結(jié)晶。這些質(zhì)地高貴的經(jīng)典，傳承的就是我們?nèi)祟?lèi)寶貴的經(jīng)驗(yàn)?！　∫粋€(gè)良好的閱讀習(xí)慣，會(huì)讓人終身受益。但我們必須承認(rèn)讀書(shū)人與不讀書(shū)人就是不一樣，這從氣質(zhì)上便可看出。讀書(shū)人的氣質(zhì)是讀書(shū)人的氣質(zhì)，這氣質(zhì)是由連綿不斷的閱讀潛移默化成就的。有些人，就造物主創(chuàng)造了他們這些毛坯而言，是毫無(wú)魅力的，甚至是丑的，然而，讀書(shū)生涯居然使他們獲得了新生。依然還是從前的身材與面孔，卻有了一種比身材、面孔貴重得多的叫“氣質(zhì)”的東西。讀書(shū)不僅可以培養(yǎng)人良好的氣質(zhì)，而且也能讓人長(zhǎng)精神。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，靠的就是精、氣、神的支撐，而那些好書(shū)就是源源不斷提供精、氣、神營(yíng)養(yǎng)的所在?！　∽x書(shū)是我們生命中不可或缺的令人心曠神怡的部分。我們?cè)跁?shū)的世界中流連，在書(shū)的世界中陶醉，在書(shū)的世界中靜聽(tīng)自己生長(zhǎng)的拔節(jié)聲。書(shū)還給了我們撫慰，給了我們安寧。我們?cè)谂c書(shū)的對(duì)話中釋放了學(xué)習(xí)壓力、生活壓力所帶來(lái)的憂郁與苦悶。書(shū)成了我們的良師益友，成了可以與之竊竊私語(yǔ)的知音。在閱讀中，我們獲得了更多關(guān)于這個(gè)世界的精義、神髓與真諦。　　一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)。一千本好書(shū)，就是一千輪太陽(yáng)。燦爛千陽(yáng)，會(huì)照亮我們前進(jìn)的方向，也會(huì)讓這個(gè)世界所有的秘密在我們面前一覽無(wú)余地展開(kāi)。

內(nèi)容概要

　　故事由書(shū)中的主角們自編、自導(dǎo)、自演的圣誕大戲《會(huì)飛的教育》而展開(kāi)。通過(guò)一連串生動(dòng)、感人的情節(jié)塑造出一群天真、可愛(ài)的孩子：多愁善感的姚尼、才華橫溢的戴馬亭、怯懦的鄔理、爭(zhēng)勇好斗的馬提斯……其中雖然有許多令人捧腹的情節(jié)，但最令人動(dòng)容的是同學(xué)之間深厚的友誼，以及老師們對(duì)學(xué)生熱忱的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。

作者簡(jiǎn)介

　　繪畫(huà)作者介紹：昆蟲(chóng)工作室成立于1998年，是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的少兒圖書(shū)創(chuàng)作團(tuán)體。多年來(lái)一直致力于少兒讀物的插圖創(chuàng)作，為國(guó)內(nèi)外多家出版社創(chuàng)作了大量精美的繪本圖書(shū)。

書(shū)籍目錄

第一章 風(fēng)波起膽小鬼與大胃王多愁善感的作家體育館交鋒會(huì)飛的教室住車(chē)廂的老師歷史遺留問(wèn)題第二章 特別行動(dòng)展開(kāi)救援談判失敗比武勝出深入虎穴校門(mén)被“捕”老師的往事第三章 幸與不幸圣誕節(jié)前的騷動(dòng)鄔理的心病故人重逢鄔理冒險(xiǎn)高空“跳傘”戴馬亭的遺憾兩個(gè)人的晚餐第四章 皆大歡喜心事重重圣誕晚會(huì)歸心似箭讓人感動(dòng)的老師我能回家了意外的驚喜

章節(jié)摘錄

　　第一章風(fēng)波起　　膽小鬼與大胃王　　剛進(jìn)入12月，就趕上了今年入冬以來(lái)最大的一場(chǎng)雪，那漫天飛舞的白色精靈紛紛揚(yáng)揚(yáng)，整個(gè)晚上都在跳舞。被厚厚的白雪包裹著，吉奇斯蒙中學(xué)的校園看上去仿佛進(jìn)入了冬眠般，一切是那么的安靜?！　∪欢磺邪察o都只不過(guò)是表面現(xiàn)象，屋外雖然冷清，屋里卻熱鬧非凡，儼然兩個(gè)世界。原來(lái)，今天又到星期三了，吃完午餐，同學(xué)們就可以盡情享受一整個(gè)下午的自由活動(dòng)時(shí)間，沒(méi)有人管，想干什么就干什么，哈哈，大家現(xiàn)在已然箭在弦上，蓄勢(shì)待發(fā)。　　“同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)大家……”果然，老師話音未落，兩百?gòu)堃巫育R刷刷地被推進(jìn)餐桌底下，學(xué)生們?nèi)珉x弦之箭涌向餐廳大門(mén)，只留下老師哭笑不得。　　可是，還偏偏就有無(wú)所謂的，你看那個(gè)男孩兒慢條斯理，好像不愿離去。　　“餓，真餓，我確實(shí)是沒(méi)吃飽，確實(shí)！”那個(gè)依依不舍的男孩兒雙眉緊蹙，還不住地?fù)崦潜獗獾亩亲?，然后咽了咽口水轉(zhuǎn)向身邊的好友，可憐巴巴地說(shuō)道：“喂，能借點(diǎn)兒錢(qián)給我買(mǎi)點(diǎn)兒面包墊墊肚子嗎？現(xiàn)在才剛過(guò)午飯時(shí)間，我怕我挨不到晚上，我這樣餓著實(shí)在是不行，今天中午的飯?zhí)倭?，我確實(shí)吃不飽啊?！倍嗝粗档猛檠?，再多看他一眼你就要心碎。不過(guò)，正如他所說(shuō)，午飯剛剛結(jié)束，怎么就他吃不飽呢？難道學(xué)校專(zhuān)門(mén)欺負(fù)他，扣了他的分量不成？呵呵，當(dāng)然不關(guān)學(xué)校的事，別人都能吃飽，唯獨(dú)他不行，要怪就怪他那個(gè)無(wú)底洞一樣的胃?！　〗榻B一下吧，他叫馬提斯，因?yàn)轱埩看?，?jīng)常吃不飽，而且就算他吃得再多，過(guò)不了多久也會(huì)餓，所以大家送他一個(gè)稱(chēng)號(hào)，叫“大胃王”。而他身旁那個(gè)瘦瘦小小的少年可就沒(méi)他那么好的胃口了。這個(gè)叫鄔理的男孩，看上去總像沒(méi)吃飯一樣，瘦得可憐。所以，對(duì)于這個(gè)身體健碩的“大胃王”好友，他可是一百個(gè)羨慕，通常情況下，只要馬提斯開(kāi)口跟他借錢(qián)買(mǎi)吃的，他都會(huì)毫不猶豫地解囊相助。因?yàn)殄X(qián)對(duì)他來(lái)說(shuō)算不了什么，他是貴族的后裔，口袋里總有用不完的錢(qián)，而他缺少的僅僅是膽量而已。他總是在想，如果能像馬提斯那樣能吃，體格健壯了，是不是就能像他那樣有膽量了呢？不過(guò)，此刻他更應(yīng)該想的是另一件事情。他一邊掏錢(qián)，一邊竊竊地問(wèn)馬提斯：“你又要出校門(mén)去買(mǎi)吃的？萬(wàn)一被高年級(jí)糾察隊(duì)逮到就死定了！”　　“放心吧，我是誰(shuí)！我才不怕他們呢！”馬提斯挺挺胸脯，那意思是，就憑我這副好身板，糾察隊(duì)能拿我怎樣？　　哎，又戳到小鄔理的痛處了，他聳了聳肩，說(shuō)：“好吧，早去早回，別忘了下午的圣誕劇排演，一點(diǎn)半在體育館集合?！?/pre>




編輯推薦
　　《成長(zhǎng)文庫(kù)：會(huì)飛的教室（美繪本·青少版）》為語(yǔ)文新課標(biāo)必讀書(shū)。曹文軒作序·推薦。一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)；燦爛千陽(yáng)，照耀我們成長(zhǎng)。安徒生兒童文學(xué)獎(jiǎng)獲得者教會(huì)孩子們?nèi)绾卧趷?ài)中成長(zhǎng)。一群天真、爛漫的孩子交織出友誼、恩情、信念、執(zhí)著與愛(ài)的故事。





圖書(shū)封面






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