出版時間:2004-7 出版社:北京教育出版社 作者:張伯華編
內容概要
我們這套叢書編寫了小學低年級、小學中年級、小學高年級、初中和高中五個分冊,作為中小學生不斷提高作文水平的階梯。
這座橋梁應該是有理有例的。所以每個了介梯中的每個訓練點,都設置了思路啟發(fā)和范文閱讀的欄目,使讀者能夠在理論的指導下閱讀范文,在閱讀范文的時候體會所講的理論。
這座橋梁應該是能看能練的。所以,每個階梯中的每個訓練點都設計了若干生動有趣的題目,供讀者自行選取,作為練筆的資料。
這座橋梁應該是類型齊全的。所以,入選的例文與所講的理論,既有課內必須掌握的,也有課外適當延伸的;既有平時練筆方面的,也有考場應用方面的;既有單幅圖的圖的,又有多幅圖的;既有記敘類作文,也有說明類作文、議論類作文……
] 只有這樣,才能使廣大讀者無論年級高低,凡涉及看圖作文方面的問題,都可以在這套叢書中找到參考資料或答案。
看圖作文不僅是作文入門的便利橋梁,也是開拓智力的有效途徑。
圖書封面
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