分類作文-小辭海（新課標(biāo)初中）

內(nèi)容概要

作文是培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題、解決問題能力的最好途徑。任何學(xué)科的學(xué)習(xí)和應(yīng)用都離不開對(duì)語言的理解、掌握和運(yùn)用，都離不開語言表達(dá)能力的提高。因此，作文這一綜合性的智力活動(dòng)就顯得尤為重要。    為了適應(yīng)新課標(biāo)的要求，幫助初中生更好地完成寫作，《初中作文分類小辭海》編委會(huì)按照新大綱和新課標(biāo)的內(nèi)容，精心編寫了這本《初中作文分類小辭海》。全書分類詳盡，文章實(shí)用，導(dǎo)寫到位，選文精粹，融知識(shí)性和趣味性為一體。記敘篇、議論篇、說明篇、應(yīng)用篇、實(shí)踐篇、附錄6個(gè)類別，便于學(xué)生查找使用。    本書所選人的精品作文，是近年來各地涌現(xiàn)出來的佳作，都具有時(shí)代特色和真情實(shí)感。各篇文字或多或少，但情感豐富，真實(shí)自然，有的飄蕩著都市生活的情韻。有的散發(fā)著泥土的芳香，有的描繪著祖國(guó)的大好河山，有的憧憬著美好的未來；有的對(duì)親人訴說著無限的眷戀，有的在默默地祝福老師，更有的在對(duì)人生進(jìn)行著思考……

書籍目錄

記敘篇　記人篇 　 怎樣寫好人物　　純真自我 　   我的pH=7 　   小不點(diǎn)兒詠嘆調(diào)  　  我是一個(gè)鄉(xiāng)下男孩  　  我是差生  　  十二歲的我  　  我就是我　　親人相冊(cè) 　　 我家的“劉姥姥”  　　媽媽的眼睛  　　可愛又“可恨”的媽媽  　　我的妹妹  　　我家的小淘氣鬼　　師生風(fēng)采  　　我第一次當(dāng)老師  　　實(shí)習(xí)老師  　　同桌的他  　　老班兒  　　我班的“泰坦尼克號(hào)”  　　我給好友排名次　　社會(huì)人物 　 　小璐 　　 潁河灣里的老艄公  　　榜樣  　　星星河  　　野菊花開時(shí)　敘事篇    怎樣敘事　　回憶童年 　　 啊，我兒時(shí)的伙伴們  　　童年，我美好的童年  　　童年趣事 　 　橘子紅了　　青春成長(zhǎng)　    成長(zhǎng)　    青春公園　　　……議論篇說明篇應(yīng)用篇實(shí)踐篇附錄

圖書封面

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