提分教練

出版時(shí)間:2011-10  出版社:北京出版集團(tuán)公司,北京教育出版社  作者:劉強(qiáng) 編  頁數(shù):254  

內(nèi)容概要

  在教學(xué)中,講得過多或過少,都不能夠達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。講得過少,同學(xué)們不理解,肯定不行;講得過多,同學(xué)們會(huì)覺得膩煩,產(chǎn)生排斥心理,就會(huì)耗時(shí)多,效果差,這樣也不行?!短岱纸叹殹穮矔隗w例的編排上達(dá)到了極佳的講練結(jié)合效果,讓同學(xué)們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)知識(shí),掌握方法,達(dá)到提分的目的?! √岱忠兀荒苛巳?基礎(chǔ)分,一分不丟-綜合分,分分必爭(zhēng);綜合提分(解題技巧是基石)-能力提分(方法規(guī)律是關(guān)鍵)-沖刺滿分(真題模擬題實(shí)戰(zhàn))。通過精心科學(xué)的設(shè)計(jì),幫助同學(xué)們層層遞進(jìn),逐步提高,輕松考取高分。  同學(xué)們學(xué)習(xí)的一個(gè)主要障礙,就是不能從多個(gè)角度用多種方法來處理問題。多一個(gè)角度,就多一種思考的方法,考試中就多一分取勝的希望?!短岱纸叹殹穮矔⒅貜牟煌慕嵌葘?duì)知識(shí)進(jìn)行梳理、歸納和拓展,培養(yǎng)同學(xué)們的發(fā)散思維能力。  有些同學(xué)學(xué)習(xí)很努力,但是卻未能取得好成績(jī),究其原因,往往是沒有真正掌握學(xué)習(xí)的技巧、方法、規(guī)律?!短岱纸叹殹穮矔⒅貙?duì)技巧、方法、規(guī)律的總結(jié)和提升,讓同學(xué)們掌握一套完整的學(xué)習(xí)方案,輕松應(yīng)對(duì)考試。方法規(guī)律永遠(yuǎn)是同學(xué)們考試提分的利器。

書籍目錄

卷首語Unit 1 Women of achievementPart Ⅰ Warming Up, Pre-reading, Reading & ComprehendingPart Ⅱ Learning about Language Part Ⅲ Using Language單元總結(jié)Unit 2 Working the landPart Ⅰ Warming Up, Pre-reading, Reading & ComprehendingPart Ⅱ Learning about LanguagePart Ⅲ Using Language單元總結(jié)Unit 3 A taste of English humourPart Ⅰ Warming Up, Pre-reading, Reading & ComprehendingPart Ⅱ Learning about LanguagePart Ⅲ Using Language 單元總結(jié)Unit 4 Body languagePart Ⅰ Warming Up, Pre-reading, Reading & ComprehendingPart Ⅱ Learning about Languagepart Ⅲ Using Language單元總結(jié)Unit 5 Theme parksPart Ⅰ Warming Up, Pre-reading, Reading & ComprehendingPart Ⅱ Learning about LanguagePart Ⅲ Using Language 單元總結(jié)參考答案答案全解全析附錄教材課后習(xí)題答案測(cè)試卷同步測(cè)試卷

編輯推薦

  考試就像唱歌、跳舞、打籃球、踢足球等活動(dòng),有其自身的特點(diǎn)、規(guī)律。平時(shí)在考場(chǎng)中,為什么有的同學(xué)提筆就做,下筆就錯(cuò);答的不少,對(duì)的不多;為什么有的同學(xué)丟三落四,會(huì)的答不全,不會(huì)的答不了……多是因?yàn)槿狈荚嚰挤??!短岱纸叹殹穮矔ㄟ^真題、模擬題實(shí)戰(zhàn),章末專題訓(xùn)練,溫馨傳授考試的實(shí)戰(zhàn)技法?! ≡谌讜捻撃_部分,我們?cè)黾恿松钍軐W(xué)生喜愛的近千條新格言。社會(huì)在發(fā)展,同學(xué)們也要與時(shí)俱進(jìn)。新的時(shí)代,就要學(xué)習(xí)新的格言。《提分教練》叢書不僅讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得好成績(jī),還要讓大家在為人處世、思想境界等方面綜合提升,成為全面發(fā)展的社會(huì)人才。

圖書封面

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