滿分訓(xùn)練設(shè)計(jì)

內(nèi)容概要

　　《滿分訓(xùn)練設(shè)計(jì)：高中數(shù)學(xué)（必修4）（江蘇版）》立足新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，遵循學(xué)科特點(diǎn)，符合學(xué)生的心理認(rèn)知規(guī)律，用訓(xùn)練的方式梳理整合各個(gè)單元的全部基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。既融會(huì)貫通重點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)，又緊密結(jié)合高考題型，密切關(guān)注教育改革和權(quán)威信息，預(yù)測(cè)高考熱點(diǎn)，既訓(xùn)練學(xué)生基本的解題能力，又培養(yǎng)學(xué)生綜合的學(xué)科素養(yǎng)?！　　稘M分訓(xùn)練設(shè)計(jì)：高中數(shù)學(xué)（必修4）（江蘇版）》通過(guò)一定量的不同形式的習(xí)題進(jìn)行對(duì)應(yīng)訓(xùn)練，掌握本節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法和基本應(yīng)用，逐題過(guò)關(guān)，夯實(shí)基礎(chǔ)，奠定高分基石?！　　稘M分訓(xùn)練設(shè)計(jì)：高中數(shù)學(xué)（必修4）（江蘇版）》針對(duì)本節(jié)進(jìn)行縱向深入、橫向綜合的習(xí)題訓(xùn)練，逐題突破，涉獵各種題型，理科學(xué)習(xí)中“思想方法、一題多解、多題一解、探究題、實(shí)驗(yàn)題”均在這里得到充分體現(xiàn)，使學(xué)生更全面地把握知識(shí)，更靈活地應(yīng)用知識(shí)，并達(dá)到拓展思路、激活思維、培養(yǎng)綜合創(chuàng)新能力的目的。

書(shū)籍目錄

卷首語(yǔ)第1章 三角函數(shù)1.1 任意角、弧度（第1課時(shí)）任意角、弧度（第2課時(shí)）1.2 任意角的三角函數(shù)（第1課時(shí)）任意角的三角函數(shù)（第2課時(shí)）任意角的三角函數(shù)（第3課時(shí)）任意角的三角函數(shù)（第4課時(shí)）任意角的三角函數(shù)（第5課時(shí)）1.3 三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)（第1課時(shí)）三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)（第2課時(shí)）三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)（第3課時(shí)）三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)（第4課時(shí)）三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)（第5課時(shí)）三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)（第6課時(shí)）綜合測(cè)試第2章 平面向量2.1 向量的概念及表示2.2 向量的線性運(yùn)算（第1課時(shí)）向量的線性運(yùn)算（第2課時(shí)）向量的線性運(yùn)算（第3課時(shí)）2.3 向量的坐標(biāo)表示（第1課時(shí)）向量的坐標(biāo)表示（第2課時(shí)）2.4 向量的數(shù)量積（第1課時(shí)）向量的數(shù)量積（第2課時(shí)）2.5 向量的應(yīng)用綜合測(cè)試階段性綜合評(píng)估檢測(cè)（一）第3章 三角恒等變換3.1 兩角和與差的三角函數(shù)（第1課時(shí)）兩角和與差的三角函數(shù)（第2課時(shí)）兩角和與差的三角函數(shù)（第3課時(shí)）3.2 二倍角的三角函數(shù)（第1課時(shí)）二倍角的三角函數(shù)（第2課時(shí)）3.3 幾個(gè)三角恒等式綜合測(cè)試階段性綜合評(píng)估檢測(cè)（二）參考答案參考答案及解析

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