小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文

前言

　　《輕松作文寶典叢書》以提高廣大同學(xué)寫作能力為目的，鼓勵(lì)同學(xué)們提筆寫作的積極性，激發(fā)同學(xué)們用文字表達(dá)個(gè)人情感，樹立寫作文的自信心，在輕松的心態(tài)下，利用平日留，心觀察周圍事物所積累的素材，寫出自己周邊的人事物景，表達(dá)出個(gè)人的喜怒哀樂的情感，真實(shí)自然的將自身所見所聞所感從筆尖上宣泄出來。消除對(duì)作文“寫什么”、“怎么寫”、“寫不出”的畏難想法，讓你真切地感覺到作文實(shí)際上是一件很輕松的事情，就像你解答一道十分感興趣的數(shù)學(xué)題，做一個(gè)充滿變化的自然課的實(shí)驗(yàn)一樣?！　≡E竅就在這本《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》中。這本作文選中，收錄了全國各地小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文近兩百篇。寫人、記事、繪景、狀物等內(nèi)容豐富多彩、形式多樣。但一個(gè)共同的特點(diǎn)就是，不論是寫入還是記事，不論是繪景還是狀物，均是發(fā)生在小作者身邊的、熟悉的、親歷的，就像在你的周圍的人物、生活一樣。閱讀這些作文，相信同學(xué)們會(huì)有一種似曾相識(shí)的感覺。這就是這些獲獎(jiǎng)作文的小作者們留意觀察周圍的事物，積累生活中的素材，寫入自己的文章中的。這些小作者能夠?qū)懞玫?，你同樣也能寫好，你?yīng)該有這樣的信心，因?yàn)槟阋灿羞@種能力?！　榱吮阌谕瑢W(xué)們通過閱讀這些獲獎(jiǎng)作文，從中有所借鑒提高，在每篇作文后，我們進(jìn)行了繁簡不一的點(diǎn)評(píng)，在點(diǎn)評(píng)中進(jìn)行評(píng)說、講解、以期使同學(xué)們結(jié)合范文對(duì)寫作方面的一些練習(xí)，有直觀的比較，既增加閱讀的興趣，又獲取寫作方面的知識(shí)。

內(nèi)容概要

　　《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文（最新版）》內(nèi)容簡介為：學(xué)寫作文，首先要知道寫什么。這《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文（最新版）》不僅收錄了百多篇你的同齡、同學(xué)的小作文，有寫人的也有寫事的。同時(shí)，在文后點(diǎn)評(píng)中還加以點(diǎn)撥，在每個(gè)單元中還設(shè)計(jì)了一些說寫練習(xí)，以使同學(xué)們學(xué)以致用，有所提高。

書籍目錄

認(rèn)識(shí)自我我有一個(gè)好習(xí)慣我是一個(gè)有毅力的孩子我是“17”我很瀟灑我是調(diào)皮大王一我是這樣的人那個(gè)丫頭間諜自白我愛彈古箏我進(jìn)步了我請(qǐng)別叫我“小不點(diǎn)”啦一個(gè)真實(shí)的我我是“調(diào)味品”我愛笑的后面調(diào)侃的“我”我愛汽車珍貴的照片我，一個(gè)喜歡讀書的小女孩有這么一個(gè)人親人畫像爸爸是個(gè)老頑童人見人愛的“小逗逗”一我的表妹王芊芊“膽小如鼠”的媽媽“花迷”老爸爸爸的眼睛我明白您的心意我尊敬的一位長輩爸爸的妙策路口那個(gè)身影姑姑+老師我的奶奶最刁嘴世上只有媽媽“壞”媽媽怎能這樣爸爸給我點(diǎn)眼藥水乒乓球比賽“小不點(diǎn)兒”唉，媽媽師生寫直精彩的文藝匯演桌上拔河我的同桌外號(hào)升級(jí)創(chuàng)意先鋒捐款建校記難忘的一課我們班的二三事考試掌聲響起來搞笑宿舍童心點(diǎn)子多的“猴”隊(duì)長時(shí)髦的節(jié)節(jié)褲課堂新事的效果百科全書?大朋友?慈父多么有趣的小實(shí)驗(yàn)“兩特”老師競爭的樂趣親歷社會(huì)發(fā)生在公共汽車上的事發(fā)生在大街上的事模擬購房我的鄰居在集市上多變的臉茶攤前傘夜歸算命先生丟丑記初識(shí)城里人這事他做得對(duì)那雨那車那人樓道窄?樓道寬?“老外”買風(fēng)車大雨無情人有情爸爸的工商制服身邊的故事在日本吃麥當(dāng)勞的感想路遇網(wǎng)上尋書記冰箱凍魚凍螞蟻車站上“捉妖大仙”捉妖記爸爸的普通話喪事喜辦守窗待蠅“藏書”給我?guī)砹丝鞓肺医o媽媽一個(gè)吻記一件全家高興的事家庭新事給茄子“理發(fā)”特殊的作業(yè)分擔(dān)家務(wù)除夕之夜故鄉(xiāng)風(fēng)貌誰不說俺家鄉(xiāng)美我愛我的家鄉(xiāng)請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來家鄉(xiāng)的早晨向你介紹我的家鄉(xiāng)水家鄉(xiāng)的栗子樹我家鄉(xiāng)的彌猴桃我愛家鄉(xiāng)的李果洛陽牡丹請(qǐng)你到珠海來我們?yōu)榘咨澈咏n案成長體驗(yàn)發(fā)生在童年時(shí)的一件事愉快的回憶我總忘不了這件事改變感謝樓梯承諾我又想起了那個(gè)小伙伴我成了侏儒別開生面的品嘗會(huì)我第一次做菜記我成長中的一件事發(fā)生在秋天傍晚時(shí)的一件事大手我的童年是首歌我也當(dāng)了一回記者榜樣我學(xué)會(huì)了吃苦瓜做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢滑板運(yùn)送美在自然紅杏枝頭春意鬧夏天的云秋風(fēng)冬景紅紅的月亮綠流星雪如碎玉家鄉(xiāng)的月牙泉海邊拾趣泉城的明球——大明湖秋天的微山湖春的信息夕陽斜照——唐河橋掌聲響起來我的大海夢(mèng)晚霞五彩的雪痕人間仙鏡——蓬萊閣植物園林山菊花向日葵小香椿冬天的花兒美麗的荷花苦瓜蘆薈荷花我愛“葫蘆娃”風(fēng)鈴草我愛鳳凰樹美麗的筋杜鵑仙人球珍藏黃葉春節(jié)賞梅樟樹燈籠花合歡樹心愛之物我最喜歡的一枚郵票我的好伙伴——書包小木偶心愛的玩具——小狗我的新朋友——電腦一盞最美的花燈芭蕉扇“打火機(jī)樂園”小球王“毛利”奇妙的門鈴可愛的森林之王我的“隨身寶貝”漂亮的小紅傘動(dòng)物世界熊貓我喜歡“黑虎”美麗的太平烏誠實(shí)的伙伴燕子我家的蜘蛛不織網(wǎng)小金絲熊書簡筆痕踏著李四光爺爺?shù)淖阚E愿大人們，別一則笑話的啟示“祖國——我回來了”《幸福是什么》讀后感讀《泰山上的挑夫》讀《中華美德》有感《三個(gè)女?dāng)?shù)學(xué)家》的讀后感神奇想象我如果是一只快樂的小音符如果我是一張紙后悔藥開發(fā)天狼星面包的眼睛新世紀(jì)的水果三十世紀(jì)的家大戰(zhàn)孫悟空武器沒有了大海奇遇記與屈原對(duì)話漫游時(shí)光隧道種出來的“房子”動(dòng)物“復(fù)活水”我跟楊利偉叔叔游太空未來的冷暖風(fēng)扇間諜自白

章節(jié)摘錄

　　小伙伴們的煩惱連續(xù)在《小學(xué)語文報(bào)》上“拍賣”后，我也想將自己的“煩惱”找個(gè)“買主”?！　∥业某煽?cè)诎鄡?nèi)不是最好的，也不是最壞的。我在班里既沒有名正言順的級(jí)別，也沒有堂堂正正的稱號(hào)。可我的工作卻常常讓同學(xué)們緊張，令同學(xué)們厭惡，而老師卻高興哩！說了半天，到底干啥？說出來嚇你一跳：我是班級(jí)“間諜”?！　“嗉?jí)“間諜”的工作是負(fù)責(zé)暗中監(jiān)視同學(xué)們自習(xí)時(shí)的一舉一動(dòng)，窺視其課后行蹤等，然后向老師匯報(bào)。剛接受這一“光榮”任務(wù)時(shí)，我還佩服老師能“人盡其才”，圓我英雄用武之夢(mèng)?，F(xiàn)在我卻深感其苦。首先是自己只能不露聲色地暗中監(jiān)視，不能像班干部那樣理直氣壯、豪情滿懷地去管別人，好男兒自覺低人一等。其次是自己的工作得不到理解，受老師批評(píng)的同學(xué)都?xì)獾昧R班內(nèi)有“奸細(xì)、狗腿子。”面對(duì)如此奇恥大辱，我只好忍氣吞聲。還是老師說得對(duì)：“小不忍則亂大謀。”為了安全不露餡，我與老師只能單線聯(lián)系。最難為情的是自己的好朋友犯了錯(cuò)誤。有一次，班內(nèi)丟失了一支鋼筆，我深人“虎穴”微服私探之后，發(fā)現(xiàn)原來是好朋友楊朋拿的。向老師說吧，對(duì)不起朋友；不說吧，．在其位怎能誤其政。我百思無法，只好自己掏錢買了一支一模一樣的新鋼筆向楊朋換來那支舊鋼筆去交差。楊朋直罵我“神經(jīng)質(zhì)”。誰知我心中的痛苦是多么難忍?。　　∴?，你瞧，只顧掏心窩子，自己的身份也暴露了。同學(xué)們，也許我的做法有不少錯(cuò)，但我還任重道遠(yuǎn)，我會(huì)慢慢做得更出色。為了我“未競的事業(yè)”，你可要替我保守秘密??！　　我愛彈古箏　　我是怎么愛上彈古箏的呢？那還得從一次音樂會(huì)說起?！　×昵暗囊粋€(gè)晚上，奶奶帶我去參加音樂會(huì)。我看見節(jié)目單中有一個(gè)古箏獨(dú)奏的節(jié)目，這一下子引起了我的好奇心：古箏是什么模樣的呀？當(dāng)帷幕徐徐拉開時(shí)，我看見舞臺(tái)上安放著一個(gè)條案似的東西。隨著演奏者的手指在琴上彈撥，美妙的樂聲如泉水叮咚滋潤著我的心田，我被陶醉了。音樂會(huì)結(jié)束后，我拉著奶奶跑到了后臺(tái)，后臺(tái)擺著四五架這樣的大怪物。

編輯推薦

　　《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文（最新版）》緊扣學(xué)生習(xí)作要求，內(nèi)容豐富，編排合理，具有大容量、實(shí)用、高效的特點(diǎn)，特級(jí)教師針對(duì)文章進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提供多種寫作技巧，帶你步入優(yōu)秀作文的成功之旅。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文 PDF格式下載

---