馬燕日記

前言

2001年5月，張家樹村。我們一行人即將離開，正在同村里的阿訇道別，阿訇剛剛在自己的家里熱情接待了我們。村里的孩子們簇?fù)碇覀儯谥袊?guó)這個(gè)非常偏僻的村莊，難得見(jiàn)到外國(guó)人，面對(duì)如此熱鬧的場(chǎng)面，孩子們異常興奮。一位官員曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“在美國(guó)記者埃德加?斯諾之后，你是第一個(gè)到達(dá)這里的外國(guó)記者?！彼緳C(jī)已經(jīng)等得有點(diǎn)不耐煩了，因?yàn)榛劂y川的路還很長(zhǎng)，很難走。就是在這個(gè)時(shí)候，一位頭上戴著穆斯林白帽子的農(nóng)村婦女，同我們中間的一個(gè)人搭話，并把我們這個(gè)朋友帶到自己的家中。她的家就在幾十米開外。薩拉?奈日是我們從北京帶來(lái)的一個(gè)朋友，也是這次旅行的策劃者。薩拉接受了這位婦女交給她的一封信和三本小冊(cè)子，藍(lán)色的封面上，寫著整整齊齊的漢字。薩拉很是驚奇，村婦堅(jiān)持要她收下這些東西，好像事關(guān)她的生死。幾分鐘以后，我們帶著這件神秘又似乎很珍貴的禮物出發(fā)了?；氐奖本┮院?，我們先對(duì)這幾本小冊(cè)子進(jìn)行了簡(jiǎn)單的翻譯，文中的內(nèi)容令人驚異，文字的作者也顯露出來(lái)：馬燕，一個(gè)十三歲的女孩，面臨著人生的悲劇。我們手中的這封信，實(shí)際上是年少的女孩寫給她母親的——那個(gè)交給我們信件的婦女。馬燕在信中道出了她的憤怒。馬燕得知，她將不能再返回校園，家里沒(méi)有能力再支付她的學(xué)費(fèi)，這里連續(xù)五年都是干旱。“我想讀書，”馬燕在信的標(biāo)題中寫道，信紙的背面是豆子種植說(shuō)明書。這張紙不少地方有涂抹的痕跡，好像作者滿腔憤怒，無(wú)法自控。后來(lái)，我們從她的日記中得知，她寫信用的這桿圓珠筆，是她攢了兩個(gè)星期的零花錢買來(lái)的。這聲從心底發(fā)出的呼喊表達(dá)了不僅是中國(guó)也是世界上其他國(guó)家的失學(xué)兒童的心愿，這是渴望接受教育，相信社會(huì)進(jìn)步的聲音。這個(gè)聲音應(yīng)當(dāng)被這個(gè)中國(guó)小村莊之外的人們聽(tīng)到。這也使我們意識(shí)到，在2 1世紀(jì)初，一些孩子的未來(lái)被貧窮的經(jīng)濟(jì)環(huán)境所毀滅。馬燕知道她父母的決定必將使她遭受與他們同樣的貧困，而她不能接受。她更加不能接受的是，她的兩個(gè)弟弟將繼續(xù)上學(xué)。在中國(guó)鄉(xiāng)村，女孩子不如男孩子受重視。她的母親所能解釋的只是：“長(zhǎng)大你就會(huì)明白”…… 同這封信一起的，還有那三個(gè)藍(lán)皮小本子，里面是馬燕的私人日記。這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的資料，使我們明白了一個(gè)中國(guó)女孩的生活，肯定和農(nóng)村中幾百萬(wàn)其他女孩的生活沒(méi)有什么區(qū)別。她們無(wú)比向往讀書，以便同家人一起脫離貧困；她們又每時(shí)每刻不在擔(dān)心自己的愿望能不能實(shí)現(xiàn)。在這樣的苦難中，她們同饑餓、同兇險(xiǎn)的人際關(guān)系進(jìn)行著持久的戰(zhàn)斗，她們的人數(shù)一定不在少數(shù)吧? 馬燕知道他們只能靠自己來(lái)拯救自己。在今日的中國(guó)，經(jīng)濟(jì)改革時(shí)期的中國(guó)，西北地區(qū)的農(nóng)民是窮人中的窮人。不過(guò)，在馬燕和她的父母身上，我們看不到一點(diǎn)苦澀，甚至看不到他們羨慕一部分已經(jīng)騰飛的中國(guó)人。他們似乎接受自己的命運(yùn)，沒(méi)有提出疑問(wèn)：他們所有的能量都用來(lái)求生。對(duì)中國(guó)偏僻鄉(xiāng)村的艱苦生活的見(jiàn)證，到達(dá)了我們手中。并且，這份見(jiàn)證來(lái)自于一個(gè)少女，她用真切的詞匯一頁(yè)一頁(yè)地記述了她的真情實(shí)感。2000年 ——她只有十三歲，她用簡(jiǎn)潔的筆調(diào)記述了她的學(xué)生生活。但是，我們很快看到馬燕在生活這所艱苦的學(xué)校中成熟起來(lái)：她寫得越來(lái)越長(zhǎng)，更加個(gè)人化，就像對(duì)第三者掏出心底的話，這個(gè)第三者成為她的生活伴侶，陪伴著她缺吃少穿的生活、她的痛苦，或者她的快樂(lè)和希望。這本日記是不完整的，我們很久以后才得知，馬燕的爸爸習(xí)慣于用孩子們的舊作業(yè)本卷紙煙，馬燕的好幾個(gè)本子就這樣化為灰燼……因此，馬燕的日記能夠到我們的手中也是個(gè)奇跡。為了更好地明白這封信和這幾本日記怎么會(huì)到了我們的手中，我們應(yīng)該見(jiàn)到這個(gè)女孩和她的母親。一個(gè)月后，我們又返回張家樹，這個(gè)地處寧夏南部的小村莊。前一次的行程已經(jīng)為我們打開了這個(gè)平常處于封閉的世界。我們向著未知出發(fā)，因?yàn)闆](méi)有辦法通知任何人，這里的通訊條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于中國(guó)其他地方。在那些地方，通訊正在以驚人的速度發(fā)展。張家樹就像處在世界的盡頭，但我們并不是偶然到達(dá)那里的。從北京到銀川——寧夏現(xiàn)代化的省會(huì)，僅僅用了一個(gè)小時(shí)。王征，一個(gè)攝影師朋友在機(jī)場(chǎng)等我們，然后我們坐了幾乎一整天的汽車。汽車行駛在崎嶇不平的山路上，主要的公路正在施工當(dāng)中。漫長(zhǎng)的路途經(jīng)過(guò)了黃河邊上的農(nóng)業(yè)地帶，然后道路蜿蜒在更加荒涼的半沙漠地區(qū)，這其間點(diǎn)綴著不少村鎮(zhèn)，它們的顏色幾乎和沙土融為一體。到張家樹村的旅行更像是時(shí)間上而非空間上的倒退。村子里的房屋分布得漫山遍野，房屋用磚砌就，屋頂鋪著傳統(tǒng)的瓦片。這個(gè)村子遠(yuǎn)離中國(guó)喧鬧的城市，過(guò)著自己的生活。相對(duì)于中國(guó)在二十年中經(jīng)歷的深刻變革，張家樹這個(gè)小村莊獲得的主要是平靜的生活。村民聽(tīng)說(shuō)我們用了不到一天一夜就從北京來(lái)到了這里，他們掩飾不住自己的驚奇。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，首都是在多少光年以外…… 我們到了以后很失望。馬燕和她母親都不在村里，他們的家里沒(méi)人。我們最終找到了她父親，一個(gè)結(jié)實(shí)的農(nóng)民，不善言語(yǔ)，頭發(fā)剪得像蓋子。他請(qǐng)我們進(jìn)了他的家，一幢不大的灰磚房，立在一座山丘上，遠(yuǎn)處是望不到頭的貧瘠的山谷。他見(jiàn)到我們沒(méi)有表現(xiàn)出過(guò)多的驚訝，只是為自家的寒酸和簡(jiǎn)單的接待而難堪。他對(duì)我們說(shuō)：馬燕在預(yù)旺中學(xué)上學(xué)，村子的上一級(jí)就是預(yù)旺鄉(xiāng)，離這里二十公里。看出我們的驚訝，他解釋說(shuō)，她的妻子和他讀了馬燕的信，很受震動(dòng)，于是借了一筆錢——70塊，讓孩子讀完這一年。這筆錢在今日的中國(guó)城市里不算大數(shù)目，但是在這里就是一大筆錢，大到使馬燕能重新踏上上學(xué)之路，同時(shí)臉上也重新有了開心的微笑。而她的母親，則出門到寧夏北部去采摘發(fā)菜，掙一點(diǎn)錢還債。我們于是循著一條崎嶇不平的路，去馬燕的學(xué)校找她，她在日記中寫到過(guò)這條路。周末，她基本上步行回家，需要走四五個(gè)小時(shí)，和她一起的還有其他同學(xué)，他們都是沒(méi)錢人家的孩子。比較“富有”的孩子，可以花上一元錢坐手扶拖拉機(jī)。拖拉機(jī)從預(yù)旺趕集回來(lái)，在路上把他們帶回來(lái)，預(yù)旺的集市是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民都要趕的。出現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)光彩照人、很有主意的女孩，活潑而聰明，她很高興能夠重新回到學(xué)校。這個(gè)中國(guó)小女孩梳著短頭發(fā)，穿著一件樸素的帶花邊領(lǐng)子的白襯衫，一條紅布褲子，身上所有的裝飾物就是一條塑料的心形項(xiàng)鏈，兩個(gè)銀耳環(huán)。她一定是個(gè)很有個(gè)性的女孩。她知道了我的助手何巖萍和我本人是專程為她而來(lái)，掩飾不住自己的興奮。我們很快和她一起返回村子。在阿訇的家里，人們自發(fā)地聚集起來(lái)參加討論。阿訇是張家樹村里有影響的人。村長(zhǎng)也來(lái)了，還有當(dāng)?shù)氐狞h支部書記和另外兩個(gè)負(fù)責(zé)人。大家都擠在阿訇的客廳里，墻上掛著麥加的彩色照片，并且還掛著一張熱帶椰子樹下海灘的大照片。茶斟了一杯又一杯，當(dāng)馬燕開始說(shuō)起話來(lái)的時(shí)候，大家都安靜下來(lái)。這個(gè)女孩一點(diǎn)也不膽怯，她說(shuō)當(dāng)自己知道以后再也不能上學(xué)時(shí)，心里非常的悲傷。她感謝自己的母親，因?yàn)槟赣H明白她的悲傷，為了她而奉獻(xiàn)自己，再一次到四百多里以外的地方去從事艱苦的工作。馬燕也講到她的家庭對(duì)自己寄托了多少希望，她是家里的長(zhǎng)女，第一個(gè)有可能打破年復(fù)一年的愁苦生活的人，只要努力學(xué)習(xí)，就能夠不用靠著這塊貧瘠的土地生活，擺脫極為傳統(tǒng)的社會(huì)給人的壓力。夜晚降臨了，馬燕還在不停地說(shuō)著，周圍的人都很感動(dòng)，雖然他們同她的命運(yùn)沒(méi)有什么不同。大家激動(dòng)的情緒過(guò)去以后，正打算各自回各自的家，一個(gè)弱小的身影在黑暗中出現(xiàn)了：白菊花，馬燕的媽媽。她突然回到了村子里。剛剛外出打了兩個(gè)星期的工，她的臉上還帶著旅途后的疲憊。她的長(zhǎng)頭發(fā)被裹在一頂白帽子里。她馬上就弄清楚了眼前的情形：她明白她扔到海里的瓶子，到達(dá)了正確的岸邊。淚水流在她的臉上。白菊花對(duì)待馬燕的態(tài)度很溫和，看得出這兩個(gè)生命之間有著一條強(qiáng)大的紐帶。她哽咽地說(shuō)：“我是一個(gè)母親，可是我的心里非?？唷Ｎ抑牢覜](méi)能力讓女兒讀完五年級(jí)。她把這封信給我，但是我不認(rèn)字。她堅(jiān)持說(shuō)：讀吧，你會(huì)知道我多么傷心。我讓她弟弟給我讀了信，我明白了?！痹诎①甑目蛷d里，最嚴(yán)肅的人的臉上也滾下了淚水。這天晚上，寧夏的一個(gè)偏僻小村莊里的人都在哭泣。這個(gè)女人，由于艱苦和拮據(jù)的生活，雖然只有三十三歲，卻好像五十多歲了。她沒(méi)有受過(guò)任何教育，不會(huì)看書寫字，但是她卻明白女兒的幸福以及整個(gè)家庭的幸福都取決于教育，而在貧困的農(nóng)村地區(qū)，教育已經(jīng)成為了奢侈品。好幾次，她都在困難面前退縮了，接受命運(yùn)對(duì)女孩子的不公：當(dāng)個(gè)文盲，等著嫁人。有一次，報(bào)名考試要三塊五毛錢，而她只有三塊錢……“每一次，馬燕都鬧得很厲害，要繼續(xù)讀書。這個(gè)孩子很犟。”馬燕的爸爸這樣說(shuō)。每一次，馬燕的老師都來(lái)勸說(shuō)她母親，說(shuō)這個(gè)孩子聰明，應(yīng)該繼續(xù)學(xué)下去。于是白菊花就再一次外出撿發(fā)菜，把自己的健康和青春都丟在撿發(fā)菜的路上。她家的墻上有一張照片，她顯得很愛(ài)美，很漂亮，頭發(fā)披著，旁邊是丈夫的黑白照片，丈夫穿著軍裝站在毛主席的像前。在這個(gè)村子里，大多數(shù)的女孩子只在小學(xué)讀到三四年級(jí)就輟學(xué)，只會(huì)認(rèn)很少幾個(gè)字，而在中國(guó)，義務(wù)教育理論上應(yīng)當(dāng)是九年。馬燕肯定是個(gè)例外，她現(xiàn)在上到初一了?！皠e人早就輟學(xué)了，我只有感謝父母。”馬燕說(shuō)著這樣好聽(tīng)的話。村民們著急地想要告訴我們?cè)趶埣覙溆泻芏嗟鸟R燕，帶我們到了不遠(yuǎn)處的一座土坯小房子里。一個(gè)拘束的女孩子，比馬燕大不了多少，現(xiàn)在就呆在家里干家務(wù)活。她輟學(xué)已經(jīng)一年了。聽(tīng)到詢問(wèn)上學(xué)的問(wèn)題，她說(shuō)了聲“我要上學(xué)”，就哭著跑出去。輟學(xué)一年后，她的心靈創(chuàng)傷還沒(méi)有痊愈。她的父母沒(méi)有說(shuō)什么，眼睛盯著地面。他們同馬燕家一樣貧窮，他們比馬燕的父母年紀(jì)大，他們的出路更少。白菊花從老師的支持中得到鼓勵(lì)。在預(yù)旺鄉(xiāng)，一個(gè)老師對(duì)她說(shuō)：“你的女兒是最好的學(xué)生之一，她不應(yīng)當(dāng)輟學(xué)。你要讓她輟學(xué)，就毀了她的前途?！瘪R燕在村里上小學(xué)時(shí)，阿訇教了她兩年，他也這樣認(rèn)為：“她很聰明，非常用功。她能上大學(xué)?！贝髮W(xué)?預(yù)旺鄉(xiāng)里有些大家庭的女孩子上了大學(xué)，但是對(duì)于張家樹村的一個(gè)農(nóng)民小女孩，這個(gè)夢(mèng)想非常難以實(shí)現(xiàn)。我們?cè)诎①昙易×艘煌?。早上四點(diǎn)半，他的妻子就起來(lái)燒火，準(zhǔn)備一頓最豐盛的早餐：羊肉、面條、蔬菜、饅頭……這里的貧窮沒(méi)有影響人們的好客。我們還沒(méi)有吃完，馬燕就來(lái)找我們：她母親也為我們準(zhǔn)備了早飯。沒(méi)辦法拒絕，他們的早飯也是那么豐盛。然后，又有人來(lái)叫我們：村長(zhǎng)也要我們臨走前吃點(diǎn)東西…… 我們把馬燕帶到了學(xué)校，她驕傲地滿懷信心地走了進(jìn)去。通過(guò)我們的幫助，她不用再擔(dān)心下學(xué)期的費(fèi)用了。本來(lái)故事在這里就有可能結(jié)束。幾個(gè)月以后，2002年3月，我們又回到了寧夏，這一次的目標(biāo)更大：幫助其他的孩子返回校園。這期間，關(guān)于馬燕的報(bào)道在法國(guó)《解放報(bào)》上刊出，激發(fā)了人們善良的愿望，幾個(gè)讀者希望幫助這個(gè)女孩完成學(xué)業(yè)。這篇報(bào)道也被翻成意大利文，也產(chǎn)生同樣的反響。在遙遠(yuǎn)的中國(guó)村莊里，馬燕知道她的故事觸動(dòng)了西方讀者敏感的神經(jīng)，并且，由于她，別的孩子也可以繼續(xù)求學(xué)了。我們前一次到張家樹的時(shí)候，一個(gè)當(dāng)?shù)厥?huì)來(lái)的中國(guó)朋友并不支持我們對(duì)馬燕的幫助。他認(rèn)為，傳統(tǒng)的阻力將使這個(gè)孩子遭遇和村里別的女孩一樣的命運(yùn)?！耙粋€(gè)這么貧窮的家庭，沒(méi)能力支付女孩的教育費(fèi)。她十六歲就要嫁人，因?yàn)樗募彝バ枰盟募迠y給兩個(gè)弟弟找媳婦。男孩子優(yōu)先?！痹谥袊?guó)的一些地方，男方家要向女方家送聘禮?！榜R燕是聰明，但是她也逃不出這樣的命運(yùn)。這是不可抗拒的命運(yùn)。”他這樣評(píng)論道。但是馬燕的母親強(qiáng)烈地反駁他說(shuō)：“我就是拼到最后一口氣，也不能讓馬燕重復(fù)我的生活?！?“馬燕做了母親以后，就會(huì)明白我為她付出了多少辛苦。”白菊花有一天晚上這樣對(duì)我們說(shuō)。她默默忍受著身體的痛苦，只能用草藥治病，艱苦的勞動(dòng)給她帶來(lái)很多疾病。如果她能夠讀女兒的日記，她就會(huì)知道這個(gè)女兒已經(jīng)懂得她的痛苦。馬燕每天在日記里都會(huì)發(fā)出很強(qiáng)烈的感激之情。馬燕自己也走上過(guò)撿發(fā)菜的路，知道白菊花為了讓自已上學(xué)付出了多么大的辛苦。用她自己的話來(lái)說(shuō)，她知道“要對(duì)得起媽媽的這雙手”。這個(gè)回族女人，沒(méi)有受過(guò)教育，當(dāng)年不情愿地結(jié)了婚，她的生活到此為止都是一個(gè)接一個(gè)的艱難考驗(yàn)。是她，教給女兒要努力堅(jiān)持；是她，用拼命工作把自己的家庭維系在一根細(xì)細(xì)的線上；是她，靠著奇特的直覺(jué)，把女兒寫的東西交給了我們，使女兒的未來(lái)獲得了保證。她可能才是這個(gè)中國(guó)故事里面真正的主人公。這天晚上，在阿訇的家里，當(dāng)這個(gè)母親和她的女兒摟在一起的時(shí)候，她們表達(dá)的不僅僅是一種強(qiáng)烈的感情，而是兩個(gè)生命緊緊結(jié)合在一起、奮力掙脫命運(yùn)控制的抗?fàn)帯?/pre>


內(nèi)容概要
本書是法國(guó)《解放報(bào)》駐京記者彼埃爾·阿斯基（韓石），在寧夏西海固采訪時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)的一個(gè)失學(xué)女童的日記。日記講述了一個(gè)西部鄉(xiāng)村女學(xué)生的日常生活，她對(duì)上學(xué)的渴望，對(duì)自己可能輟學(xué)的擔(dān)心，對(duì)媽媽不讓她上學(xué)的痛苦，以及通過(guò)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的決心。2002年，他將其整理后在巴黎出版，很快登上法國(guó)年度暢銷書排行榜。其版權(quán)被轉(zhuǎn)售多個(gè)國(guó)家，包括德國(guó)，意大利，西班牙，日本和英國(guó)，并成為許多國(guó)家的暢銷書。    不久，馬燕成為村里的第一個(gè)女初中生，她全力以赴地學(xué)習(xí)；不斷接受中外媒體的采訪；到巴黎、北京等地參加《馬燕日記》的宣傳活動(dòng)；捐贈(zèng)版稅，幫助其他失學(xué)孩子重返校園。長(zhǎng)大后的馬燕體驗(yàn)著生活中從沒(méi)有過(guò)的喜悅，也嘗到了未曾預(yù)料的煩惱，并努力創(chuàng)造著自己的未來(lái)。增訂版的日記更多反映了馬燕在新生活中的新體驗(yàn)。


作者簡(jiǎn)介
馬燕：回族，現(xiàn)居寧夏同心縣預(yù)旺鄉(xiāng)張家樹村，是村里第一個(gè)女初中生。 
    韓石{彼埃爾·阿斯基}（作者）：法國(guó)《解放報(bào)》駐北京記者，曾在南非、以色列、紐約做過(guò)駐地記者。 王征（攝影師）：1962年4月生于寧夏西吉。1992年，一位叫李媚的女士寄給王征一本《心靈史》，從此王征做了三年的準(zhǔn)備，然后于1995年進(jìn)入了他的故事鄉(xiāng)西海固地區(qū)。在7年的時(shí)間里，王征拍攝了近兩千個(gè)膠卷，這些影像成就了王征：若干個(gè)歐美國(guó)家的個(gè)人攝影展，并獲得文化部金路獎(jiǎng)。


書籍目錄
前言  馬燕日記，一個(gè)中國(guó)學(xué)生的日常生活馬燕日記  第一部分：2000年9月2日—2000年12月28日  第二部分：2001年7月3日—2001年12月13日  第三部分：2003年1月1日—2004年5月17日后記  《馬燕日記》法文版出版之后  馬燕長(zhǎng)大了


章節(jié)摘錄
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媒體關(guān)注與評(píng)論
書評(píng)新聞出版總署向全國(guó)青少年推薦百種優(yōu)秀圖書之一，數(shù)十幅專業(yè)攝影作品展現(xiàn)西北芬涼凝重的獨(dú)特風(fēng)情。被譯成6種文字，暢銷歐亞19國(guó)，我國(guó)暢銷書排行榜上榜圖書。    失學(xué)女童的人生傳奇，感動(dòng)世界的現(xiàn)代童話。    馬燕強(qiáng)烈的求學(xué)愿望，令人肅然起獲和欽佩?，F(xiàn)在很多年輕人沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，他們能去上學(xué)有多么幸運(yùn)。                                      ——克拉利絲 14歲，法國(guó)－中學(xué)生    馬燕等成千上萬(wàn)窮孩子的故事，讓我們同事，也讓我們更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。                                 ——“新聞出版總署推薦百種青少讀物”專家評(píng)語(yǔ)    瑞士《時(shí)代日?qǐng)?bào)》：“一個(gè)讓人遐想的美麗童話故事。”    法國(guó)《ELLE》雜志：“全世界的暢銷書?！?   法國(guó)《人道報(bào)》：“應(yīng)該給所有不喜歡上學(xué)的孩子讀這本書?！?   法國(guó)《少年時(shí)事日?qǐng)?bào)》：“馬燕，讀者選出的本年度少年。”






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