讓孩子愛(ài)上科學(xué)的動(dòng)物書(shū)

出版時(shí)間:2008-5  出版社:天津教育出版社  作者:熊谷聰  頁(yè)數(shù):166  譯者:張偉  
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前言

  很多動(dòng)物的名字都是根據(jù)它們的叫聲取的。熊在日語(yǔ)中的發(fā)音是“庫(kù)馬”,也就是說(shuō),熊會(huì)發(fā)出“庫(kù)馬”的叫聲?!  安豢赡埽 蹦憧隙〞?huì)這么想吧?其實(shí)我當(dāng)初也不相信。即使我現(xiàn)在跟別人說(shuō)熊會(huì)發(fā)出“庫(kù)馬”的叫聲,他們也都會(huì)說(shuō)“不可能”,根本不相信我說(shuō)的話。確實(shí)如此,這種事就像說(shuō)蛇的叫聲是“哈比”一樣,聽(tīng)起來(lái)讓人難以置信?! 〉俏艺娴穆?tīng)過(guò)熊“庫(kù)馬”的叫聲。在這本書(shū)里,我就想談一談?lì)愃频那闆r?! ∥沂且粋€(gè)野外考察者?! ∷^野外考察,指的是自己親自到野外去尋找野生動(dòng)物留下的糞便、腳印和食物的痕跡等,并以此來(lái)推測(cè)動(dòng)物的行蹤。我們把觀察地點(diǎn)稱(chēng)作“現(xiàn)場(chǎng)”,把動(dòng)物留下的那些東西稱(chēng)為“現(xiàn)場(chǎng)信息”。  有些記號(hào)可能是野生動(dòng)物故意留下的,例如“圈繩定界”的爪印。這種情況與在鹿的尸體邊留下氣味來(lái)表明“這是我的”的行為不同,后者被稱(chēng)為“位置標(biāo)記”。在國(guó)外,人們稱(chēng)這種故意留下的記號(hào)為“信息卡片”,也就是“名片”的意思?! 〈_實(shí)如此,我們?cè)诓坏貌煌R粫?huì)兒車(chē)的時(shí)候,也會(huì)在雨刷里塞上自己的名片。  我持續(xù)做了20多年的野外考察。許多動(dòng)物的行為和表現(xiàn)經(jīng)常會(huì)讓我想到,“如果是我,我會(huì)怎么做?”“原來(lái)動(dòng)物的情況也和人類(lèi)一樣。”  但是有人說(shuō),這樣的想法過(guò)于“擬人化”了,這是站在人的角度做出的判斷,存在著“想當(dāng)然”的可能,因此在動(dòng)物學(xué)研究中是不可以這樣做的。  不過(guò)我并不認(rèn)為這樣的事情就一定不能做。  我們把海鳥(niǎo)筑巢的地方稱(chēng)為“集群”,每個(gè)巢之間保持著合適的距離,與鄰居離得既不會(huì)太近又不會(huì)太遠(yuǎn)?! ?duì)這種情況進(jìn)行量化考察—一幾平方米的范圍內(nèi)有幾個(gè)巢——是很重要的。不過(guò)我總覺(jué)得,這種情況跟我們?cè)谫p櫻花時(shí)彼此之間保留一定距離是同樣的道理?! ‰m然我非常愿意了解科學(xué)給我們做出的關(guān)于動(dòng)物的解釋?zhuān)也幌M覀儍H僅把動(dòng)物看成是研究對(duì)象,而應(yīng)該充滿(mǎn)感情地對(duì)待它們。讓我們把自己的目光跟動(dòng)物看齊,把它們看成是與我們生活在同一個(gè)大環(huán)境里,和我們流淌著相同血液的鄰居。  當(dāng)然,我為了不讓這些成為“想當(dāng)然”,一直在親自進(jìn)行考察?! ⌒芄嚷?/pre>

內(nèi)容概要

  老虎的斑紋是橫的還是豎的?小鹿的斑點(diǎn)是黑的還是白的?松鼠換冬裝時(shí)有什么順序?馬有幾根腳趾?為什么大象的鼻子那么長(zhǎng)?貓的眼睛在夜里會(huì)發(fā)光?  本書(shū)作者熊谷聰是著名的科普讀物作家,也是野生動(dòng)物觀察指導(dǎo)員,他熱愛(ài)自然,喜愛(ài)動(dòng)物,經(jīng)常四處演講,組織野生動(dòng)物觀察大會(huì),還擔(dān)任動(dòng)物專(zhuān)科學(xué)校和文化中心的老師,同時(shí)也經(jīng)常為小學(xué)生教授有趣的自然知識(shí)。不僅如此,他還是一位出色的漫畫(huà)家?! ≡诒緯?shū)中,熊谷聰總結(jié)了自己多年的考察經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮自己的繪畫(huà)能力,為小讀者展現(xiàn)了一個(gè)多姿多彩的奇妙動(dòng)物世界。很多孩子經(jīng)常會(huì)問(wèn)、大人又回答不上來(lái)的問(wèn)題,書(shū)中都一一提供了科學(xué)準(zhǔn)確的答案,而且文字講解生動(dòng)易懂,漫畫(huà)插圖別致可愛(ài),一定會(huì)讓孩子從小愛(ài)上自然,愛(ài)上科學(xué)。

作者簡(jiǎn)介

  熊谷聰,科普讀物作家、漫畫(huà)家,著有《觀察生物》、《給動(dòng)物學(xué)家準(zhǔn)備的小小觀察手冊(cè)》、《哺乳類(lèi)觀察手冊(cè)》、《蝙蝠觀察手冊(cè)》等作品。

書(shū)籍目錄

前言眼睛篇為什么貓的瞳孔會(huì)變成豎條形?為什么鼯鼠在夜里也能看得見(jiàn)?松鼠的視野有多寬?為什么狐貍的眼睛夜里會(huì)發(fā)光?牙齒篇你吃的食物搭配合理嗎?為什么馬的臉長(zhǎng)而貓的臉圓?松鼠怎么吃核桃?為什么大象的鼻子那么長(zhǎng)?腿之篇馬有幾根腳趾?恐龍的重心在前腿還是后腿?怎樣讓模糊的腳印變得清晰?袋鼠用幾條腿走路?喙之篇朱鹮怎么整理羽毛?鷺鷥?yōu)槭裁茨茏プ∷锏聂~(yú)?叫聲篇熊的叫聲是什么樣的?為什么貓要“喵喵”地叫?隱蔽色篇斑馬的條紋是黑的還是白的?老虎的條紋是橫的還是豎的?為什么魚(yú)的肚皮是白色的?野外篇金雕不用拍翅膀也可以飛起來(lái)?什么樣的鴿子容易受到猛禽襲擊?蝙蝠為什么要成群出洞?野生水獺究竟在哪里?為什么有欄桿的橋會(huì)被河水沖走?鼯鼠的“房門(mén)”應(yīng)該朝什么方向開(kāi)?松鼠換從頭開(kāi)始還是從尾巴開(kāi)始?日本的果子貍是哪里來(lái)的?為什么貍媽媽會(huì)咬自己的孩子?山村篇神仙真的把貢品吃了嗎?青蛙在什么時(shí)候產(chǎn)卵?為什么巨人的花園等不來(lái)春天?老鼠究竟有多聰明?為什么海龜要進(jìn)行長(zhǎng)途旅行?酸雨有什么危害?生出桃太郎的桃子后來(lái)被吃掉了嗎?保護(hù)篇為什么野生大象可以保護(hù)綠地?水棲螢火蟲(chóng)生活在什么樣的地方?為什么布谷鳥(niǎo)要“布谷布谷”地叫?蝙蝠究竟是好動(dòng)物還是壞動(dòng)物?是誰(shuí)陷害了極樂(lè)鳥(niǎo)?生態(tài)系統(tǒng)是什么樣的?鼯鼠為什么會(huì)在空中滑翔?為什么小短尾信天翁要一直拍翅膀?天鵝能體會(huì)到你的愛(ài)心嗎?結(jié)束語(yǔ)附錄

編輯推薦

  老虎的斑紋是橫的還是豎的?小鹿的斑點(diǎn)是黑的還是白的?松鼠換冬裝時(shí)有什么順序?馬有幾根腳趾?為什么大象的鼻子那么長(zhǎng)?貓的眼睛在夜里會(huì)發(fā)光?  《讓孩子愛(ài)上科學(xué)的動(dòng)物書(shū)》作者熊谷聰是著名的科普讀物作家,也是野生動(dòng)物觀察指導(dǎo)員,他熱愛(ài)自然,喜歡動(dòng)物,經(jīng)常四處演講,組織野生動(dòng)物觀察大會(huì),還擔(dān)任動(dòng)物專(zhuān)科學(xué)校和文化中心的老師,同時(shí)也經(jīng)常為小學(xué)生教授有趣的自然知識(shí)。不僅如此,他還是一位出色的漫畫(huà)家。

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