湯姆·索亞歷險(xiǎn)記

內(nèi)容概要

　　這部小說(shuō)雖是為兒童寫(xiě)的，但又是一本寫(xiě)給所有人看的讀物。小說(shuō)塑造的湯姆?索亞是個(gè)喜歡幻想和冒險(xiǎn)的人物形象，他有血有肉，栩栩如生，給讀者留下了深刻的印象。湯姆身上集中體現(xiàn)了智慧、正直、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)力等諸多才能。他是一個(gè)多重角色的集合，足智多謀，富有同情心，對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境很反感，一心要沖出桎梏，去當(dāng)綠林好漢，過(guò)行俠仗義的生活。小說(shuō)以其深具地方特色的幽默和對(duì)人物的敏銳觀察，一躍成為最偉大的兒童文學(xué)作品

作者簡(jiǎn)介

　　錢(qián)理群，著名教育家、人文學(xué)者、北大中文系教授、博士生導(dǎo)師，在北京大學(xué)學(xué)生評(píng)出的最受學(xué)生歡迎的十佳教師中，他名列首位。他關(guān)注語(yǔ)文教育，其主編的《新語(yǔ)文讀本》被認(rèn)為是：“意味著一種新的語(yǔ)文觀--一種有利于開(kāi)發(fā)心智、豐富思想、培養(yǎng)性情、操練想象并利于培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力的語(yǔ)文觀的產(chǎn)生?！?/pre>


書(shū)籍目錄
第1章　戰(zhàn)斗的一天
第2章　粉刷匠變大闊佬
第3章　初見(jiàn)貝基
第4章　學(xué)校受獎(jiǎng)
第5章　挨打換來(lái)的機(jī)會(huì)
第6章　第一次親密接觸
第7章　郁悶生好漢
第8章　親睹墓地兇案
第9章　揮之不去的狗叫聲
第10章　不公正的審判
第11章　海盜逍遙游
第12章　三人行死而復(fù)生
第13章　事業(yè)得意，情場(chǎng)失意
第14章　謊言被戳穿
第15章　英雄代為受過(guò)
第16章　勇敢作證
第17章　掘地挖寶
第18章　尋找“第二號(hào)”
第19章　哈克貝利救了婦人命
第20章　湯姆、貝基失蹤
第21章　被困山中遇仇人
第22章　湯姆再成英雄
第23章　尋寶大獲全勝
第24章　富翁更愿做強(qiáng)盜
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感
必考知識(shí)點(diǎn)自測(cè)


章節(jié)摘錄
　　她的后半句話(huà)沒(méi)說(shuō)出來(lái)，因?yàn)樗龔澫卵?，憋足了勁，用笤帚盲目橫掃床下，一時(shí)喘不上氣來(lái)，結(jié)果把貓兒打跑了。　　“這孩子從來(lái)讓人捉摸不透！”她走向敞開(kāi)的門(mén)，站在門(mén)口，望著園子里的西紅柿蔓和雜草。湯姆不在那兒。她抬高嗓門(mén)，朝遠(yuǎn)處嚷道：“嗨！湯姆！”身后有個(gè)輕微的聲響，她轉(zhuǎn)過(guò)身，剛好看見(jiàn)一個(gè)小男孩溜進(jìn)屋里的背影?！昂?！我該想到你躲在柜子里。你在那里干嗎？”“沒(méi)干嗎?！薄皼](méi)干嗎？看看你那雙手，瞧瞧你的嘴巴，那是什么？”“我不知道，姨媽。”“可我知道。是果醬……沒(méi)錯(cuò)。我告訴過(guò)你四十遍了，要是你敢碰果醬，我就剝你的皮。把鞭子拿來(lái)?！北拮右呀?jīng)舉起，形勢(shì)危急萬(wàn)分……“天哪！姨媽?zhuān)茨鞘钦l(shuí)來(lái)了！”老婦人連忙提著裙擺轉(zhuǎn)身，危險(xiǎn)消逝了。男孩拔腳逃走，爬上高高的木籬笆墻，消失得無(wú)影無(wú)蹤?！　∷牟ɡ虌岓@詫了片刻，接著爆發(fā)出一陣溫和的笑聲?！　　霸撍赖暮⒆印Ｋ墓戆褢蛲媪艘惶子忠惶?，我怎么總是上當(dāng)？唉，老傻瓜都是大傻瓜，老狗學(xué)不會(huì)新本耵，這諺語(yǔ)沒(méi)錯(cuò)?？墒牵@孩子兩天來(lái)玩的花招就沒(méi)個(gè)重樣，誰(shuí)知道他下一步又要耍什么把戲？看來(lái)他懂得我的忍耐性有多大，剛好不讓我發(fā)作。他還會(huì)逗得我忍俊不禁，這就把他的罪過(guò)一筆勾銷(xiāo)了，我怎么也不會(huì)下手打他。說(shuō)句大實(shí)話(huà)，老天在上，我沒(méi)有對(duì)這孩子盡到責(zé)任。那本好書(shū)上說(shuō)，棍棒之下出英才。我是既有罪又遭罪，這我心里明白。他滿(mǎn)腦袋鬼點(diǎn)子，可我拿他有什么辦法！我親妹妹死后，留下這孩子，可憐的娃娃，我哪能鐵起心腸打他呢？我每次放過(guò)他，就覺(jué)得良心受譴責(zé)；可我每次打他，又覺(jué)得這顆老心臟要碎了。唉，就像經(jīng)文上說(shuō)的，男人是女人生的，沒(méi)幾天日子好過(guò)，卻總是找麻煩。我打賭，這話(huà)沒(méi)錯(cuò)。今兒下午他要逃學(xué)，我有義務(wù)教他改錯(cuò)。明天懲罰他。星期六，別的孩子都在享受休假，逼他干活真夠他受的?？伤钣憛挼木褪歉苫?。我得對(duì)他盡點(diǎn)義務(wù)，要不這孩子就毀了。”湯姆當(dāng)然逃學(xué)了。他玩得非常開(kāi)心，幾乎沒(méi)按時(shí)回來(lái)幫黑人孩子吉姆干活。晚飯前，吉姆正在劈第二天要用的柴。他總算及時(shí)回來(lái)把自己當(dāng)天的冒險(xiǎn)經(jīng)歷講給吉姆聽(tīng)，結(jié)果，吉姆只干了四分之三的活計(jì)。湯姆的同母異父弟弟錫德是個(gè)性情平靜的孩子，他已經(jīng)干完自己撿木片的活兒了。他既不冒險(xiǎn)，也不討人厭?！　　?/pre>




編輯推薦
　　學(xué)生不讀課外讀物，已成為中學(xué)語(yǔ)文教育的一個(gè)大問(wèn)題。除了應(yīng)試教育把學(xué)生壓得無(wú)時(shí)間讀書(shū)以外，閱讀指導(dǎo)不得法，也是一個(gè)原因。許多朋友為此作了各種努力?！胺旨?jí)閱讀”概念的提出，以及相應(yīng)讀本的編寫(xiě)，也是一個(gè)嘗試，希望能夠在課外閱讀和學(xué)生的生命成長(zhǎng)之間找到一個(gè)連接點(diǎn)，給孩子帶來(lái)閱讀的愉悅，并從中體味到生命的快樂(lè)和意義。它的真正效果，還需要讀者閱讀實(shí)踐的檢驗(yàn)?！　》旨?jí)閱讀是起源于發(fā)達(dá)國(guó)家的一項(xiàng)成功的少年兒童的閱讀模式，主要是按少年兒童的心智成長(zhǎng)規(guī)律，提供大體適合某個(gè)成長(zhǎng)階段孩子特性的作品，是提高少年兒童的閱讀能力的有效方法。本套名著分級(jí)閱讀版根據(jù)青少年心智和知識(shí)發(fā)展需要，精選符合青少年不同年齡階段需求的中外名著，設(shè)置針對(duì)性強(qiáng)的相關(guān)欄目，讓閱讀有趣、有益、有用?！　?guó)家教育部推薦讀物！　　一個(gè)最頑皮男孩驚險(xiǎn)百出的成長(zhǎng)歷險(xiǎn)記，海闊天空的夢(mèng)想的驚險(xiǎn)、跌宕的故事情節(jié)間閃爍著光芒。正義的伸張、情感的力量，深深打動(dòng)著孩子們的心。小說(shuō)以其深具地方特色的幽默和對(duì)人物的敏銳觀察，一躍成為最偉大的兒童文學(xué)作品?！　　稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》是美國(guó)著名小說(shuō)家馬克·吐溫的代表作，發(fā)表于1876年。小說(shuō)通過(guò)主人公的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，對(duì)美國(guó)虛偽庸俗的社會(huì)習(xí)俗，偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校教育進(jìn)行了諷刺和批判，以歡快的筆調(diào)描寫(xiě)了少年兒童自由活潑的心靈。　　《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是一部真切地反映了兒童充滿(mǎn)童趣的生活的小說(shuō)。馬克·吐溫寫(xiě)作時(shí)取材于自己兒時(shí)在故鄉(xiāng)——漢尼拔小鎮(zhèn)上的所見(jiàn)所聞、親身經(jīng)歷的人和事。所以令人感覺(jué)十分真實(shí)有趣，孩子們或許能在書(shū)中的人物身上找到與自己相似的地方，而大人們也能在書(shū)中拾到些自己童年時(shí)的味道。





圖書(shū)封面






評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載



還沒(méi)讀過(guò)(86)
勉強(qiáng)可看(629)
一般般(107)
內(nèi)容豐富(4451)
強(qiáng)力推薦(365)


 


    湯姆·索亞歷險(xiǎn)記 PDF格式下載